中学庆祝第26个教师节活动方案

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1、中学庆祝第26个教师节活动方案[中学庆祝第26个教师节活动方案]在第26个教师节即将来临之际,我校开展下列系列活动,庆祝教师自己的节日,通过师生互动,营造一种尊师助教的氛围,中学庆祝第26个教师节活动方案。具体活动安排如下:一、宣传橱窗“夕阳红”为主题宣传在职老教师先进事迹,展示他们的工作实绩,展现他们平凡、乐于奉献、艰苦奋斗的杨中精神,用他们的精神来教育和感化新青年教师。负责人:彭宁军宣传标语:三幅。负责人:彭宁军初二年级、初三年级出一期宣传画报,各班级出一期板报。二:9月10日早,举行一次特殊的教师节升旗仪式。内容包括:1、各班代表在校门口迎接教师

2、入校,给教师以节日的祝福;并献花,规划方案《中学庆祝第26个教师节活动方案》(..)。负责人:各年级主任2、7:15,全校师生在操场,由高一新生升国旗;负责人:蒋兵3、高一新生诗歌朗诵;负责人:蒋兵。4、表彰骨干教师等。负责人:李昌三、“老师、您辛苦了”征文比赛每一年级在9月12日前上报优秀作文,每班两篇,体裁不限,内容符合主题。文章不少于800字,诗歌不少于20行。统一用材料纸。四、老教师座谈会:9月6日在小会议室举行老教师座谈会。负责人:孙朝举五、诗歌朗诵每年级出两名教师,比赛时间9月8日晚7:10,地点阶梯教室。负责人:邰丽娟六、新教师拜师会9月

3、7日7:10分在阶梯教室举行新教师拜师会。负责人:李昌七、退休教师座谈会9月8日下午四点在三楼小会议室举行。负责人:校长办公室八、教师卡拉ok比赛9月9日下午四点在演播厅举行,每年级上报三名选手,教勤两名。负责人:徐井云九、教师舞会9月9日晚7点20分在演播厅举行。负责人:周成松中学庆祝第26个教师节活动方案2  第2篇中学生礼仪心得体会  〖预览〗英国著名教育家约翰·洛克说:“礼貌是儿童与青年所应该特别小心养成习惯的一种大事。”这点,我们应向周总理学习,美国总统尼克松曾在他写的《领袖们》一书对此作过评价。尼克松说:“周恩来的敏捷机智大大超过我能知道的

4、其他任何一位世界领袖。这是中国独有的特殊的品德,是多少世纪以来的历史发展种种中国文明的精华结晶,他待人很谦虚但很沉着坚定。”周恩来的文明谈吐、礼貌举止和他所具的令人折服的气质和风度,正是他那高尚的品德、宽阔的胸襟、超群的智慧、美好高尚心灵的生动体现。看来,文明、礼仪是非常重要的。那么,我们应该如何去做呢?首先,注意培养自己美好高尚的心灵。从表面上看,文明礼貌是外在的,而实际上外在的形式下蕴含着内在思想和情感。真正讲文明懂礼貌的人,是有着美好心灵的人,美好的语言来自于美好的心灵,这就是人们常说的“言为心声”、“形为内现”。其次,要在实践中用文明礼貌的道德

5、标准要求来规范自己的言行举止。文明礼貌,重在表现。主要包括四点:①谦虚礼让②谈吐文明③举止端庄④讲究卫生。我想,你若能做到以上四点,也不愧为“礼仪之邦”的成员了。德国著名文学家歌德有句话说得好:“一个人的礼貌就是一面照出他的肖像的镜子。”的确,人们总是根据你的言谈举止评价你。因为,礼貌是人类和谐相处的金钥匙,只有拥有它才会有幸福、快乐。在一个国家中个人是主体。对于……中学庆祝第26个教师节活动方案3  第3篇实验中学三八妇女节活动方案  〖预览〗实验中学三八妇女节活动方案为庆祝201*年三八妇女节,感谢全校女教职员工对学校作出的突出贡献,展示女教职员工

6、勤劳上进的风采。在“三八妇女节”到来之即,我校组织了争当巾帼标兵活动,并举行了“三八妇女节”座谈会。具体方案如下:一、争当巾帼标兵活动:在2012年度在学校教育教学工作中,对做出突出贡献的女教职工每级部评选一至二名“巾帼标兵”进行表彰奖励。二、举行了“三八妇女节”座谈会:3月8日下午第四节在学校会议室举行“三八妇女节”座谈会,参加人员有学校全体班子成员、全校女性教职员工。活动内容:1、校领导与全校女教职工座谈。付书记代表学校领导向女教职工表示节日的祝贺和亲切慰问。张校长总结我校女教职员工取得的突出成绩,感谢女职工在各工作岗位上为学校发展付出的辛苦努力。

7、2、全校女教职工各抒己见,自由交流。3、女教职员工自主娱乐互动,放松心情。4、对“巾帼标兵”颁发证书并给予一定的奖励。中学实验中学三八妇女节活动方案[篇2]阳春三月,人面桃花相映红;三八佳节,巾帼奉献显风流!世界因我们而美丽,青春因奉献而风流!当春姑娘翩然而至的时候,我们迎来纪念“三·八”国际劳动妇女节104周年。校分工会计划组织全体女教职工开展集体活动,具体方案如下:一、活动目的:“三八”妇女节是女同胞的节日,体现了学校对女职工的关怀,为了使佳节过得更有意义,愉……中学庆祝第26个教师节活动方案4  第4篇中学国旗下讲话勿忘国  〖预览〗尊敬的各位老

8、师,亲爱的同学们:大家上午好!今天我国旗下讲话的题目是感恩父母。同学们,我们从哪里来?听到这个

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