浅析中小企业如何有效实施人员培训.doc

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1、密级:学号:本科生毕业设计(论文)浅析中小企业如何有效实施人员培训的问题—以某企业为例2学士学位论文原创性申明本人郑重申明:所呈交的设计(论文)是本人在指导老师的指导下独立进行研究,所取得的研究成果。除了文中特别加以标注引用的内容外,本设计(论文)不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写的成果作品。对本文的研究作出重要贡献的个人和集体,均已在文中以明确方式表明。本人完全意识到本申明的法律后果由本人承担。学位论文作者签名(手写):签字日期:年月日学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解学校有关保留、使用学位论文的规定,同意学校保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版,允许

2、论文被查阅和借阅。本人授权江西科技学院可以将本论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索,可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存和汇编本学位论文。本学位论文属于保密□,在年解密后适用本授权书。不保密□。(请在以上相应方框内打“√”)学位论文作者签名(手写):指导老师签名(手写):签字日期:年月日签字日期:年月日2摘要在当今市场竞争日益激烈的环境下,中小企业如何占有生存之地,并进一步做大做强,是许多企业经营者思考的问题。人力作为企业的主要生产力,如何吸引、培养、留住人才,并对其进行有效的培训后为己所用,是当代中小企业所必须关注的。如何实现培训的有效实施,充分调动工作人员的积极性,不仅

3、依赖于和理、完善的培训制度,更依赖于有效的实施过程。至于以何种方式更简单、更直接、更有效的去实施人员培训,正是本论文主要思考和论证的问题。关键词:中小企业;有效实施;培训AbstractIntoday'sincreasinglyintensemarketcompetitionenvironment,smallandmedium-sizedenterpriseshowtosurvivepossessionofland,andtofurtherdevelopandexpand,manybusinessoperatorsarethinkingabout.Humanasthemainpro

4、ductivityofenterprises,howtoattract,developandretaintalent,andcarriesontheeffectivetrainingintheirplace,isthemodernsmallandmedium-sizedenterpriseshavetofocuson.Howtoimplementtheeffectiveimplementationoftraining,andfullymobilizetheenthusiasmofstaff,notonlyrelyonandthereason,perfecttrainingsyste

5、m,moredependentontheeffectiveimplementationoftheprocess.Astoinwhatwayissimpler,moredirectandmoreeffectivetoimplementpersonneltraining,itisthisthesismainlyreasoningandthinkingoftheproblem.KeyWords:smallandmedium-sizedenterprises,effectiveimplementation,training目录第1章引言11.1选题的背景和意义11.2国内外研究现状11.3

6、研究的思路和方法2第2章有效地实施人员培训的分析32.1人员培训的含义及目的32.1.1人员培训的含义32.1.2人员培训的目的32.2有效实施培训在中小企业中的作用和意义3第3章目前我国中小企业在实施人员培训时出现的问题及原因—以某企业为例43.1某科技销售公司实施人员培训的现状43.2培训存在的问题43.2.1管理者方面43.2.2培训理念方面43.2.3培训体系方面53.2.4实施者和受训者方面5第4章中小企业有效实施员工培训的对策——南昌某销售公司为例74.1构建有效的培训体系74.2明确培训的内容74.3选择正确的培训对象和培训讲师84.4选择正确的培训方法和培训形式84

7、.5培训的考核评估8第5章结论10参考文献11致谢12江西科技学院本科生毕业设计(论文)第1章引言1.1选题的背景和意义中小企业作为新生企业发展并不顺利。尤其在中国近20年的改革中,从多次的肯定和否定中做强,经历了一场持久的改革历程。而更重要的是,中国目前企业格局的改变,从而使整个所有制格局产生了改变。尤其是在中国加入世界贸易组织后,使本来不具有竞争优势的中小企业,在面临内部竞争压力的同时还要承受外来竞争者的威胁。在竞争对手逐渐强大与多元化,我国作为中小企业大国而非强

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