西安职业技术学院

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1、人才培养工作评估分项自评报告西安职业技术学院人才培养工作评估分项自评报告二零一一年十一月84人才培养工作评估分项自评报告目录1“领导作用”分项自评报告…………………………22“师资队伍”分项自评报告…………………………153“课程建设”分项自评报告…………………………244“实践教学”分项自评报告…………………………345“特色专业建设”分项自评报告……………………436“教学管理”分项自评报告…………………………597“社会评价”分项自评报告…………………………7284人才培养工作评估分项自评报告“领导作用”分项自评报告主要评估指标关键要素重点考察内容自我评价1.领

2、导作用1.1学校事业发展规划当地区域社会经济发展规划学校发展规划及专业结构合格1.2办学目标与定位在校生结构合格1.3对人才培养重视程度经费收入经费支出领导关注教学及学生情况教师培训进修校企合作奖学金合格1.4校园稳定无校园不稳定事件、违规办学事件发生合格自评依据学院成立以来，在西安市委、市政府和陕西省教育厅的坚强领导下，学院领导坚持以科学发展观为指导，秉承“人文素养润德，职业标准砺能”的办学理念，坚持“以服务为宗旨，以就业为导向，走产学结合发展道路”的办学方针，在学院事业发展规划、办学目标与定位、人才培养及校园稳定等方面充分发挥了驾驭全局、协调各方的领导核心作用。1

3、.1学校事业发展规划西安职业技术学院是2004年9月8日经陕西省人民政府批准，由原西安市工业学校、西安市财政会计学校、西安市经济贸易学校和西安市农业学校四所中专学校合并组建而成的一所全日制普通高校。2006年12月26日正式挂牌。学院由西安市人民政府领导，教学业务接受陕西省教育厅的管理和指导。学院自成立以来，认真贯彻落实《中华人民共和国高等教育法》和《中华人民共和国职业教育法》，深入贯彻《国家关于大力发展职业教育的决定》、《关于全面提高高等职业教育教学质量的意见》和《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010－2020年）》84人才培养工作评估分项自评报告自评依据，确

4、定了培养高素质技能型人才的办学目标。学院主动适应区域经济社会发展对人才的需求，以服务为宗旨，以就业为导向，不断深化校企合作办学模式，不断调整专业结构，不断优化工学结合人才培养模式，不断加强师资和干部队伍建设，强力推进学院新校区建设，教育教学质量和办学效益稳步提升。学院根据陕西省和西安市国民经济和社会发展“十二五”规划，制定了《西安职业技术学院“十二五”发展规划》及《西安职业技术学院专业建设发展规划》等五个长远规划。学院“十二五”规划中提出“42356战略”，明确了树立四个理念（高职教育理念、高职培养目标理念、区域核心竞争理念、特色办学理念），全面建设两支队伍（师资队伍

5、、管理队伍），继续深化三项改革（教育教学改革、体制机制改革、人事制度改革），扎实推进五大工程（专业与课程建设工程、招生就业一体化工程、学生素质教育工程、新校区与基础设施建设工程、校园文化与和谐校园建设工程），切实做好六项保障（政治保障、组织保障、制度保障、资金保障、后勤保障、监督保障），为学院的科学发展提供了切实可行的总规划和路线图。学院教学部门设有机电工程系、经济管理系、财政金融系、生物工程系、建筑工程系、动漫软件学院、成人教育学院和基础课教学部等5系2院1部。学院开设高职专业31个，涉及制造、电子信息、财经、农林牧渔、土建、旅游、艺术设计传媒、生化与药品等八个专业

6、大类，其中省级重点专业2个，院级重点专业6个，院级特色专业4个，基本形成了以装备制造为主干，现代服务和高新技术为两翼，动漫软件及建筑工程为推进器的工、管、经、文相融合的专业构架体系。1.2办学定位与目标1.2.1办学定位（1）学校类型：地方特色鲜明的高等职业技术学院，高职全日制学历教育为主，高等继续教育为辅（2）办学层次：高职教育，专科层次（3）服务面向：服务区域经济，立足西安，面向全省，辐射全国（4）培养目标：培养适应区域经济社会发展需求的生产、建设、服务、管理第一线的高素质技能型人才1.2.2办学指导思想84人才培养工作评估分项自评报告自评依据贯彻党的教育方针，树

7、立现代高职教育理念，以科学发展观为统领，以贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010－2020年）》为契机，主动适应区域经济社会发展新变化。坚持学院贴近社会、专业贴近行业、课程贴近岗位的办学要求。坚持以服务为宗旨，以就业为导向，以改革为动力，以内涵发展为核心，以提高人才培养质量为重点，积极推进人才培养模式创新，全面加强学院内涵建设和特色建设。1.2.3办学理念（1）校风（校训）：立德笃学修能致用（2）教风：铭责修身爱生善导（3）学风：严谨勤奋厚德强技（4）办学理念：人文素养润德职业标准砺能1.2.4在校生结构学院坚持以高职全日制学历教育为主，高