学校语文教学教研工作计划

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1、学校语文教学教研工作计划[学校语文教学教研工作计划]学校语文教学教研工作计划指导思想：本学期我校语文教学教研工作以区教学工作会议精神为指导，充分挖掘内部教研资源，合理利用光盘、多媒体，立足校本，继续推进问题解决式教研模式，切实提高学校教研工作质量；更新教师观念，加大学习力度，进一步培养教师爱岗敬业精神，树立良好的教风、校风；进一步规范教学常规为，认真落实上级精神，积极推广严、精、细、实的精致管理经验，使我校语文的教育教学质量稳步上升；全面推进课程改革，以落实新课程教学质量标准为载体，构建与新课程相适应的学生评价体系；切实做好教师的培训

2、工作，积极为促进教师专业成长创造条件，努力营造良好的教科研氛围，学校语文教学教研工作计划。主要工作目标和内容：一、加强师德师风建设，全面提高师表形象今年，我校教导组要积极配合学校，贯彻落实关于师德师风建设会议精神，让语文教师把党的教育方针贯穿于整个教学工作之中，做到为人师表，严谨治学，无私奉献，爱生如子，爱校如家，努力为师表工程作贡献。另外，继续学习《义务教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》等教育法规，使之形成教师内在的道德信念，以培养教师具有奉献意识、创新意识、团结意识为重点，不断提高教师的服务水平。在教学中，要求教师注

3、重自己的品德修养，率先垂范，增强自律意识，为促使学生思想品德的健康成长树立榜样。二、提高校本教研和校本培训工作，提高教师教学教研工作能力1、坚持以校为本的校本培训方法，倡导教师之间取长补短，博采众长，相互学习，共同提高。其方式为：(1)走出去学习。(2)请进来辅导。(3)研究课学习。(4)学校业务培训。2、校本教研活动以光盘、多媒体资源为基础，以加强学校教研组建设为抓手，坚持学习理论业务知识课堂教学实践相结合，相互学习，交流经验，钻研教材，以问题--研究--问题--再研究--形成策略的模式，努力解决教学中的各种实际问题，工作计划《学校

4、语文教学教研工作计划》(..)。3、认真落实六个一制度，继续开展优秀教学教研工作手册评比活动，引导教师以自觉用好教学教研工作手册为载体的自主教研，进一步激发教师教学研究的动机和增强教师教学自主研究的能力，提高师本教研的质量。4、学校领导深入课堂听课，实行推门听课制度，课后与执教者交流经验，探讨解决问题的方法。外出学习、培训的教师回来后由教导处检查笔记，同时写一份学习心得，从而有效地提高教师教学业务能力。方法措施：一、狠抓教学常规，提高教育教学质量1、严格执行课程计划。学期开学后，教师要根据学校工作计划和学校教学教研工作计划，制定切实可

5、行的学科教学计划，由教研组长审阅签字。2、认真组织学习新的学科教学工作常规并落实。要求各科教师要认真备课、上课，做好课外辅导、教学研究等工作。在认真钻研教材后，联系学生实际，结合自己的教学方法，形成自己的教案，切实提高课堂教学效率。3、课外辅导细心入微，做好学困生的转化工作。认真批改作业，原则上要求面批，针对作业中出现的问题及时反馈矫正，做到错题不过夜、订正不过天。3、要求工作目标明确，思路清晰。联系实际，发现周围的实际问题，针对问题，及时反思总结。4、以推行学科发展记录册、学生成长记录袋、学生综合素质评定为载体，有序推进学生评价体系

6、改革。以兴趣活动为补充，全面提高学生综合素质。5、教研组、教导处定期对教师备课、听课、作业批改情况进行检查，并把检查结果在教师业务档案上进行登记。6、加强教研组建设，努力做好四项工作：(1)学期初制定好教研计划。(2)学期中间开展好各科的教研工作。(3)期末进行反思总结。(4)平时配合教导处做好检查工作，注意资料积累。二、抓好教师队伍建设，提高教师整体素质1、鼓励、支持教师参加各类继续教育培训，提高学历层次，提高自身素质。2、继续做好年轻教师、骨干教师的培养工作，认真结对，发挥传、帮、带作用。形成人人帮、帮人人的教学氛围。3、充分利用

7、支教光盘和教学案例丛书等教学资源，形成积极的学习制度，要求每人分散观看光盘，并写出观后体会，以逐步提高教师业务水平。时间安排教研专题三月份：1、制定语文教学教研组计划，关注学生生活，交流语文教学教研计划。提高教学效益2、集体备课活动。四月份1、上三课活动。加强三维整合，2、集体备课活动。突出人文教育五月份1、期中测试与试卷分析，让学生在实践中学调整进度。习语言2、集体备课活动。六月份1、集体备课活动。引导学法，注重情趣2、论文评选活动。七月份1、期末考试活动及质量分析。2、语文组教学教研工作总结。2010年3月学校语文教学教研工作计划

8、2　　第2篇学校教学质量目标责任书　　〖预览〗校教育教学管理工作，提高教育教学质量，根据素质教育的原则和教育局提高教育教学质量的要求，结合学校教育教学管理的需要，学校同全体教师签订本教育教学质量目标责任书。期末针对目标进