升旗仪式领导讲话稿(精选多篇)

升旗仪式领导讲话稿(精选多篇)

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1、升旗仪式领导讲话稿(精选多篇)第1篇第2篇第3篇第4篇第5篇更多顶部目录第一篇:升旗仪式领导讲话稿第二篇:国庆升旗仪式领导讲话稿第三篇:升旗仪式领导讲话稿2篇第四篇:国庆升旗仪式领导讲话稿(1)第五篇:第一周升旗仪式讲话稿更多相关范文正文第一篇:升旗仪式领导讲话稿在2014级中专新生入学升旗仪式上的讲话各位老师、同学们:你们好!在这个金秋送爽、丹桂飘香的美好时节,我们河南工程技术学校迎来了1100多名新同学,你们带着家人的嘱托和对未来的美好憧憬来到了河南工程技术学校北校区。我谨代表学校和全体教职员工向你们表示热烈的欢迎!我校原属煤炭工业部,现由河南省煤炭工业局管理与办学。既是一所高等

2、职业院校,又是一所国家级重点中等专业学校。建校33年来,在上级领导的关心支持下,全体教职工发扬自力更生、艰苦创业、团结奋斗、无私奉献的精神,使学校得到较快的发展,各类在校生规模一万余人。开设有30多个专业,分别有:采矿技术、矿井通风与安全、选煤技术、机电技术应用、电厂热力设备运行、机械制造与控制、电子电器应用与维修、数控、计算机及应用、工业民用建设、建筑装饰、商务英语等。1994年学校被评为省部级重点中专学校。2014年被评为国家级重点中专学校、荣获省级文明标兵学校、省市级文明单位等一系列荣誉称号。2014年经省教委同意,我校与河南理工大学联办,开始招收“3+2”大专班,2014年经

3、教育厅报请省政府同意,河南理工大学与我校合作办学,成立河南理工大学高职学院。使院校的发展迈上一个新的台阶。学校有22个处室,有教职工近300多人,学校有一支整体素质强、结构合理、教学水平高的师资队伍。近几年来,学校加大教学投入,相继建成了装备先进的实验室。如语音室、电子阅栏室、电子电工实验室、建材实验室、拖控实验室、零件实验室、校园信息网、多媒体投影厅等。使院校实验开出率达到了国家规定的要求。学校成立33年来。为国家培养输送了两万名各类专业技术人才,他们绝大部分成为生产技术和管理方面的骨干力量。许多人走上各级领导岗位,为煤炭工业和国家经济建设做出了重要贡献,为学校赢得了荣誉。这是一个

4、承载收获的季节,也是一个充满希望的季节。从你们身上,我看到了朝气、看到了希望,同时也希望你们将这种精神面貌保持下去。在此,我给大家提几点要求和希望:一、要完善品德,学会为人。缺少品德支撑的民族,必然是要衰败的民族;而缺少品德支撑的个人,则必然不能成为社会的栋梁。“一德立而百善从”。因此,希望同学们树立正确的人生观、价值观,陶冶思想情操,净化自身心灵,完善个人品德,做一个诚实守信、胸襟博大、独立自尊的人。同时,在学校里,大家要团结友爱、互相帮助、互相关心,新老年级要团结、不同班级要团结、不同地区的同学也要团结,善待自己、善待别人,实实在在地做一些于己、于人、于班、于校有益的事。二、要勤

5、奋学习,学会认知。学习是同学们当前的首要任务,不学无术的人在任何时候、任何社会都不会成为人才,在知识经济时代和人才竞争激烈的今天更难有立足之地。希望同学们不仅要在学业上接受知识能力强,而且更应该培养获取知识的能力;不仅要深入学习本专业、本学科知识,而且要广泛涉猎其它领域,做一个既学有专长,又见识广博的人。三、学校是培养人才的地方,为了能有一个正常的学习环境,必须要有严格的纪律来维护良好的学习和生活秩序。希望每个同学要遵守学院的校纪校规,遵守社会公德,加强法制观念,讲究公共卫生,树立起良好的学风和校风。四、要勇于创新,学会做事。社会的发展、时代的进步都离不开创新,创新已成为民族发展的不

6、竭动力。当今人才最突出的特征就是要具有创新意识和创新能力。希望同学们努力培养自己的创新思维和创新能力,提高实践能力、分析和解决问题的能力,从而提高在未来社会中的立业立足的竞争能力。五、要敢于挑战,勇于拼搏。作为新世纪的中专生生,你们的前景无限美好,但同时也请你们牢记,机会不会自己跑到你的面前,机会只会给那些有准备的人。希望同学们在校期间就立大志,想大事,从一点一滴做起,脚踏实地、直面困难,勇于挑战,努力拼搏,不懈奋斗,做社会的栋梁。同学们,再有四天我们就要开始军训来了,这次军训活动时间紧,任务重,大家一定要全身心投入,高标准,严要求,努力使自己的爱国感情和国防意识在军训中得到进一步提

7、高,努力使自己集体主义精神和文明守纪的素养得到进一步增强,努力使自己克服困难的勇气和战胜自我的毅力得到进一步增长,从而使本次军训真正成为你们人生成长过程中的历炼,真正成为自己学习、工作、人生事业中一笔宝贵的财富。同学们,你们选择了河南工程技术学校,学校将为你们提供最好的职业教育,让你们在这片沃土上吸取丰富的营养,丰满自己的羽翼,在不久的将来飞向理想,在自由的天空中翱翔!希望你们热爱河南工程技术学校!热爱所学的专业!关心和支持学校的建设与发展,与学校同成长、

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