2016年向国旗敬礼活动策划方案

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1、2016年向国旗敬礼活动策划方案2016年向国旗敬礼活动策划方案一  深入贯彻中央文明办和省有关部门的工作部署,根据xx市文明办﹝2013﹞52号关于组织开展向国旗敬礼、做一个有道德的人网上签名寄语活动的通知精神,在今年国庆期间,组织全校开展向国旗敬礼、做一个有道德的人网上签名寄语活动,广泛开展爱国主义教育活动,推动做一个有道德的人主题活动深入开展,现结合我园实际制定活动方案。  一、活动主题:  向国旗敬礼、做一个有道德的人、加强中国梦宣传教育  二、活动时间:  9月22日10月12日  三、活动内容:  以班级为单位组织队员

2、在网上面向国旗敬礼、签名寄语抒发感言为主要方式,留言寄语内容主题突出、健康向上,反映真情实感,表达对祖国美好祝福,热情抒发对伟大祖国繁荣昌盛、和谐富强的衷心祝愿。各班级可通过歌唱祖国歌曲、画国旗等形式,推动做一个有道德的人系列主题活动深入开展,对队员进行革命传统、民族团结教育,使队员从小爱祖国、爱生命、爱父母、爱社会,在平凡小事、点滴细节上培养高尚道德情操和浓厚爱国情感。  四、活动安排:  1.  2016年向国旗敬礼活动策划方案2016年向国旗敬礼活动策划方案一  深入贯彻中央文明办和省有关部门的工作部署,根据xx市文明办﹝2

3、013﹞52号关于组织开展向国旗敬礼、做一个有道德的人网上签名寄语活动的通知精神,在今年国庆期间,组织全校开展向国旗敬礼、做一个有道德的人网上签名寄语活动,广泛开展爱国主义教育活动,推动做一个有道德的人主题活动深入开展,现结合我园实际制定活动方案。  一、活动主题:  向国旗敬礼、做一个有道德的人、加强中国梦宣传教育  二、活动时间:  9月22日10月12日  三、活动内容:  以班级为单位组织队员在网上面向国旗敬礼、签名寄语抒发感言为主要方式,留言寄语内容主题突出、健康向上,反映真情实感,表达对祖国美好祝福,热情抒发对伟大祖国

4、繁荣昌盛、和谐富强的衷心祝愿。各班级可通过歌唱祖国歌曲、画国旗等形式,推动做一个有道德的人系列主题活动深入开展,对队员进行革命传统、民族团结教育,使队员从小爱祖国、爱生命、爱父母、爱社会,在平凡小事、点滴细节上培养高尚道德情操和浓厚爱国情感。  四、活动安排:  1.  2016年向国旗敬礼活动策划方案2016年向国旗敬礼活动策划方案一  深入贯彻中央文明办和省有关部门的工作部署,根据xx市文明办﹝2013﹞52号关于组织开展向国旗敬礼、做一个有道德的人网上签名寄语活动的通知精神,在今年国庆期间,组织全校开展向国旗敬礼、做一个有道

5、德的人网上签名寄语活动,广泛开展爱国主义教育活动,推动做一个有道德的人主题活动深入开展,现结合我园实际制定活动方案。  一、活动主题:  向国旗敬礼、做一个有道德的人、加强中国梦宣传教育  二、活动时间:  9月22日10月12日  三、活动内容:  以班级为单位组织队员在网上面向国旗敬礼、签名寄语抒发感言为主要方式,留言寄语内容主题突出、健康向上,反映真情实感,表达对祖国美好祝福,热情抒发对伟大祖国繁荣昌盛、和谐富强的衷心祝愿。各班级可通过歌唱祖国歌曲、画国旗等形式,推动做一个有道德的人系列主题活动深入开展,对队员进行革命传统、

6、民族团结教育,使队员从小爱祖国、爱生命、爱父母、爱社会,在平凡小事、点滴细节上培养高尚道德情操和浓厚爱国情感。  四、活动安排:  1.  2016年向国旗敬礼活动策划方案2016年向国旗敬礼活动策划方案一  深入贯彻中央文明办和省有关部门的工作部署,根据xx市文明办﹝2013﹞52号关于组织开展向国旗敬礼、做一个有道德的人网上签名寄语活动的通知精神,在今年国庆期间,组织全校开展向国旗敬礼、做一个有道德的人网上签名寄语活动,广泛开展爱国主义教育活动,推动做一个有道德的人主题活动深入开展,现结合我园实际制定活动方案。  一、活动主题

7、:  向国旗敬礼、做一个有道德的人、加强中国梦宣传教育  二、活动时间:  9月22日10月12日  三、活动内容:  以班级为单位组织队员在网上面向国旗敬礼、签名寄语抒发感言为主要方式,留言寄语内容主题突出、健康向上,反映真情实感,表达对祖国美好祝福,热情抒发对伟大祖国繁荣昌盛、和谐富强的衷心祝愿。各班级可通过歌唱祖国歌曲、画国旗等形式,推动做一个有道德的人系列主题活动深入开展,对队员进行革命传统、民族团结教育,使队员从小爱祖国、爱生命、爱父母、爱社会,在平凡小事、点滴细节上培养高尚道德情操和浓厚爱国情感。  四、活动安排:  

8、1.广泛发动阶段。  首先,充分利用校园网站、校园宣传栏、墙报、板报等媒介,通过国旗下讲话、班会等形式进行动员、宣传,形成全方位、多层次、多角度的宣传教育工作格局,为向国旗敬礼活动的广泛开展创造浓厚的氛围。  第二,召开班主任会议,部署向国旗敬礼、

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