关于加强本科教学工作的若干意见.doc

《关于加强本科教学工作的若干意见.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、目录目录1西北大学领导干部听课制度实施细则1西北大学关于建立教学督导制度的决定2关于重申有关教学纪律的通知4关于定期开展期中教学检查工作的通知7关于加强本科教学工作的若干意见9西北大学课外附加学分管理办法14西北大学教学督导工作管理办法18西北大学关于加强教学督导工作的意见20关于加强本科教学工作、提高教学质量的实施意见22西北大学关于进一步加强国家人才培养基地建设的若干意见28关于加强本科生课程平时学习成绩考核与管理的通知31西北大学课程教学状态评估实施细则33西北大学学生实验守则42西北大学教学事故认定及处理办法43

2、西北大学本科课程考试管理细则49西北大学辅修专业教学管理办法55西北大学学士学位授予工作细则59西北大学推荐优秀应届本科毕业生免试攻读硕士学位研究生实施办法62西北大学本科学生学籍管理规定67关于进一步加强本科教学工作提高人才培养质量的意见76关于进一步提高本科教学质量的实施意见82西北大学“国家级大学生创新创业训练计划”项目管理办法87西北大学本科实践教学经费分配办法92西北大学本科教学实习工作管理办法101西北大学本科教学工作量计算办法（试行）107西北大学关于修订本科人才培养方案和指导性教学计划的意见118西北大学

3、优秀本科新生奖励办法138西北大学本科生学科竞赛奖励办法141西北大学本科教育质量提升计划150西北大学领导干部听课制度实施细则校发〔1997〕教字第007号第一条为了使学校领导干部较清楚地了解教学工作基本情况，及时发现教学管理、学生管理、后勤管理等方面的问题，提出改进意见，以利教学质量的不断提高，特制订本细则（以下称《细则》）。第二条本《细则》所称领导干部是指：校级、系处级领导干部。每学年初，由党委办公室、校长办公室联合公布应听课的领导干部名单。第三条校级领导干部，每学期至少随机听课一次，每次一学时；系处级领导干部，每

4、学期至少随机听课二次，每次一学时。各院、系党政领导以听本院、系课程为主。学校欢迎领导干部积极深入课堂多听课，反映教学情况。第四条听课范围包括教学、实验教学、体育教学、电化教育等。教务处在教学七号楼前公布全校各课程的名称、上课时间、地点等，供领导干部听课时选择。第五条认课教师应帮助领导干部完成《西北大学领导干部听课记录表》中所要求的统计等，有义务如实回答提问。第六条教学工作是学校经常性的中心工作，了解、支持和改进教学工作是广大教职工，尤其是领导干部的重要责任，每位领导干部（因公长期出差不在校者除外）都应在每学期第十五周以前

5、完成结束本《细则》所规定的听课任务。第七条领导干部听课后，应按要求逐项认真填写《西北大学领导干部听课记录表》并及时投入回收箱内。第八条每学期期末，教务处负责对回收的《西北大学领导干部听课记录表》进行汇总、分析，写出书面报告，向校党委和校长办公室汇报。经校党委和校长办公会同意后，通报全校。第九条本《细则》自公布之日起试行，由教务处负责解释。西北大学1997年4月21日91西北大学关于建立教学督导制度的决定校发〔1999〕教字第002号为了进一步加强我校教风、学风建设，维护和稳定教学工作秩序，营造一个良好的学习氛围，保证教学

6、改革向纵深层次发展，不断提高我校本科教学质量，学校决定实行教学督导制度，并建立西北大学教学督导组。一、教学督导组的性质教学督导组是协调学校和教学主管部门检查、监督全校教学工作运转情况，督促和加强教风、学风建设，知道青年教师开展教学改革、提高教学水平的群众性组织。教学督导组受西北大学主管教学工作的校长直接领导，教务处为其常设机构，负责联络沟通工作。二、教学督导组的人员组成教学督导组成员由校长从全校教师、干部，包括已离休教师和干部中聘请政治思想素质好，具有高级职称，长期从事教学工作或管理工作，具有丰富教学或管理工作经验，身体

7、健康的同志担任，每届任期两年。每一届教学督导组有10－15人组成，设组长一名、副组长两名，全面负责督导组的各项工作。三、教学督导组的主要职责1.了解青年教师的整体状况，检查、督促各院系的青年教师培养工作，指导青年教师开展教学内容、教学方法等方面的研究和改革，帮助其提高业务水平，进一步搞好教学工作。2.检查、诊断学校整体教学工作存在的问题，指导教风、学风建设，了解、检查和监督教学工作运转情况，向学校领导和职能部门反馈教学工作信息，提出改进和加强教学工作的意见和措施。3.结合检查，开展研究，对学校办学思想、教学工作的改革和发

8、展思路等提出一些建设性意见。四、教学督导工作组的主要活动教学督导工作组采取集体和个人相结合的形式开展活动，主要活动有以下几点：911.每学期每人至少听课80学时，并对教师的教案、教学大纲、教材、教学进度、学生作业等教学基本资料进行抽查。2.接受教务处委托，对有关试卷进行检查分析，提供分析报告。3.通过听课、检查等方式