集体活动方案

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1、集体活动方案[集体活动方案]　　活动目的：独生子女，集万千宠爱于一身，自私，禁受不住挫折的他们，对集体荣誉感有着一份歪解：或集体荣誉感淡薄，或只允许成功不允许失败，集体活动方案。本学期，着重培养学生正确的集体荣誉感，那就是不仅要追求班级成功所带来的激动兴奋，也要勇敢地面对班级失败所带来的经验教训。　　活动过程：　　一、培养集体荣誉感　　1．围绕团结力量大这一主题开展讲故事比赛　　2．讨论：听了这些童话故事，你们明白了什么？　　3．小结：个人的力量是有限的，团结力量大，要把自己融合在集体中，以集体的荣誉为自己的荣誉。　　二、培养正确的集体荣誉感　　1．比赛《障碍击鼓》（把全班分成四个小组进

2、行比赛，考验大家的团结合作）　　赛后采访：冠军队当时的心情如何？成功的秘诀是什么？最后一名当时的心情？失败的原因又是什么？　　2．重新安排小组再比赛（体验不同结果所带来的心情落差，正确对待集体荣誉感）　　赛后采访：由冠军转为最后一名的心情如何？由最后一名转为冠军的心情又如何？　　3．讨论：当班级在评比中获得第一时，我们应该怎样？　　当班级在评比中成绩不佳时，我们又应该怎样？　　三、小结　　班集体是我们学校的家，应该把班级的荣辱作为自己的荣辱，但是也要注意培养正确的集体荣誉感，那就是不仅要追求班级成功所带来的激动兴奋，也要勇敢地面对班级失败所带来的经验教训。　　四、活动延伸　　1．结合五星

3、评比，每月进行全班反思，以鼓励为主　　2．以为班级争光为荣，以损害班级利益为耻　　3．在团体比赛中，平衡心态，正确对待成功与失败-------------------------活动目标：1、让学生懂得每个人都是集体的一员，班集体的荣誉关系着每一个人。只有人人为集体着想，班级才会不断进步。2、让学生明白每个人都要为集体履行义务，做好自己应该做的事，处处维护班级的荣誉。3、让学生明白同学之间要团结友爱、相互帮助，为集体的荣誉而共同努力，形成良好的班风学风。设计理念：集体意识集体荣誉感的建立要以班级里学生之间的相互尊重、相互关爱为基础。要有一个共同的观念、共同的思想指引学生，心往一处想，劲往

4、一处使，这就是对集体的热爱。热爱集体的孩子会想尽千方百计约束自己的行为不至于影响集体，热爱集体的孩子做事之前会先想到别人，想到集体，热爱集体的孩子会和同学团结友爱，相互进步。在这一个统一的思想的引领下，全班学生一定会在学习、纪律、文明、卫生等各方面处处严格要求自己，以维护班级的荣誉为准则，班级的良好风气也才会因此而形成。活动形式：表演、朗诵、讨论等形式活动准备：1.各个环节用的录音和多媒体。2.树的画、纸剪的树叶。活动过程：甲：亲爱的同学们！乙：敬爱的老师们！合：大家好！甲：蔚蓝的天空，是白云的家；乙：青翠的松林，是蘑菇的家甲：清澈的河水，是小鱼的家;乙：广阔的牧场，是牛羊的家；合：宽敞

5、明亮的教室，是我们共同的家。甲：这个家，雪白的墙壁、干净的地面、明亮的窗户、整齐的桌椅。乙：这个家，由你、由我、由他，由我们大家共同组成，靠你、靠我、靠他、靠我们大家共同装扮！合：这个家就是我们可爱的五（1）班。甲：现在宣布：合：五（1）班和谐的集体温馨的家主题班会现在开始开会！四、班长讲话敬爱的老师，亲爱的同学们，你们好！　　我和集体朝夕相处了4年，曾经我们互不相识，是这个班集体给我们提供了相识，相知的机会。在我们的集体生活中，每一个人都从集体里得到过帮助，都为集体的荣誉贡献力量。我作为集体的一员，为生活、学习在这样一个班集体中感到无比自豪。　我想我虽是一朵花，却扮不出烂漫的春色，我虽

6、是一块石，却不具备泰山的巍峨。我们是花，才有花的世界，我们是石，才有山的气魄，我们是完整的集体，如同首尾相接的列车。最后我衷心地祝愿我们的主题班会圆满成功甲：走进五（1）中队，迎接您的是36张淳朴、可爱的笑脸乙：走进五（1）中队，您会被班级厚重的文化氛围深深地感染。甲：这里是知识的殿堂，是学生的摇篮，这里有清新优美、富有特色的班级环境，这里拥有团结向上、努力进取、厚积薄发的班级精神，规划方案《集体活动方案》(..)。乙：班级是个大家庭，不可缺少你我他。同学好比亲兄弟，团结友爱乐开花。我们是班中的小主人，我们都爱咱们班。36名同学朝夕相处，互敬互助，组成一个和睦温暖的新家。进行第五项：合：

7、活动开始。五、活动开始甲：一滴水珠，只有加入大海，才能发出欢快的歌唱，乙：一粒石子，唯有同若干弟兄相互扭结，才能站成巍峨的山峰。合：一棵小树，只有和同伴们肩并肩地站在一道，才能组成森林，抗击那肆虐的风暴。任何孤立的个体都是渺小的，而万千个体的组合，则是不可摧毁的力量，甲：我们（五）1中队成立已经四年啦。乙：是的，在这四年中，我们真不愧是一个出色的集体，我们大家共同努力，携手并进，把我们的班变成了一个温馨的家一样。甲：这里有我们五（1