我用残损的手掌

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1、让更多的孩子得到更好的教育《我用残损的手掌》同步练习4一、佳篇回放我用残损的手掌戴望舒我用残损的手掌摸索这广大的土地:这一角已变成灰烬,那一角只是血和泥;这一片湖该是我的家乡,(春天,堤上繁花如锦幛,嫩柳枝折断有奇异的芬芳)我触到荇藻和水的微凉;这长白山的雪峰冷到彻骨,这黄河的水夹泥沙在指间滑出;江南的水田,你当年新生的禾草是那么细,那么软……现在只有蓬蒿;岭南的荔枝花寂寞地憔悴,尽那边,我蘸着南海没有渔船的苦水……无形的手掌掠过无限的江山,手指沾了血和灰,手掌沾了阴暗,只有那辽远的一角依然完整,温暖,明朗,坚固而蓬勃生春。在那上面,我用残损的手

2、掌轻抚,像恋人的柔发,婴孩手中乳。我把全部的力量运在手掌贴在上面,寄予爱和一切希望,因为只有那里是太阳,是春,将驱逐阴暗,带来苏生,因为只有那里我们不像牲口一样活,蝼蚁一样死……那里,永恒的中国!1.这首诗用了哪几种艺术手法?_____________________________________________________________________2.“我用残损的手掌/摸索这广大的土地”中“广大的土地”,指的是地图上的“广大的土地”,而不是大自然的“广大的土地”,这种理解对不对?___________________________

3、__________________________________________3.“这一角已变成灰烬”“那一角只是血和泥”中“这一角”“那一角”分别指哪个地方?地址:北京市西城区新德街20号4层电话:010-82025511传真:010-82079687第6页共6页让更多的孩子得到更好的教育_____________________________________________________________________4.诗的后半部分表达了诗人怎样的思想感情?_____________________________________

4、________________________________答案:1.想像、联想、暗示、对比、烘托等。 2.对。 3.“这一角”是指已经沦陷的香港;“那一角”是指国民党统治区。 4.后半部分感情激越,蕴含着深沉的挚爱,表达了诗人对中国共产党领导下的解放区由衷的向往与热烈的礼赞。二、类文品评七子之歌闻一多你可知“妈港”不是我的真名姓?我离开你的襁褓太久了,母亲!但是他们掳去的是我的肉体,你依然保管着我内心的灵魂。三百年来梦寐不忘的生母啊!请叫儿的乳名,叫我一声“澳门”!母亲!我要回来,母亲!1.本诗中,诗人将祖国和澳门分别比喻为什么?_____

5、________________________________________________________________2.全诗以第一人称“我”作为抒情主体,以第二人称“你”作为抒情客体,其效果是什么?_____________________________________________________________________3.如何理解诗中画线句子的含义?_____________________________________________________________________4.全诗的最后一句抒发了诗人怎样的

6、情怀?_____________________________________________________________________答案:1.母亲和孩子。 2.抒情效果真切、诚挚、强烈。 3.表达了澳门人民对侵略者的痛恨和对祖国母亲的无限忠诚。 4.表达了澳门人民渴盼回归祖国母亲怀抱的迫切心情。走向智慧创新一、牛刀初试1.按原文填空。我用残损的手掌/摸索着广大的土地:/这一角________,/那一角________;/我触到________________;/这长白山的雪峰________________,/这黄河的水_______

7、_________;/江南的水田,你当年新生的禾草/是那么细,那么软……现在________________;/岭南的荔枝花________________,/尽那边,________________……/无形的手掌掠过无限的江山,/手指________________,手掌_________地址:北京市西城区新德街20号4层电话:010-82025511传真:010-82079687第6页共6页让更多的孩子得到更好的教育_______,/只有那辽远的一角依然完整,/________,________,________________。/在那上面

8、,________________轻抚,/像________________,婴孩手中乳。/我把全部的力量运在手掌/贴在上面,_____

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