六年级科学（下册）复习资料（全）

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1、WORD格式可编辑六年级科学下册复习资料第1课化石一、填空：1、化石可分（实体化石）、（特殊化石）、（遗迹化石）、（模铸化石）、（化学化石）等几种。其中琥珀昆虫化石是（特殊化石），恐龙蛋化石是（遗迹化石），苔藓化石好、三叶虫化石是（模铸化石）。2、课本第4页的恐龙头骨化石分别是（暴龙）和（圆顶龙）头骨化石。牙齿尖锐的动物一般是（肉食性）动物，牙齿扁平的动物一般是（草食性）动物。从牙齿的特点可以看出（暴龙）是肉食性恐龙，（圆顶龙）是草食性恐龙。3、（中华龙鸟）是由爬行动物恐龙向鸟类进化的代表性动物。4、人们通过（化石）来了解远古时期的生物。5、科学家根据（化石的标本）借助现代

2、科技复原古代生物的外形。二、简答：1、什么是化石？在漫长的年代中，经过自然界的作用，古代生物的遗体、遗物或遗迹埋藏在地下变成了跟石头一样的东西，这些东西就是化石。2、化石有什么作用？答:研究化石可以了解生物的演化并能帮助确定地层的年代。3、化石的形成需要哪些条件？答：①生物必须被沉积泥沙覆盖。②被覆盖的生物必须与空气隔绝。③必须在高温和高压下经过漫长的时间才能形成化石。4、化石是怎样形成的？（列举植物化石或鱼化石的形成过程。）答：（1）植物化石的形成：原始森林毁灭，植物倒入湖中堆积；植物被沉积的泥沙层层覆盖；被覆盖的植物在地下与空气隔绝，经过漫长的变化，形成了化石。（2）鱼

3、化石的形成：古代的鱼死后，沉入水底，被沉积的泥沙覆盖。由于与空气隔绝，鱼的尸体不会腐烂。经过亿万年的变化，在高温高压作用下，便形成像石头一样坚硬的东西，这就是鱼化石。第2课探索动物的发展史一、填空：1、生物的进化趋势是由（水生）到（陆生）；由（简单）到（复杂）；由（低级）到（高级）。2、最早的马叫（始祖马），出现在（5000万年）前，体型像（狐狸）,牙齿适于取食（树叶），前肢有（四趾），中趾长，后肢有（三趾）。生活在（森林）里。3、约3000万年前，出现了（渐新马），前肢都有（三趾），中趾较发达，生活在（森林）里。4、约2000万年前，出现了（中新马），它由森林生活改变为（

4、草原生活），适于取食干草，前后肢都是（三趾），但中趾特别发达，第二、四趾（退化），适合在草原上（奔跑）。5、约700万年前，出现了（上新马），前后肢仅剩下发达的（中趾），第二、四趾（只留遗迹）。6、现代马出现在（约300万年前）。7、（化石记录）表明，从始祖马带现代马的进化过程中，曾出现过许多分支，但在长期（生存斗争）过程中大都（灭绝）了，只剩下现代马这一支生存下来并得到发展。8、现代的马是由马的祖先逐渐（发展）、（进化）来的。二、简答：1、什么是生物的进化？答：生物从古到今都在不断发生变化，科学家把生物的这种变化趋势叫进化。2、现代马比它的祖先们更适应温带草原生活吗？这表

5、现在哪些方面？答：现代马只剩下发达的中趾，体型高大健壮，适合在草原上奔跑，牙齿适应于取食干草。第3课谁能生存下来一、填空：1、“优胜劣汰，适者生存”这是生物自然发展的规律。2、英国生物学家达尔文，1859年出版了《物种起源》一书，他在书中提出的主要观点是（适者生存——生物进化学说），他认为：生物的繁衍是在自然选择的过程中发生的，同一物种内哪些个体更能适应环境，它们就比其他个体更容易生存和繁衍下来。3、十九世纪自然科学最伟大的三大发现是：细胞学说、达尔文进化学说、能量守恒与转化定律。专业知识整理分享WORD格式可编辑4、距今1.3亿年前，地球上有称霸一时的动物叫（恐龙），它们

6、繁殖很快的主要条件是（当时地球上气候温暖，动植物丰富，很适合他们的生存）。二、简答：1.为什么有的地雀能生存下来，有的地雀不能生存下来？答：因为大地雀的喙大而强壮，容易咬破种子的外壳，而小地雀的喙小而不坚固，喙缺乏力量，不仅吃得慢，而且容易使脆弱的喙受伤。2、按达尔文自然选择的学说，讨论现在的长颈鹿为什么颈部这么长？答：颈长的长颈鹿适应变化的环境，容易存活，颈短的长颈鹿不适应变化的环境，容易死亡。由于自然环境的选择作用，一代代选择，颈部变得更长的长颈鹿更容易存活，导致现在的长颈鹿的颈部这样长。3、说说导致恐龙灭绝的原因？答：因为恐龙不能适应气候环境变化和地质变化。一是气候变

7、冷（草食性恐龙饥寒交迫死去，肉食性恐龙自然随之死去）二是地壳活动频繁（地震、火山喷发、大洪水）等因素导致三是宇宙中的新星爆炸，恐龙又一次大量死亡；四是小行星撞击地球，发生爆炸，恐龙灭绝。第4课月球上有什么一、填空：1、月球是地球的（卫星），也是离地球(最近的天体)，平均距离地球(38.44万)千米，直径(3476)千米，体积相当于地球的(1/49).2、月球表面最显著的特征是(星罗棋布的环形山)，其中最大的环形山的直径达(235千米).观察发现，环形山的形状很像火山口和陨星坑。3、月球表面高低起伏，较高的地方是（高