高中语文必修五古诗文情境默写经典练习

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1、语文新课标教材必修五古诗文情境默写经典练1.《归去来兮辞》中诗歌正文照应小序中“皆口腹自役”的一句是“-----------------，--------------------。”2.《归去来兮辞》诗中对过去进行否定，对未来抱有希望的两句诗“-----------------，--------------------。”3.《归去来兮辞》诗中陶渊明用“-----------，-------------。”是对历史和现状的对比否定了过去，肯定了现在。4、《归去来兮辞》用“-----------------，--------------------。”表

2、现归程的轻松愉快，心灵得到了极大的释放。5、《归去来兮辞》写陶渊明回家后看到的自然环境的两句是“-----------------，--------------------”。6归去来兮辞中写陶渊明回到家中精神得到了自然的寄托身形得到了很大的安慰的两句是“-----------------，--------------------。”7归去来兮辞中陶渊明用“-----------------，--------------------。”两句用自然形象概括了自己的入世和出世对仕宦道路做了适当的终结。8归去来兮辞中陶渊明回到田园中回到田园谈及劳动的内容是“

3、-----------------，--------------------。”9归去来兮辞诗中用“-----------------，--------------------。”两句赞美了大自然万物恰逢繁荣滋长而得到精神满足10归去来兮辞中陶渊明用“-----------------，--------------------。”两句表达了顺应自然乐天安命的决心11归去来兮辞中陶渊明用“-----------------，--------------------。”两句表明人生短暂要随顺自然的人生态度12滕王阁序当中用“----------------

4、-，--------------------。”写出了秋天的山水美景13滕王阁序中用“-----------------，--------------------。-----------------，--------------------。”写出了滕王阁的高峻色彩的宏伟气势14滕王阁序中写洪州尽是名门望族的是“-----------------，--------------------。”15滕王阁序中作者用“-----------------，--------------------。”写出了秋水秋空和秋景与孤鹜浑然一体16滕王阁序中“------

5、-----------，--------------------。-----------------，--------------------。”写出了人与鸟的相互映衬自然美与生活美的和谐共处17逍遥游中写大鹏起飞的广度和高度的两句是“-----------------，--------------------。”18逍遥游中用“-----------------，--------------------。”两句写出了水与舟的关系表明了有所待的大与小19逍遥游中用“-----------------，--------------------。”两句写到

6、了蜩与学鸠的自我满足并对大鹏不以为然的态度20逍遥游中写到郊外活动的准备容易并充分地俩句是“--------------------。”21逍遥游中“-----------------，--------------------。”两句写出了小年的短暂的寿命22.《逍遥游》中写鹏的翼之大，能垂羊角风而上青天的句子是“-----，-----”。23.《逍遥游》中作者写斥鷃飞到最高点又回到地面的两句诗“----，-----”。24.《逍遥游》中斥鷃用自己的飞翔经历和境界去否定大鹏的一句是“------------”。25.《逍遥游》中写宋荣子荣辱不惊的两句是

7、“------,-------”。26.《逍遥游》中写人们的品德和能力可能达到最高境界的两句是“------，------”。27.《逍遥游》中写宋荣子荣辱不惊的原因的两句是“------，------”。28.《逍遥游》中真正的无所待即无所凭借应该达到时空无际的境界的两句是“-----，-----”。29.《逍遥游》中庄子认为修养最高的人应该达到的境界的三句是----------30.《陈情表》中写李密命运不好小时不幸的两句是------------31.《陈情表》用“-------，-------。”两句表现他孤独的长大成人。32.《陈情表》用“-

8、------，---------。”两句表现他的家门不兴旺缺少幸福。33.《陈情表》用“---