我们的教育怎么了

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1、我们的教育怎么了[我们的教育怎么了]基础教育里面的素质教育理想多美啊，可是就目前的基础教育现状来看，那只能说是我们一个美好的愿望，我们的教育怎么了。教育的话题是沉重的。今天，我们真的担心我们的教育，和我们的孩子。素质教育口号喊了这么多年，可是基础教育改革的步伐却依旧步履维艰。我们理想的教育至今还是遥遥无期。谁能大刀阔斧，哪个来力挽狂澜，救我们的花儿与少年于水深火热。给孩子一片蓝天，把阳光洒满每个孩子的心田。谁能够呢？国务院总理？教育部长？经济的困扰，文化的制约，几千年来的积习，我们的改革举步艰难，障碍如山。我们不是不知道，而是我们没有办法，我们陷入了怪圈，自己做的怪圈。难以自拔，跳出来

2、，难！可惜，总理也只有一个，教育部长也只有一个。千千万万的教师，千千万万的家长，他们已经越来越习惯了，教育论文《我们的教育怎么了》(..)。习惯了望子成龙，习惯了揠苗助长，习惯了“读书声声声入耳”，习惯了“家事国事事事不关心”。我们的孩子“没了”。他们成了教室里的机器。写啊，算啊。起早贪晚。皮球、毽子、泥土、野花、小猫小狗；大自然；尽情的玩耍，无忧无虑。这些我们的孩子那里都没了。我们的孩子失去了最起码的权力——游戏和自由。那可是他们最重要的。沉重的书包，无边的题海，孩子苦。报上有文说当今的中学生是目前中国社会生存艰难的全体之一，有似下岗职工等的生存状态。看看：院子里还有那欢蹦乱跳的孩子

3、吗？听听：我们的孩子还唱歌吗？他们在哪里呢？在拥挤的教室，在家里的台灯前。休息日，作业。节假日，也是作业。稍有空闲，赶紧的补课。如果人类文明的结果是这个，我倒宁愿回归日出而做，日入而息的原始。孩子们狂奔野跑，快乐如猴。教育的问题很多，我[1][2]我们的教育怎么了2　　第2篇WTO与企业财务管理　　〖预览〗一、入世后财务管理环境的变迁对财务管理的影响　　任何企业的财务活动和财务管理都是在一定环境和条件下展开的，人世后企业财务管理环境的变迁必定会对企业财务管理产生极大的影响，主要表现在以下几个方面：　　（一）金融市场变化的影响。加入WTO之后，根据《服务贸易总协定》的基本要求及与有关WT

4、O成员国达成的双边协议，我国将逐步放松外资金融机构准人的范围和区域限制。越来越多的外资金融机构进入我国，必将使我国金融市场发生全面而深远的变化，呈现出一些新的特征，从而对企业筹资投资产生极大的影响。第一，金融市场规模的扩大、资金供给的增加和金融工具的不断创新，为我国企业筹资、投资和规避风险提供了多种可供选择的组合方式。第二，金融创新丰富了金融工具品种，拓展了金融服务范围，但同时也派生出利率风险、汇率风险、表外风险等新的风险，使金融风险进一步加大，规避风险将成为人世后企业财务管理面临的最重要课题之一。第三，国内外金融市场竞争的加剧，促使我国金融机构建立现代企业制度的步伐进一步加快，金融机

5、构自律性管理将进一步加强，国家对金融市场的监管也将进一步规范，必将便金融市场配置资源的功能得以更加有效地发挥。这样，无论什么性质的企业在金融市场都将处于公平竞争的地位，只能凭借其良好的经济效益、看好的市场前景与持续高速的增长而获得资金，况且企业筹资有时还要……我们的教育怎么了3　　第3篇浅谈利润管理的合理性　　〖预览〗由于现实不成熟的社会经济环境及人们对假账的深恶痛绝，“利润管理”被习惯上理解为非善意的利润操纵。的确在现阶段“利润管理成为一个很消极的词汇，但是凡事都有它的另一面，利润管理也有它的合理性，就象纳税筹划与偷税一样，虽然其目的都是为了节约税费支出，但其实现目的的手段截然不同：

6、前者合法合理，是一种较高水平的理财行为；而后者是以违法和不合理的手段来实现的，承担着较大的法律风险，是一种愚昧的理财行为。　　一、利润管理“度”的把握　　利润管理是一个中性的概念，其“褒”与“贬”的分水岭就是一个“度”，在这个“度”内是合理的利润管理行为，应该被人们所接受；超过这个“度”就是利润操纵，就应受到惩罚或谴责。这个“度”如何把握是这一行为性质判断的钥匙。借鉴国外学者的研究成果，结合我国企业利润管理行为的现实特征，笔者认为利润管理的“度”应从以下两个方面来把握。　　(1)法律制度框架。法律制度是规范企业的经营行为，是企业经营的游戏规则，企业的任何行为都应在符合规则的前提下进行。

7、企业利润管理行为的“度”就是法律制度的框架，在法律、制度、准则允许的范围内所作的利润调整和选择是合理行为；超越法律制度框架范围的利润管理是一种违法或违规行为，是利润操纵。　　(2)企业各利益主体的协调性。企业利润管理行为的结果会直接或间接影响到各利益主体的利益分配数额，一……　　〔我们的教育怎么了〕