赐予翱翔的翅膀——社会实践活动报告

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时间:2018-11-23

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1、赐予翱翔的翅膀——社会实践活动报告[赐予翱翔的翅膀——社会实践活动报告]赐予翱翔的翅膀社会实践活动报告我们用手比划着我们的梦想,我们的希望,赐予翱翔的翅膀——社会实践活动报告。题记明天就像是盒子里的巧克力糖,什么滋味,充满想象。失望是偶尔拨不通的电话号码,多试几次,总会回答。心里有好多的梦想,会在未来开始闪闪发亮,就算天再高那又怎样,踮起脚尖,就更靠近阳光。许下我第一千零一个愿望,有一天幸福总会听我的话,不管有多少时间多少代价,青春是我的筹码。我只有这一千零一个愿望,有一天幸福总会在我手上,每一颗心都有一双翅膀,会勇往直前地飞翔,没有到不了的地方《第一千零一个愿望》  赐

2、予翱翔的翅膀——社会实践活动报告[赐予翱翔的翅膀——社会实践活动报告]赐予翱翔的翅膀社会实践活动报告我们用手比划着我们的梦想,我们的希望,赐予翱翔的翅膀——社会实践活动报告。题记明天就像是盒子里的巧克力糖,什么滋味,充满想象。失望是偶尔拨不通的电话号码,多试几次,总会回答。心里有好多的梦想,会在未来开始闪闪发亮,就算天再高那又怎样,踮起脚尖,就更靠近阳光。许下我第一千零一个愿望,有一天幸福总会听我的话,不管有多少时间多少代价,青春是我的筹码。我只有这一千零一个愿望,有一天幸福总会在我手上,每一颗心都有一双翅膀,会勇往直前地飞翔,没有到不了的地方《第一千零一个愿望》似乎说起

3、下乡的经历,首先想到的,会是这首歌。或许因为它是我们在汕尾的日子里,接触最多的歌曲的缘故。一首歌,是一段记忆,是一个充满印记的世界。当自己再翻回去听的时候,就像再次走进了过去的世界,然后带着欢乐与不舍回来。下乡回来后,很多人写了感想,很多人都提到这首歌,甚至用这首歌作为背景音乐。徐徐的旋律勾起了回忆缕缕袅烟。回忆中,我们拥有的,不仅是欢笑与泪水,不仅是严肃与玩闹,我们收获的,有沉甸甸的友情与师生情,有满溢的感动,有数不清道不尽的感性,同时,本次下乡活动,也让我们在理性的高度上有所成长。以下,是我在本次实践活动中的一些收获体会,实习报告《赐予翱翔的翅膀——社会实践活动报告》

4、(..)。一、小爱爱己,大爱爱人关于兼职班主任的感想在我们到达目的地德成中学的第一个晚上,我们的负责人就提出要成立这项制度:每3个人组成一个小组,作为一个班级的兼职班主任,在这一周的时间内,着重关心这个班级的学生的学习以及心理。这是一项制度的创新,同时能够让学生得到我们更加集中的关注。经过一周的时间,我必须承认,做老师,和做班主任的区别。虽然班主任也是老师的一个种类,虽然学生们也把班主任叫做老师,但是,如果允许我把任课老师比作生命中的过客,那么班主任是曾经牵过自己的手的爸爸妈妈。在学校的时候,很多同伴被我说,父爱、母爱泛滥,因为我真切地感觉到,他们对学生付出得很多、很真、

5、很用心、很投入。就像,父母。其实,自己何尝不是?即使我一直矢口否认,不想被冠上一个母爱泛滥的头衔。在第一天晚上的班会课后,我承认我对这个班级没有深入的感情。大概是因为我本身是个慢热的人,没有那么快地融入集体、表现情感,加上没有精心准备活跃的班会,导致整个班会显得沉闷低调。于是,很自然地,我给这个班级贴上了一个标签,静。但是后来,我不得不一次又一次地佩服时间的威力。它总能让我在不知不觉中奋不顾身地跳入深渊,享受纵身坠落的快感,然后,在最后一秒,将我抽身出来。免了我的粉身碎骨,却让我深深感受心里一下子变空洞的恐惧,接受痛的洗礼。是吧,我承认,我渐渐爱上了这个班级。站在讲台上,

6、我想把自己所有的东西都给他们,不仅是知识,还有关于什么是追求。我想要他们在我身上获取到一些与众不同的思想与执着的精神;想要他们从我的言语中获得想去追逐梦想的冲动,并且一直坚持着这份冲动;想要他们真的能够因为我们而改变他们不好的想法可是,我也明白,说的人是我们,想的人是他们,他们是不是真的能够想明白,想明白后是不是能够践行,践行之后是不是能够明白坚持的真谛,坚持了之后是不是真的能够迈向成功似乎很多很多还是未知数,而我们只是走了千万步中的一步,而且不是最关键的一步。信中的他们想法很美好,可是能有多少人可以一直保持着这份感动呢?我们只是他们生命中一颗小小的启明星,带给他们对希望

7、的憧憬,给他们打开了一扇闪着光明的大门,我们尽己所能,用道德、用思想尝试着让他们读懂奋斗与追求,我们毫无保留地袒露着爱与奉献,我们真心希望他们能够冲破自己心中的坎,奋力去追去寻。赐予翱翔的翅膀——社会实践活动报告2  第2篇安全生产月主题征文:安全——赐予我们幸福  〖预览〗“安全——赐予我们幸福”。六月,是安全生产警钟长鸣的时节,也是一年一度的“安全月”,我们仅仅围绕“关爱生命、安全发展”这一主题,为公司的安全发展贡献自己的绵薄之力。但是“天有不测风云”总让人要强忍心痛撕开伤口,再撒上一把盐;总是要把沉淀的历史重新振荡,再分

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