新能源汽车课程标准

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1、WORD格式可编辑《新能源汽车运用技术》课程标准课程名称新能源汽车运用技术课程编码适用专业汽车电子技术周学时/总学时4/64适用年级二/三年级层次三年制高职拟定单位汽车电子技术教研室执笔人王新洁审定人审定日期一、课程定位（一）课程性质本课程是汽车电子技术专业的核心课,必修课程。（二）课程任务通过本课程的教学，使学生对目前的能源结构有初步的了解，了解了世界各国为什么要开发新能源的真实理由及新性能源在汽车上的应用前景。该门课程从现代汽车发展的角度出发，综合分析了当前能源危机、环保危机形势下现代汽车工业的转型升级，对新能源在汽车上的运用进行剖析，及通过对新能源汽车原理的论述，帮

2、助学生掌握新能源汽车结构，掌握新能源汽车的工作原理，进一步达到掌握新能源汽车的相关知识和掌握一定的技能要求。（三）课程衔接在课程设置上，前导课程有《汽车电子技术1》、《汽车电子技术2》、《汽车电器》、《汽车构造》、《汽车的电控技术》等基础。二、学习目标学生通过对本门课程的学习，使学生对新能源知识有一定的了解。掌握了一些现代汽车用的新能源的形势及相关知识。提升了学生在新能源方面的知识素养和专业运用能力。通过学习还可以开拓学生的视野。在获取新知识技能的同时，还可以提高学生综合分析能力及处理信息的能力。三、课程内容与要求（一）课程内容专业知识整理分享WORD格式可编辑课程名称：

3、新能源汽车运用技术章次/模块节次/任务讲授演示实训课堂讨论综合练习总学时一、新能源概论任务一认识新能源1.50.52任务二新能源汽车的定义和分类1.50.52任务三新能源汽车的发展状况1.50.52二、电动汽车用动力电池任务一认识动力电池1.50.52任务二铅酸蓄电池2.510.54任务三镍氢电池1.50.52任务四锂离子电池1.50.52任务五燃料电池1.50.52任务六超级电容1.50.52任务七飞轮电池1.50.52任务八空气电池1.012三、电动汽车用电机任务一车用电机基础1.00.50.52任务二直流电机1.50.52任务三无刷直流电动机1.50.52任务四异步

4、电动机1.50.52任务五永磁同步电动机1.50.52任务六开关磁阻电动机1.50.52任务七轮毂电机1.50.52四、纯电动汽车任务一认识纯电动汽车1.50.52任务二纯电动汽车的结构原理2.50.50.50.54任务三纯电动汽车驱动系统布置形式与关键技术1.50.52任务四纯电动汽车车型实例1.50.52五、混合动力汽车任务一认识混合动力汽车1.50.52任务二混合动力汽车的特点与相关技术3.50.54任务三混合动力汽车的结构及工作原理1.50.52任务四混合动力汽车车型实例1.50.52任务五新型增程式电动汽车10.50.52六、其他新能源汽车任务一燃料电池电动汽车

5、10.52任务一气体燃料汽车11任务一生物燃料汽车11专业知识整理分享WORD格式可编辑合计64（二）课程内容设计各章次（模块）划分节次或学习任务的设计思路，对所有各章次（模块）的学习目标进行描述并说明各个章次（模块）的教学建议。建议表述中，更多采用“能或会+动作要求+程度副词+操作动词+操作对象”的格式，具有可操作性，减少使用“了解”、“熟悉”之类对知识掌握要求的动词。课程内容章次（模块）1：新能源概论参考学时6学习目标1.了解新能源2.了解新能源在汽车上的应用3.了解新能源汽车的发展现状节次/任务内容教学条件教学方法和建议参考课时一、认识新能源1.新能源的定义2.新能

6、源的特点3.新能源类型4.新能源的发展现状和趋势5.新能源汽车的发展方向　多媒体教学、视频教学课堂讲授2二．新能源汽车的定义和分类1.新能源汽车的定义2.新能源汽车的分类　多媒体教学、视频教学课堂讲授2三、新能源汽车发展现状1.我国新能源汽车的发展现状2.国外新能源汽车的发展现状3.我国发展新能源汽车的产业优势多媒体教学、视频教学课堂讲授2课程内容章次（模块）2：电动汽车用动力电池参考学时18学习目标1.认识动力电池2.熟悉各种动力电池的工作原理及特点节次/任务内容教学条件教学方法和建议参考课时一、认识动力电池1.动力电池的基本知识2.动力电池的分类3.动力电池的主要性能

7、指标4.电动汽车队动力电池的要求　多媒体教学、视频教学课堂讲授2专业知识整理分享WORD格式可编辑二．铅酸蓄电池1.铅酸蓄电池的概述2.铅酸蓄电池的结构及工作原理3.铅酸蓄电池的特点4.铅酸蓄电池的使用与维护　多媒体教学、视频教学课堂讲授4三、镍氢电池1.镍氢电池的概述2.镍氢电池的材料构成3.镍氢电池的工作原理4.镍氢电池的特点5.镍氢电池在电动汽车上的应用多媒体教学、视频教学课堂讲授2四、锂离子电池1.锂离子电池的概述2.锂离子电池的结构组成3.锂离子电池的性能4.锂离子电池的工作原理5.磷酸铁锂离子电池6.磷酸铁锂动力电