培训讲师工作评估表

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1、培训讲师工作评估表（范本2）姓名部门现任职务学历入职时间申请日期授课主题授课日期课时评审项目评审要素权重评估等级评分形象力服装仪表5分□优5分□良4分□合格3分□差3分以下行为举止5分□优5分□良4分□合格3分□差3分以下热情度5分□优5分□良4分□合格3分□差3分以下自信度5分□优5分□良4分□合格3分□差3分以下表达力语音清晰5分□优5分□良4分□合格3分□差3分以下语音逻辑5分□优5分□良4分□合格3分□差3分以下表达丰富5分□优5分□良4分□合格3分□差3分以下应变力异议处理5分□优5分□良4分□合格3分□差3分以下现场控制5分□优5分□良4分□合格3分□差

2、3分以下时间掌控5分□优5分□良4分□合格3分□差3分以下专业力内容适用10分□优9-10分□良8-9分□合格6-8分□差6分以下结构化程10分□优9-10分□良8-9分□合格6-8分□差6分以下答疑能力10分□优9-10分□良8-9分□合格6-8分□差6分以下教学手法10分□优9-10分□良8-9分□合格6-8分□差6分以下PPT专业性10分□优9-10分□良8-9分□合格6-8分□差6分以下综合评估优点需改进评估结果最终得分：分□不合格□合格，聘为初任讲师□合格，聘为中级讲师评估人签名注：评审分数90分可聘为中级讲师，75分-89分可聘为初任讲师，60分-74分

3、可作为储备，60分以下不及格培训评估表（范本1）培训讲师培训课程培训日期培训课时学员签字评估项目评估内容评估等级讲师部分站姿是否自然放松□优秀□良好□一般□较差目光是否关注学员□优秀□良好□一般□较差外表仪态是否整洁大方□优秀□良好□一般□较差面部表情是否自然微笑□优秀□良好□一般□较差讲师的语言表达能力□优秀□良好□一般□较差讲师对课程内容的掌握□优秀□良好□一般□较差讲师课堂互动的引导能力□优秀□良好□一般□较差讲师授课速度的合理性□优秀□良好□一般□较差肢体语言配合授课内容一致性□优秀□良好□一般□较差对讲师的总体评价□优秀□良好□一般□较差课程部分课程重点内

4、容充实性□充实□重点突出□重点不清□拖拉培训内容的专业程度□适宜□太过□一般□较差专业辅助教具的使用□很好□较好□一般□较差培训内容与实际工作的关联性□很大□较大□一般□较差培训重点内容时间分配合理性□很合理□较合理□一般□较差培训讲义的参考价值□很强□较强□说不清楚□无任何价值培训课时安排的长度□合适□不足□过长□重点可加长培训内容顺序安排的合理性□很合理□较合理□一般□较差内容安排能否达成预期培训目标□能□不能□不好说□不能对课程的总体评价□优秀□良好□一般□较差培训组织培训时间安排的合理性□很合理□较合理□一般□较差培训的现场管理和纪律维护□优秀□良好□一般□

5、较差培训辅助设施和设备的准备□很好□较好□一般□较差批评或建议对本次培训的总体评价□优秀□良好□较好□一般□较差外派培训签到表（讲师用）培训项目名称培训时间年月日参训人员名字申请部门培训地点培训课程培训目标培训内容及方式（详细说明）对参训学员的考评参训学员是否迟到、早退、中途离场□是□否参训学员是否在课堂接听手机□是□否参训学员是否认真听讲、积极参与讨论□是□否参训学员培训笔记抽查情况总体评价签字：时间：联系电话：外派培训效果评估表（范本1）编号：学员资料姓名性别单位/部门职务课程情况课程名称培训地点讲师姓名课程评价：（好＜5分＞，较好＜4分＞，一般＜3分＞，较差＜

6、2分＞，差＜1分＞讲师工作单位讲师介绍：课程资料情况：个人学习收获：学习心得体会：该讲师是否适合邀请到公司进行企业内训：可以□不可以□注：1.希望您能收集讲师的资料和培训中使用的课件和PPT等资料；2.希望你能对讲师的授课情况给予客观评价，并注明讲师是否合适邀请到公司授课新员工培训效果初步考核表文件编号：填表日期：年月日姓名专长学历培训时间培训项目培训部门1.新进员工对所施予培训工作项目了解程度如何2.对新进员工专门知识（技术）的考核3.新进员工对各项规章、制度的了解情况4.对新进员工提出的改善意见的评核（以实例说明）5.分析新进员工工作专长，判断其是否适合此工作，

7、列举理由说明6.新进员工辅导员评语总经理签字：部门经理签字：评核者签字：新员工入职培训效果评估表（讲师用）您好！为了更好地了解学员的参训情况和本次培训的组织情况，请您根据自己的真实感受作如下评价，在最接近您的看法的答案是画钩，并欢迎您对我们的工作提出意见和建议。谢谢您的大力支持！评价等级说明：A=很好；B=较好；C=一般；D=较差；E=很差。培训课程：培训时间年月日需评估的项目评估选择1.培训时间安排□A□B□C□D□E2.培训通知安排□A□B□C□D□E3.培训流程管理□A□B□C□D□E4.交通便利情况□A□B□C□D□E5.培训纪律□A□B□C□D□E6.