行程问题小升初奥数综合教案及练习

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1、第二讲行程问题1基本公式1.1路程(和、差)=速度(和、差)×时间1.2时间=路程(和、差)÷速度(和、差)速度(和、差)=路程(和、差)÷时间1.3速度差=快速–慢速速度和=慢速+快速1.4慢速=(速度和–速度差)÷2快速=(速度和+速度差)÷22三类基本行程问题:相遇、追及、环形跑道。2.1相遇的含义:如果出发时间相同,则所走的时间相同;相遇时,两方都处于同一个位置。在超过2人的行程问题中,相遇就是时间和距离的等量代换点;如果一方先出发或者有一方中间停止,则这一方还要算上先出发的时间或去掉停止的时间。2.

2、2相遇:速度和,对应路程和,相遇时,有公式:路程和=速度和×时间时间=路程和÷速度和速度和=路程和÷时间。2.3追及:速度差,对应路程差,相遇时,有公式:路程差=速度差×时间时间=路程差÷速度差速度差=路程差÷时间。2.4环形跑道的同向追及,速度差,每相遇一次,路程差1圈。距离差=圈数×跑道长=速度差×时间时间=(圈数×跑道长)÷速度差速度差=(圈数×跑道长)÷时间2.5环形跑道反向碰头,速度和,每相遇一次,路程和等于1圈。距离和=圈数×跑道长=速度和×时间时间=(圈数×跑道长)÷速度和速度和=(圈数×跑道长

3、)÷时间2.6再次相遇问题相当于环形跑道,跑道距离相当于2倍总路程如果到对方出发点都又返回,再次相遇,与第一次相遇相比,二次相遇所走的总路程相当于环形跑道的总路程,即2倍总路程和2倍时间。再次相遇与第一次相遇相比,共走3倍的总路程,花费3倍的总时间。以后每次相遇,总路程等于环形跑道的距离即2倍总路程。规律就是1、3、5、7倍的总路程(时间)时相遇。①3其它边界问题三角形面积;三角三边种树;4×4的方形每边平均方块;共10页书,读了3页,从第几页开始;3到50的自然数是49个数;锯木头,锯3下,成4节。切4刀,

4、成5块。4复杂行程问题解题的关键是过程中的等量代换①比如时间相同,距离相同,速度相同、地点或位置相同的代换关系。第13页共13页①如同时出发后相遇:时间相同;所走距离等于总距离;处于同一个位置。②往返程:往返的距离相同;出发点和终点位置相同。1行程问题总结相遇追及环形跑,清晰绘图很重要。路程速度与时间,和差必定对应算。复杂在于相等换,注意边界很简单。第13页共13页相遇问题11A、B两地甲、乙两车同时相向而行,A、B相距500km,出发后5小时相遇,甲车速度是60km/h,乙车速度是多少km/h?分析:关键词

5、:同时相向相遇速度和绘图2甲乙两地两车同时相向而行,甲乙相距520km,5小时相遇,甲车比乙车快6km/h,甲乙两车速度是多少?分析:关键词:同时相向相遇速度和速度差练习题3A、B两地甲、乙两车同时相向而行,AB相距500km,甲车速度是60km/h,乙车速度是40km/h,甲乙两车出发后几小时相遇?4A、B两地甲、乙两车同时相向而行,出发后5小时相遇,甲车速度是60km/h,乙车速度是40km/h,甲乙两地距离是多少km?第13页共13页相遇问题21小张从甲地到乙地,每小时步行5千米,小王从乙地到甲地,每小

6、时步行4千米。两人同时出发,然后在离甲、乙两地的中点1千米的地方相遇,求甲、乙两地间的距离。分析:关键词:同时相向中点相遇边界问题绘图表示2甲乙两车分别从A、B两城同时相向而行,甲从A到B,走完全程需10小时,乙车速度80km/h,甲距A城260km时,乙车距B城320km,AB两城距离是多少km?分析:关键词:同时相向距离速度时间关键点:甲走260km时,乙走320km。3甲乙两人同时从两地出发,相向而行,两地相距72km,甲每小时走5km,乙每小时走4km,狗每小时跑10km,这只狗与甲一同出发,到乙的时

7、候,掉头向甲跑,碰到甲又回头向乙跑,直到甲乙相遇,狗共跑了多少km?分析:关键词:同时相向,相遇时间速度路程怎么计算狗跑的距离呢?练习题4小张从甲地到乙地步行需要36分钟,小王骑自行车从乙地到甲地需要12分钟。他们同时出发,几分钟后两人相遇?第13页共13页1一列客车从甲站开往乙站,每小时行65千米,一列货车从乙站开往甲站,每小时行60千米,已知货车比客车早开出5分,两车相遇的地点距甲乙两站中点10千米,甲乙两站之间的距离是______千米.相遇问题32A、B两地甲、乙两车同时相向而行,6小时相遇,相遇后保持

8、原速度继续行驶,再经过4小时后,甲车到B,已知甲比比乙车快12km/h,求甲车速度是多少?分析:关键词相遇问题6小时相遇再4小时全程甲速比乙快12目标:甲速度3甲乙两地客车和货车同时相向而行,客车走完全程需10小时,货车速度42km/h,3小时后,两车行驶的路程与剩下的路程相等,甲乙两地距离是多少km?4甲乙两车同时从A、B两地出发,相向而行,2小时后,甲车距离中点是全程的地方与乙车相遇,若单独行完

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