村主任培训学习心得

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时间:2018-11-23

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1、村主任培训学习心得感谢区委、区政府给我们搭建了一个学习、交流、探讨、共谋发展的平台。我觉得这次培训及时、必要、急需,连选连任的需要加油充电,新当选需要学政策、明规矩,通过近几天的半军事化训练、学习、讨论、交流、参观,我更加明确了培训的重要性和必要性。通过培训,我对村干部这个岗位更加珍惜,强化了我为民干事的信心,干好工作的决心,促进帮助农民增收的雄心。我对党和国家的农村政策有了更进一步的了解,认识到了团结的重要性,我感到肩上的担子很重,对新农村建设有了更深刻的认识。下面我把几天来的学习体会向各位领导和同志们做以回报。一、抓班子、带队伍,提高自身素质。作为新一届两委会的班长,

2、要在区委、区政府、镇党委、政府的正确领导下,以邓小平理论、“xxxx”重要思想和科学发展观为指导,全面贯彻党的xx届三中全会精神,紧紧围绕农村改革、发展、稳定大局,坚持以经济建设为目标,以加强村干部队伍建设为重点,以党员教育管理为基础,推动农业和农村经济结构战略性调整,促进农村经济发展和社会全面进步。要建设一只好的村干部队伍,必须加强村组干部的学习培训,努力构建团结协作的村“两委”班子,同时把那些政治素质好、发展有潜力、有文化的年轻同志纳入到村级后备干部行列中来。学习党的方针、政策、掌握理论武器,学习现代管理的基本技能,找准自己的位置,干好自己的工作。从群众中来,到群众中

3、去,和群众达成一片,遇事多和群众商量,从本村实际出发,理出一条符合我村实际的经济发展思路,努力做到民主决策。在发展的同时,我们还要面临长期执政考验,市场经济考验;以身作则,搞好党风廉政建设,提高拒腐防变的能力,努力做到兢兢业业做事,干干净净做人,无愧于全村父老乡亲的信任和重托。二、抓经济、促发展、保稳定。认真学习xx届三中全会会议精神,紧扣经济建设这个中心,围绕“干部受教育,群众得实惠”这根主线,着力提高村干部的思想观念、政治观念、政策观念和工作作风、工作方法、工作水平,高标准、高质量的抓好学习教育。大力发展经济,增加农民收入,积极探索新形势下发展集体经济、增加农民收入的

4、新路子,是党和国家对我们基层干部的基本要求。xx届三中全会制定了发展农村的新政策,结合几年来我的农村工作经历,一是做好群众工作,大力宣传党的农村政策,引导群众解放思想,更新观念,一家一户的经营模式已经制约了我村的经济发展,要在群众自觉自愿的基础上,搞好土地流转,集约经营、规模经营。改善传统的种植模式,发挥新型农业、现代农业的优势,使农民尽快增产、增收。二是目前我村养鸡规模已经达到近30万只,利用这个优势,合理规划养殖小区,提高档次、扩大规模,把更多的农户吸引到养殖小区,使更多的农民从土地中解放出来,拉长产业链,增加大型沼气池的数量,XX年使使用沼气的农户新增40%。召开党

5、员、代表、村民会议,理出我村新农村建设的思路,拿出规划,在创建文明村,文明户,村容村貌等方面有新突破。三是依托我村紧靠思念果岭的地理优势,加大招商引资力度,进行新农村建设,同时为农村剩余劳动力的转移就业创造更有利的条件,搭建更大的平台。村级管理方面,坚持依法行政、依法办事,用制度规范每个村组干部的言行,把村组各项事务至于广大村民的监督之下,保障村民的知情权、参与权、决策权、监督权,提高村组干部和联户代表依法办事的意识。今后的三年,我要带领“两委”班子,团结协作、务实忠干,凝聚方方面面的力量,上下互动,形成合力,使各项工作积极争先进位。大胆闯、大胆试,大胆实践,研究新情况,

6、解决新问题,创造新经验,积极探索新形势下加强党组织建设的有效途径,争做一名优秀村干部,向上级党委、政委和广大村民交上一份合格的答卷。村主任培训学习心得(2):;“四民社区”—安民、便民、乐民、康民;村委会的性质、任务和作用;解放思想和实事求是的思想——遵义会议的精神再认识等内容。感受最深的是参观了遵义会议会址、娄山关、湄潭茶产业、余庆的新农村建设情况。党的基层组织建设方面:1、党的基层组织必须认真组织广大党员学习科学发展观,切实武装党员干部头脑科学发展观是对党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展,是马克思主义关于发展的世界观、方法论的集中体现,是同马列主义、毛

7、泽东思想、邓小平理论、“xxxx”重要思想一脉相承又与时俱进的科学理论,是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。组织党员认真学习实践科学发展观是党组织的重要任务。全党要在思想上、行动上坚持科学发展观,必须从每一个基层组织做起。每一个基层党组织只有组织广大党员深入学习科学发展观,并使党员真学、真懂、真信、真用,科学发展观才能真正落到实处。2、党的基层组织必须推动科学发展观的丰富和发展。科学发展观离不开各级党组织和广大党员长期的艰辛探索,是党的历史经验的高度概括,同时又为我党进行理论创新提供了广阔的空间。基层党组织作为

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