浅谈德育教育在体育教学中的渗透

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1、浅谈德育教育在体育教学中的渗透[浅谈德育教育在体育教学中的渗透]浅谈德育教育（.xfhttp.－上网第一站xfhttp）在体育教学中的渗透淄博矿业集团二中成文前言德育是学校教育（.xfhttp.－上网第一站xfhttp）的重要组成部分，浅谈德育教育在体育教学中的渗透。加强对学生的思想品德教育（.xfhttp.－上网第一站xfhttp），是体育课的重要任务，是提高体育教学质量的重要环节。在体育教学中有意识地融入德育教育（.xfhttp.－上网第一站xfhttp），不仅能锻炼学生的意志，更重要的是能

2、培养学生的爱国主义和集体主义精神，培养学生服从组织、遵守纪律、诚实机智、积极进取的心理品质，因此，体育教师要根据学生在体育课中表现出来的思想、情感、个性行为和意志，掌握其特点、遵循其规律，把德育工作渗透到体育教学过程中的各个环节。一、了解体育课结构进行全方位德育教育（.xfhttp.－上网第一站xfhttp）体育教学是一个包括身体、智力、思想、情感、态度等在内的全面教育（.xfhttp.－上网第一站xfhttp），学生通过体育课的学习，锻炼健美的体格，发展理性行为，提高思想觉悟，充实智力活动，扩

3、大经验范围，提高社会适应能力，体育论文《浅谈德育教育在体育教学中的渗透》(..)。因此，体育教师必须充分了解体育课的结构，根据每堂课的特点和内容贯穿德育教育（.xfhttp.－上网第一站xfhttp）的内容。1、结合课堂常规进行思想品德教育（.xfhttp.－上网第一站xfhttp）课堂常规是保证教学顺利进行，向学生进行思想品德教育（.xfhttp.－上网第一站xfhttp）的基本途径，教师要根据不同时期、不同班级的具体情况有重点地把课堂常规的内容和讲礼貌、讲道德、守纪律等结合起来，加强组织纪律

4、性教育（.xfhttp.－上网第一站xfhttp），使学生逐步形成遵守规章制度和热爱集体的思想品质。2、结合教学内容进行思想品德教育（.xfhttp.－上网第一站xfhttp）体育教学具有内容多、范围广、思想性强等特点，这是对学生进行思想品德教育（.xfhttp.－上网第一站xfhttp）的有利因素。由于各个运动项目内容不同，所达到的教育（.xfhttp.－上网第一站xfhttp）效果也不同，教师要善于挖掘其深刻的内涵，对学生进行思想品德教育（.xfhttp.－上网第一站xfhttp）。例如，田

5、径运动往往使人感到枯燥乏味，但坚持练习却能培养顽强、坚忍不拔的意志品质；球类项目需要在同伴的配合下进行，可以培养学生的集体主义精神，又可以增进学生的勇敢顽强、互相帮助、团结友爱的思想品德。3、结合不同的组织教法进行思想品德教育（.xfhttp.－上网第一站xfhttp）课堂中，选择合理、科学的组织教法，是教师教学能力的体现，也是对学生进行思想教育（.xfhttp[1][2][3]浅谈德育教育在体育教学中的渗透2　　第2篇WTO与企业财务管理　　〖预览〗一、入世后财务管理环境的变迁对财务管理的影响

6、　　任何企业的财务活动和财务管理都是在一定环境和条件下展开的，人世后企业财务管理环境的变迁必定会对企业财务管理产生极大的影响，主要表现在以下几个方面：　　（一）金融市场变化的影响。加入WTO之后，根据《服务贸易总协定》的基本要求及与有关WTO成员国达成的双边协议，我国将逐步放松外资金融机构准人的范围和区域限制。越来越多的外资金融机构进入我国，必将使我国金融市场发生全面而深远的变化，呈现出一些新的特征，从而对企业筹资投资产生极大的影响。第一，金融市场规模的扩大、资金供给的增加和金融工具的不断创新，

7、为我国企业筹资、投资和规避风险提供了多种可供选择的组合方式。第二，金融创新丰富了金融工具品种，拓展了金融服务范围，但同时也派生出利率风险、汇率风险、表外风险等新的风险，使金融风险进一步加大，规避风险将成为人世后企业财务管理面临的最重要课题之一。第三，国内外金融市场竞争的加剧，促使我国金融机构建立现代企业制度的步伐进一步加快，金融机构自律性管理将进一步加强，国家对金融市场的监管也将进一步规范，必将便金融市场配置资源的功能得以更加有效地发挥。这样，无论什么性质的企业在金融市场都将处于公平竞争的地位，

8、只能凭借其良好的经济效益、看好的市场前景与持续高速的增长而获得资金，况且企业筹资有时还要……浅谈德育教育在体育教学中的渗透3　　第3篇浅谈利润管理的合理性　　〖预览〗由于现实不成熟的社会经济环境及人们对假账的深恶痛绝，“利润管理”被习惯上理解为非善意的利润操纵。的确在现阶段“利润管理成为一个很消极的词汇，但是凡事都有它的另一面，利润管理也有它的合理性，就象纳税筹划与偷税一样，虽然其目的都是为了节约税费支出，但其实现目的的手段截然不同：前者合法合理，是一种较高水平的理财行为；而后者是以违法和不合理