确立发展目标(上课用)

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1、二十年后再相会1再过二十年，我们再相会，那时的天，那时的地，那时祖国一定更美。但愿到那时，我们再相会，那时的你，那时的我，那时成就令人心醉。那时我们再相会。2确定发展目标3把一张纸折叠51次有多高？想象一下，你手里有一张足够大的白纸。现在，你的任务是，把它折叠51次。那么，它有多高？一台冰箱？一层楼？一栋摩天大厦那么高？4这个厚度超过了地球和太阳之间的距离（14400000000米------1.5亿公里）厚度=251X纸的厚度天文数字啊！5启示：折叠51次的高度如此惊人,但如果仅仅是将51张白纸叠在一起呢?这个对比让不少人感到震撼。因为没有方向、缺乏规划的人生,就像是将

2、51张白纸简单叠在一起。今天做做这个,明天做做那个,每次努力之间并没有一个联系。这样一来,哪怕每个工作都做得非常出色，它们对你的整个人生来说也不过是简单的叠加而已！6亚美尼亚的马努杰是一名平凡的推销员，在他的职业生涯中，曾经为207个公司工作，平均一年换5次工作。而这个记录，成为职业生涯规划的一个案例——“马努杰死亡回旋梯”。“职场跳蚤”——不知道自己想要做什么？7——我的未来我做主第三单元职业生涯发展目标与措施8第1课确定发展目标走得最慢的人，只要他不丧失目标，也比漫无目的的人走得快。91、职业生涯发展目标分为（）目标和（）目标。2、确立（）目标是职业生涯规划的关键环节。3、（）搭

3、建是否合理是衡量职业生涯规划设计优劣的重要指标。一、职业生涯发展目标的构成10长远目标阶段目标（一）长远目标确定长远目标是职业生涯规划的关键环节，其他环节都围绕长远目标的确定展开。构成一、职业生涯发展目标的构成11长远目标，就是沿着职业理想指引的方向，所确立的最远期的奋斗目标。对于中职生来说，长远目标既可以是个奋斗方向、范围，也可以是具有激励作用的某个职业。12有一年，一群意气风发的天之骄子从美国哈佛大学毕业了，他们的智力、学历、环境条件相差无几，在临出校门前，哈佛对他们进行了一次关于人生目标的跟踪调查，调查结果是：案例:哈佛学子的不同命运。133%的人有清晰且长期的目标10%的人有

4、清晰的短期目标60%的人目标模糊27%的人没有目标25年后这些占10%有清晰短期目标者，大都生活在社会的中上层，他们的共同特点是：那些短期目标不断被达成，生活状态步步上升，成为各行各业不可或缺的专业人士，如医生、律师等。这3%的人，25年来几乎都不曾更改过自己的人生目标。25年来他们都朝着同一个方向不懈地努力，25年后，他们几乎都成了社会各界的顶尖成功人士，他们中不乏创业者、行业领袖、社会精英。占60%的目标模糊者，几乎都生活在社会的中下层，他们能安稳地生活与工作，但都没有什么特别的成绩。剩下27%的是那些25年来都没有目标的人群，他们几乎都生活在社会的最底层。他们的生活都过得很不如

5、意，常常失业，靠社会救济，并且常常都在抱怨社会、抱怨世界。14将一个班的学生分成三组，前去10公里外的村庄。甲组学生不知道村庄有多远，只让他们跟着导游走，刚走二三公里，就有学生叫苦，走了一半路学生开始抱怨，情绪低落而且开始散乱，以致溃不成军。乙组学生仅知道距离目的地有10公里，中途没有路牌，他们只跟着向导走，走了多少，还剩多少一概不知。结果行走到不到一半就有人叫苦不迭，速度也越来越慢。丙组学生不仅知道距离目的地有10公里，而且能不时看到路牌，上面写有里程，他们走了多少还剩多少心中都很清楚。结果这一组学生一路上精神饱满，每当他们疲劳时，看看路牌，都为自己已走过的路程感到振奋，没人叫苦。

6、15实验的最终结果显而易见，丙组最快，乙组次之，甲组最慢。心理学把这种按计划工作、目的明确、效率增高的现象叫“定位速效法”。16案例:马拉松冠军的“标志”17在东京国际马拉松邀请赛中,名不见经传的日本选手山田本一出人意料地夺得了世界冠军。当记者问他凭什么取得如此惊人的成绩时,他说:凭智慧。十年后,山田本一在他的自传中说:每次比赛之前,我都要乘车把比赛的线路走一遍,并把沿途比较醒目的标志画下来,比如第一个标志是银行;第二个标志是一棵大树;第三个标志是一座红房子。比赛开始后同我就以百米的速度奋力地向第一个目标冲去,又以同样的速度向第二个目标冲去……四十几公里的赛程,就被我分解成这么几个小

7、目标轻松地跑完了。山田本一经历给你带来什么启示？18（二）阶段目标长远目标的实现，需要经历一个个阶段目标。阶段目标搭建是否合理，既是长远目标能否实现的必要前提，也是衡量职业生涯规划设计优劣的重要指标。19阶段目标是根据个人的具体情况所做出的实现长远目标的具体计划。阶段目标的确立，是实现长远目标的重要保障。20蚯蚓是我从小到大的朋友。蚯蚓不是原名，由于他长得黑矮瘦弱，因而得名。18岁分开后，我在外为生活四处漂泊奔波；蚯蚓却上了大学，什么事都挺顺当。在这分开的