xx鸡年集团年会主持词

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1、本学期，我们小班年级组共二个班级，四位老师，其中两位青年老师，她们富有活力，对工作充满热情。根据园务计划，这学期我们的主要目标是结合主题活动进行区角活动与环境的创设，通过一课三研活动提升老师对教育活动的设计和组织能力，在实践中逐步积累符合课改精神，并有课程特色的科学活动教育内容。因此，我们年级组的每一位老师都需要认真学习，使老师都能在业务上有所提高。坚持理论联系实际的原则，根据小班年龄特点，通过一课三研的活动形式、互相学习，不断提升老师把握教材、实施教材的能力，提高教学质量。通过学习理论，并联系实际，设计与主题活动相符合的区角活动，使幼儿在玩中学。XX年

2、是贯彻党的十七大和十七届三中全会精神，全面推进文化工作大发展、大繁荣重要的一年。全县文化、体育、新闻出版工作的总体思路是XX鸡年集团年会主持词　　XX鸡年集团年会主持词1　　主持人宣读主持词年会正式开始　　男：马奔前程去，　　女：羊携好运来。　　男：20xx已向我们挥手告别　　女：20xx迈开脚步滚滚而来　　男：尊敬的各位领导　　女：亲爱的各位同事　　合：大家上(下午、晚上)午好!　　男：我是主持人xx　　女：我是主持人xxx　　男：在xx年会之际能与大家欢聚一堂，我倍感荣幸，　　女：在这里我先向大家问个好，祝大家身体好、工作好、财运好，玩好、乐好，来点

3、掌声好不好?(主持人带头鼓掌)　　男：站在岁末我们回望过去，过去有太多的感动与故事　　女：站在岁首我们企盼未来，未来有更多的期望与梦想　　男：在这继往开来的日子，我们举办欢乐祥和的年会，庆贺我们的业绩，展望我们的未来区角与主题活动的环境创设及老师在活动中的观察。学习理论，希望借助于理论的学习，以及联系实际的讨论来帮助每位老师对区角环境创设有一个比较清楚的认识，把握好区角环境创设的方向，根据主题活动有选择地设计区角，抓住区角活动中的目标，观察要点，能根据主题活动的需要有目的的添加材料创设适合的环境，通过老师的深入观察、适度的引导，引发孩子与环境的互动、与同

4、伴的互动、与成人的互动，鼓励孩子大胆探索。发挥每个老师的自身特长，为青年教师提供展示才华的机会，鼓励青年教师大胆创新，勇于尝试。由于年级组中有新老师，希望通过本学期的工作，加强老师与老师之间、班级与班级之间的沟通，尽可能缩短磨合期，培养工作中的默契，从而提高工作效率。坚持以科学发展观统领文化、体育、新闻出版工作的全局，认真贯彻落实党的文化体育工作方针，根据县委抓基层、促提高，抓重点、促超前，抓特色、促发展本学期，我们小班年级组共二个班级，四位老师，其中两位青年老师，她们富有活力，对工作充满热情。根据园务计划，这学期我们的主要目标是结合主题活动进行区角活动

5、与环境的创设，通过一课三研活动提升老师对教育活动的设计和组织能力，在实践中逐步积累符合课改精神，并有课程特色的科学活动教育内容。因此，我们年级组的每一位老师都需要认真学习，使老师都能在业务上有所提高。坚持理论联系实际的原则，根据小班年龄特点，通过一课三研的活动形式、互相学习，不断提升老师把握教材、实施教材的能力，提高教学质量。通过学习理论，并联系实际，设计与主题活动相符合的区角活动，使幼儿在玩中学。XX年是贯彻党的十七大和十七届三中全会精神，全面推进文化工作大发展、大繁荣重要的一年。全县文化、体育、新闻出版工作的总体思路是　　女：同时向在座的各位致以诚挚

6、的问候，道一声：　　合：你们辛苦了!(鞠躬)　　男：现在我宣布　　男：xxx集团20xx年年会。　　合：正式开始!　　(如果有开场表演，现在出场，表演开始)　　男：接下来，我们以热烈的掌声有请(xxx)致辞!　　女：感谢xxx先生/女士的精彩讲话!　　女：xx，你到咱们集团几年啦?　　男：算上今年，已经x年的时间了　　女：嗯，是挺长时间了，但是咱们xxxx集团已经xx岁了，当时我还是一初中生，而你也就是个小学生吧!(具体情况改动)　　男：是啊!　　女：那你知道集团都有哪些业绩呢?　　男：我知道(xxxx介绍一部分)　　女：挺不错嘛，也让我来考考大家，做个

7、小游戏(有奖竞答，集团的相关问题，比如业绩啊，特殊年份啊，诸如此类的。此处请自备答案)(3个左右问题即可)　　男：这些辉煌的业绩都离不开在座的各位同仁的支持，请掌声送给自己，送给大家(带头鼓掌)　　之后文艺节目开始(根据具体节目串词)区角与主题活动的环境创设及老师在活动中的观察。学习理论，希望借助于理论的学习，以及联系实际的讨论来帮助每位老师对区角环境创设有一个比较清楚的认识，把握好区角环境创设的方向，根据主题活动有选择地设计区角，抓住区角活动中的目标，观察要点，能根据主题活动的需要有目的的添加材料创设适合的环境，通过老师的深入观察、适度的引导，引发孩子

8、与环境的互动、与同伴的互动、与成人的互动，鼓励孩子大胆探索。发挥每个老师的自身特