2017幼儿园中班保教工作计划范文

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1、2017幼儿园中班保教工作计划范文2017幼儿园中班保教工作计划范文  2017幼儿园中班保教工作计划范文1  一、班况分析  我班幼儿经过小班一年幼儿园的学习和生活,掌握了一些简单的技能和技巧,各方面的能力都有着不同程度的提高。根据对幼儿基本情况的分析,我班幼儿具有以下特点:小朋友们有着良好的生活习惯,能独立地进餐和午睡,多数幼儿能自己穿脱衣服,逐渐学会自己整理床铺;小朋友们都喜欢上幼儿园,喜欢和老师、同伴做游戏;早晨来园时能主动和老师、同伴打招呼,能遵守班级中的常规秩序,按照活动规则进行活动;大部分幼儿会用普通话进行交流,有一定的自理能力和交往能力;有些能力

2、强的幼儿能在完成自己力所能及事情的同时,还能帮助其他与的幼儿,形成了一种互相帮助的良好气氛。看到他们进步的同时,我们也清楚地看到他们存在的不足。如:听到铃声未能及时回到座位;在社会交往方面,有的幼儿不知道谦让,合作;有些幼儿自制能力差,进餐时爱讲话。针对以上情况,本学期我们将重点以培养幼儿良好的班级常规习惯,加强社会交往能力的培养,提高幼儿的自我控制能力,在一些活动中养成安静活动的习惯,在工作中加强个别幼儿的沟通与指导,通过把主题探究活动与日常的保教工作结合起来,让幼儿得到体、智、德、美全面发展。  二、具体目标、措施  (一)保育  目标  1、培养幼儿良好的

3、进餐习惯。  2、养成良好的卫生习惯,知道餐后要用小毛巾擦嘴巴。  3、提高幼儿的动手能力,午睡起床后整理床铺。  4、学会穿脱衣服,并会整理衣服。  措施:  1、利用儿歌、故事等形式,有针对性地教育幼儿专心吃饭、不挑食,保持桌面干净。  2、知道小毛巾的作用,教育幼儿养成餐后擦嘴巴的习惯。  3、开展折被子、整理床铺的技能训练以及竞赛活动。  4、在老师的提醒、指导下,能根据天气变化穿脱衣服并整理。  (二)健康领域  目标:  1、引导幼儿积极主动参加集体活动,在集体活动中,保持安定、愉快的情绪。  2、学习一些基本的生活、卫生知识,逐步养成良好的生活、卫

4、生习惯,具有基本的生活自理能力。  3、引导幼儿了解必要的安全保健知识,学习保护自己。  4、鼓励幼儿大胆描述自身感受,体验愉快的心情。  5、喜欢吃各种食物,不挑食、不偏食,有良好的进餐习惯。  6、培养幼儿对体育活的兴趣,愿意并愉快参加户外游戏活动和体育锻炼,发展幼儿基本的活动技能和身体素质,动作协调、灵活。  措施:  1、通过有趣的体育游戏和户外活动,培养幼儿积极参加集体活动,多交新朋友,保持愉快的心情。  2、各科渗透情感教育,培养幼儿开朗的性格。  3、开展相关的主题活动,让幼儿知道在马路上、活动室、家里等地方应该注意的安全事项,懂得一些简单的自我表

5、现保护方法。  4、引导幼儿与同伴一起玩、一起做、一起唱、一起跳,说说自己高兴的事,享受集体生活的快乐。  5、平时多利用故事、儿歌等形式,针对性的教育幼儿不挑食,爱吃各种食物,养成少吃冷饮,多喝水的习惯。  6、开展丰富多彩形式多样的户外游戏和体育活动,加强对拍球、钻爬等精细动作的练习。  (三)社会领域  目标:  1、能主动地参加各项活动,有信心。  2、乐于与人交往,与同伴友好相处,学习互助、合作和分享。  3、学会整理自己的书包,爱护、保管自己的物品。  4、努力做好力所能及的事,不怕困难,有初步的责任感。  5、爱护玩具和其他物品,爱护公物及环境。 

6、 6、了解容县的一些人文景观,喜欢参与民间活动,初步萌发爱祖国、爱家乡的思想。  措施:  1、通过教师节重阳节等节日,进行相关教育,培养幼儿关心他人。  2、在区域活动后,请幼儿逐级学会简单地评价自己及他人的行为,平时养成整理、收拾玩具的习惯。  3、鼓励并提供机会让幼儿做自己力所能及的事,培养幼儿自我服务能力。  4、通过活动区活动和游戏,让幼儿理解并遵守游戏规则和社会秩序。  5、联系家长,平时多带幼儿出去走走逛逛,让幼儿了解容县的一些人文景观,激发爱祖国、爱家乡的情感。  (四)语言领域  目标  1、乐意与人交谈,讲话有礼貌。  2、集中注意倾听别人说

7、话,围绕提出的问题正确回答。  3、能用普通话大胆、清楚地说出自己想说的事。  4、喜欢听故事、朗诵儿歌,创编儿歌,讲述故事。  5、能看图讲出画面上的主要内容和意思。  措施:  1、鼓幼儿在游戏和日常生活中积极用语言与人交往,用语言表达日常生活中的所见所闻。  2、创设语言角,培养幼儿对文字的兴趣,学习礼貌用语和交往礼仪。  3、定期召开小小故事会,在一日生活种多为幼儿提供在集体场合将故事的机会,并评选小小故事王。  4、利用生动形象的图片、儿歌,吸引幼儿的注意力,鼓励幼儿进行创编故事和儿歌,逐级发展幼儿的想象力。  5、利用餐前准备时间定期进行小小主持人比

8、赛,通过自我表介绍、才艺

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