教育部 财政部关于印发《高等学校本科教学质量与教学改革.doc

《教育部 财政部关于印发《高等学校本科教学质量与教学改革.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、北京市属高等学校提高人才培养质量建设项目管理办法（试行）第一章总则第一条为贯彻实施国家和北京市高等教育发展战略，巩固拓展“质量工程”和“创新工程”建设成果，提升北京高等学校人才培养质量，规范和加强提高人才培养质量建设项目管理，确保项目建设取得实效，依据教育部《关于全面提高高等教育质量的若干意见》（教高〔2012〕4号）、教育部财政部《关于“十二五”期间实施“高等学校本科教学质量与教学改革工程”的意见》（教高〔2011〕6号）、市教委《关于进一步提高北京高等学校人才培养质量的若干意见》以及有关法律法规，制定本办法。第二条提高人才培养质量项

2、目建设以促进北京高等学校人才培养工作为目标，坚持“育人为本，突破创新；丰富内涵，共享资源；分类发展，彰显特色；提高质量，服务社会”的基本原则，以提高教育质量、促进学生发展为中心，进一步确立人才培养在高等学校中的中心地位，加大教学投入，推动教育教学改革和人才培养模式创新，加强教学基本建设，优化教学管理，提高人才培养质量。第三条　本办法所称提高人才培养质量项目包括专业建设、本科生培养、研究生培养、高职学生培养、国际交流合作、教师教学促进、教学资源建设与共享、就业指导与创业教育发展等八个方面建设内容。第四条　本办法适用于北京市属普通高等学校。

3、第五条　提高人才培养质量建设项目资金由市财政专项安排。第二章项目建设内容第六条专业建设项目指支持高校分层次、分类别地开展专业建设，优化专业结构，加强专业内涵建设，推动专业综合改革，11提高教育质量与办学效益的项目。主要包括以下几个方面：1.专业群建设项目：支持高校间同类专业或相近专业之间的合作，建立合作建设机制，深化专业建设内涵，形成专业集群合力；2.特色专业建设项目：支持高校强化优势特色专业，促进与现代服务业、文化创意产业、高新技术产业等相关紧缺专业及新能源、信息网络、新材料、农业和医药等国家战略性新兴产业相关专业建设；3.新专业建设

4、项目：支持高校主动适应国家和北京市经济社会发展及学校办学目标加强新设置专业的建设；4.专业综合改革项目：遴选部分专业开展“专业综合改革试点”工作，推进培养模式、教学团队、课程教材、教学方式、教学管理等专业发展重要环节的综合改革，优化人才培养方案，促进人才培养水平的整体提升。第七条本科生培养项目指在教学内容、课程体系、人才培养模式、实践教学等方面对本科生综合素质和创新能力培养有积极作用的项目。主要包括以下几个方面：1.本科课程改革项目：支持高校进一步完善本科生课程体系和课程设置，更新教学内容、方法和手段，改革考核评价方式，改善教学效果，提

5、高课程教学质量；2.人才培养模式创新试验项目：实施“卓越人才培养计划”，继续支持人才培养模式创新试验区建设，鼓励高校开展多院系联合或全校性人才培养模式改革创新；3.实践教学改革项目：支持实验教学示范中心、校内创新基地、校外人才培养基地等实验室和实践教学基地建设，开展实践教学综合改革，加强学生创新精神的培养；4.本科生科研训练项目：资助大学生个人或创新团队开展科研活动，带动广大学生在本科（高职）阶段得到科学研究与发明创造的训练；5.大学生学科竞赛项目：11资助北京大学生通过学科竞赛培养大学生实践能力、创新能力、就业能力和团队协作精神。项目

6、主要资助竞赛的组织、宣传、推广；聘请高水平竞赛专家；专家评审、学生及学校奖励支出；6.教学改革促进项目：引导高校广泛开展教育观念和教学工作大讨论，开展教学改革与研究立项，积极推进学分制改革试点，增加学生自主选择权，提高学生责任意识。第八条研究生培养项目指支持研究生参加各种学术组织和学术活动，着力培养研究生解决实际问题的能力的项目。主要包括以下几个方面：1、研究生培养模式改革与课程体系建设项目：逐步创新研究生培养模式，探索科学学位和专业学位研究生培养新模式。鼓励高校与科研院所、中关村园区企业联合共建产学研联合研究生培养基地。开展博士一级学

7、科课程体系建设项目，全面提高研究生培养质量。2、研究生创新活动项目：支持研究生参加各种学术组织和学术活动，着力培养研究生解决实际问题的能力。通过举办高水平研究生学术论坛，拓展研究生学术视野，提高研究生创新能力。3、优博促评项目：以评选优秀博士学位论文为抓手，引导博士研究生围绕学术前沿和社会经济需求开展研究，营造注重质量、追求卓越、勇于创新的浓厚氛围，提升博士研究生的培养质量。第九条高职学生培养项目以促进高职院校培养高素质技能型人才为目标，通过提升院校办学条件，深化人才培养模式改革，推动校企深入合作，不断提高人才培养的针对性和有效性。主要

8、包括以下几个方面：1.高职实训基地建设项目：改善高职院校实训基地相关环境，加强实训项目开发与实训课程建设等实践教学建设，为实践教学提供有力支撑；2.高职11人才培养模式改革项目：引导高职院校改革人才培养模式