校园辩论赛策划方案

《校园辩论赛策划方案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、校园辩论赛策划方案l活动背景辩以明理，启我幽思；论以求知，驻我心弦。菁菁芳华，才思入梦；素锦光年，真知与共。扬谦学之风，展勤思之采。随着社会的发展，对个人语言沟通能力有了更高的要求。现今社会对复合型人才的需求也让越来越多的大学生意识到不光要有扎实的专业知识，更需要能言善辩。我们需要一个锻炼口才和提高能力的平台，而辩论则是锻炼同学们口才的重要手段，也是培养严谨的思辨能力、语言组织能力以及展示个人绚丽风采的一条有效途径。辩论赛作为我院传承下来的经典活动，以其参与度高、受益面广、思维创新而为同学们喜闻乐道。我院举办辩论赛既承袭优秀的教育传统，又可以让同学们发挥自己的辩论优势，实现个人价值，促成个人风

2、范，展示大学生的青春活力和良好的精神面貌。辩论显风采，从辩中感真理感哲思感心悟；协作练真知，从论中看人生看生活看自我。l活动创意辩论者，是以明是非、区同异、辩真伪。辩论赛以形式经典、思维创新、参与度高、受益面广而为同学们所熟知。对于新生，经典赛事可锻炼能力加强沟通；对于老生，创新思维可增长见识促进交流。唇枪舌剑间挥洒青春意气，引经据典间绽放智慧光芒。l活动特色1.辩论显风采2.协作显真知3.形式沿经典4.思维展创新l活动目的1.丰富同学们的课余生活，切实落实服务同学的宗旨。引导同学们培养缜密的思辨能力，增强同学们的语言魅力。2.给同学们提供展现个人风采、感受才思碰撞的舞台，从辩论中回味经典、感

3、悟真知、总结心路。3.活跃我院文化氛围，于辩论中扬学院朝气蓬勃之势，展学子思维缜密之魂。l活动宗旨l辩题l活动单位1.主办单位：2.承办单位：3.协办单位；l活动对象l活动时间年月日——年月日l活动前期准备l宣传方案1.网络宣传：活动前通过QQ、人人网、微博、校内网等网络渠道对活动进行宣传。2.海报宣传：3.展板宣传：4.新闻宣传：活动正式启动开始前3天联系新闻部，进行前期宣传；活动结束日完成新闻和图片整理，在学院网站进行后期宣传。5.横幅宣传：评委邀请赛事评委初赛1/4决赛半决赛决赛3、月日—月日：开展班团联合会，同时征集辩题。4、月日中午：确定组队成员、队名、参赛口号及班级简介。各班领队及

4、辩论队成员于集合，联系新闻为各辩论队拍摄风采照。同时抽取辩题。5、每场比赛前一周左右进行抽取辩题与选择比赛的队伍。辩题向同学们征集。【活动内容】l活动介绍：活动一共分为4个赛程，初赛半决赛→决赛。活动赛制：采用车轮战。初赛：半决赛：共4支辩论队，两两对辩，淘汰2支队伍，剩余2支队伍。决赛：共2支辩论队，淘汰1支队伍，选出优秀辩论队。l比赛筹备：每场比赛前期：学习部制定比赛的流程、各项规则以及评委评分细则等条例，筛选辩题，联系培训嘉宾和辩论赛评委，准备各场评委简历以及其它与辩论赛相关事宜。每场比赛期间：申请比赛场地，准备比赛所需要的坐牌、红黄牌、计时器、签到表、时间表（比赛场地、时间、班级、辩题

5、）、水等物品以及联系计时员（各班学习委员）、主持人、新闻部、宣传部等。每场比赛后期：准备决赛所需的奖品奖状以及对每一场比赛的结果和评委评分资料进行保存，对每一场比赛进行总结，对各场比赛图片进行分类管理以备存档。l奖项1、团体冠军1队：团体荣誉证书+奖品+个人奖状团体亚军1队：团体荣誉证书+奖品+个人奖状团体季军1队：团体荣誉证书+奖品+个人奖状2、优秀辩手（4名）：个人荣誉奖状+奖品【活动后期】1、联系新闻部发新闻稿进行后期宣传。2、通过网络渠道进行后期宣传，为下一届“机情杯”辩论赛做好铺垫。3、总结活动得失，并在开会时具体讨论。4、整理活动前、中、后期所有文档及图片资料，存档备用。附：附件辩

6、论赛参赛须知1、各参赛辩论队领队、队员仔细阅读本次辩论赛策划，熟悉比赛细则、赛程安排等。2、各参赛队、观赛同学于比赛开始前20分钟到达比赛现场，参赛队在学习部签到处进行签到，以利于学习部对赛事的统筹安排及各场比赛准备工作的顺利进行。3、请各参赛辩论队在每场比赛之前做好细致的准备工作，以利于辩手在比赛中发挥出自己的最高水平。4、辩论队队员遵守比赛纪律及比赛规则，服从赛场工作人员安排，尊重评委评判，如有不同意见，请赛后与学习部联系。5、在观众提问阶段，观众要遵守比赛规则，所提问题要与辩题相关，不得故意刁难辩手。观众提问需经两名或两名以上评委同意后方才生效。辩论赛细则一、辩论细则l开篇陈词提倡即兴陈

7、词，引经据典恰当。正方一辩开始，其后反方一辩作破题立论。时间各为3分钟。l盘问环节（1）正反方任意辩手针对另一方一辩的立论进行针对性提问。每次提问不超过20秒，回答一方只准回答，不准反问，每次回答不超过30秒。（2）双方必须正面回答对方问题，提问和回答都必须简洁明确，重复提问和回避问题均要被扣分。（3）回答者提出反问时，盘问者可要求停止，并可拒绝回答。l驳论环节正反方任一未发言辩手针对对方观点进行