2fsk调制解调电路的设计

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1、摘要本课程设计主要运用Multisim软件仿真平台设计进行2FSK的调制与解调系统的仿真。在本次课程设计中先根据2FSK调制与解调原理构建调制解调电路，从Multisim工具箱中招所需各元件，合理设置好参数并运行，其中可以通过不断地修改优化得到需要信号并进行调制，之后经过锁相环解调器进行解调，分析示波器的仿真图形判断2FSK的调制解调系统仿真是否成功。关键词：Multisim；2FSK；调制；锁相环解调器16目录前言…………………………………………3一、课程设计及内容…………………….…………..41.1设计任务及主要技术和要求…………………....

2、.......41.2内容和要求…………………………….……...4二、基本原理……………………………….………52.12FSK信号的调制原理…………………………….52.22FSK信号的解调原理……………………………6三、单元电路设计原理及分析…………………………83.1调制单元……………………………..............83.1.1模拟开关电路…………………………………83.1.2振荡电路………………………………........83.1.32FSK调制电路的整体电路图…………………….93.22FSK的解调单元………………………….....

3、..103.2.1非相干解调………………………………….113.2.2锁相环解调器………………………………..12四、总结………………………………....……….14参考文献………………………………….…..15附件1元器件清单………………………………16附件2整体仿真电路图………………….……….1716前言数字调频又称移频键控，它是用不同的载波来传送数字信号的。FSK信号的产生有两种方法：直接调频法和频率键控法。2FSK信号的产生可利用一个矩形脉冲序列对一个载波进行调频而获得。这正是频率键控通信方式早期采用的实现方法，也是利用模拟调频法实现数字调

4、频的方法。2FSK信号的另一产生方法便是采用键控法，即利用受矩形脉冲序列控制的开关电路对两个不同的独立频率源进行选择。2FSK它是利用载频频率变化来传输数字信息。数字载频信号又可分为相位离散和相位连续两种情形。若两个振荡频率分别由不同的独立振荡器提供，它们之间的相位互不相关，这就叫相位离散的数字调频信号；若两个振荡频率由同一振荡信号源提供，是对其中一个载频进行分频，这样产生的两个载波就是相位连续的数字调频信号。在实际通信系统中，大部分信道不能直接传输基带信号，必须用基带信号对载波波形的参量进行控制，使载波的这些参量随基带信号的变化而变化，即以正弦波作

5、为载波的数字调制系统。和模拟调制一样，数字调制也有调幅、调频和调相三种基本形式。调频信号即2FSK信号是数字通信系统使用较早的一种通信方式，由于这种通信方式容易实现，抗噪声和抗衰减性能较强，因此在低速数据传输通信系统中得到了较为广泛的应用。键控法产生的FSK信号频率稳定度高，并且没有过渡频率，他的转换速度快、波形好。所以本课设电路利用移频键控法，由函数信号发生器产生两个不同的载波，即为相位不同的数字调频信号，由基带信号对不同频率的载波信号进行选择。16一、课程设计及内容1.1设计任务及主要技术和要求（1）根据2FSK的特点，新源输入以及对应的频率自己

6、确定；（2）了解2FSK信号调制的；（3）解调器用PLL；1.2内容和要求要求掌握单元电路：正弦振荡器，调制、解调器，VCO掌握调制、解调的基本原理，通过实际方案的分析比较，初步掌握简单实用路的分析方法和工程设计方法。了解与课程有关的电子电路以及元器件工程技术规范，能按课程设计任务书的技术要求，编写设计说明书，能正确反映设计和实验成果，能正确绘制电路图。1.3目的意义通过课程设计，使学生加强对高频电子技术电路的理解，学会查询资料，方案比较，以及设计计算等环节。进一步通告分析解决实际问题的能力，创造一个动手动脑、独立开展实验的机会，锻炼分析，解决高频电

7、子电路问题的实际本领，真正实现由课本知识向实际能力的转化，通过典型电路的设计与制作，加深对基本原理的了解，增强学生的实践能力。16二、基本原理2FSK信号波形图如2-1图所示，它是由调制信号去控制载波信号，用载波的频率来传递数字信息，即用所传递的数字消息控制载波的频率。图2.12FSK信号波形图2.12FSK信号的调制原理FSK信号的产生有两种方法：直接调频法和频移键控法。直接调频法是数字基带信号直接奇偶内阁制载波振荡器的振荡频率。虽然方法简单，但频率稳定度不高，同时转移速度不能太高。频移键控法有两个独立的振荡器。数字基带信号控制开关，选择不同频率的

8、高频振荡信号，从而产生FSK调制。16(c)相位连续(d)相位不连续图2.22FSK信号调制方法本设计采用键