2016机关党支部三会一课工作计划

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1、2016机关党支部三会一课工作计划　　坚持三会一课制度要注意不断改进内容和形式，注重质量，避免流于形式。下面是中国人才网为大家搜集整理的2016机关党支部三会一课工作计划，欢迎阅读与借鉴。　　2016机关党支部三会一课工作计划(1)　　三会一课制度是党的组织生活的基本制度，是党的基层支部应该长期坚持的重要制度，也是健全党的组织生活，严格党员管理，加强党员教育的重要制度。为了进一步加强委机关党支部建设，充分发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，根据《党章》的有关规定，结合我委机关实际,制定本制度。　　一、三会一课活动的总体要求　　三会

2、一课制度是党支部工作的基本制度，委机关党支部必须把三会一课活动纳入工作计划，作为一项重要工作来抓。支部要结合我州政法工作和队伍建设的实际，围绕中心工作，根据委机关支部的特点，有针对、有重点地组织好三会一课活动。通过坚持三会一课制度，不断提高机关全体党员的思想政治素质，转变工作作风，提升工作水平，推动机关党员队伍建设和党组织建设，为全州政法工作又好又快发展提供坚强的组织保证。　　二、三会一课活动的主要内容　　三会一课是指定期召开支部委员会、党小组会、支部党员大会、按时上好党课。　　(一)支部委员会　　支部委员会由支部书记主持，支部委员参加。　

3、　其主要内容是：研究、贯彻落实上级党组织的指示和决定;结合支部实际研究支部党建工作，制定工作计划，检查和总结工作情况;分析支部党员状况，制定党员教育管理措施;讨论入党积极分子和党员发展对象的培养和考察问题，讨论预备党员转正问题;其他需要支部讨论的重要问题。　　(二)党小组会　　党小组会由党小组长主持，是党小组活动的主要形式之一，是党员组织生活的重要组成部分。　　其主要内容是：组织党员学习党的路线、方针、政策;学习党的基本知识和基本理论;学习国家的法律、法规;学习上级党组织的决议;汇报交流党员的思想、工作、学习情况;反映党员群众的意见和建议;

4、围绕支部近期的工作，结合实际提出贯彻措施并检查落实情况;支部安排的其他工作。　　目前，委机关党支部尚未成立党小组，党小组活动统一以支部活动形式开展，随着机关党员的增多，下一步可考虑机关党支部适当设立若干党小组。　　(三)支部党员大会　　支部党员大会由支部委员会召集、支部书记或副书记主持，党支部全体党员参加。　　其主要内容是：传达学习党的路线、方针、政策和党的有关文件;贯彻落实上级党组织的决议、决定、指示;听取、讨论和通过支部委员会的工作报告和工作计划;对支部委员会的工作进行审查和监督;讨论党员的表彰或处分等问题;讨论发展新党员及预备党员转正

5、问题;选举新一届支部委员会;讨论支部委员会提交的其他重要问题　　(四)党课　　党课是对党员进行教育的最经常、最基本的一种形式。组织好党课教育，是党支部的一项重要工作。党课由支部委员轮流主持，全体党员和入党积极分子参加。　　支部党课教育内容根据每一时期党的中心工作要求和党员的思想教育实际需要确定。其主要内容是：党的路线、方针、政策和党的基本知识、基本理论教育;马列主义毛思想、邓理论、江同志三个代表重要思想、科学发展观的教育;国内外形势教育;党规、党纪和党风廉政教育;与时俱进，保持党员先进性的教育;社会主义法治理念、政法工作业务、文化科学知识的

6、教育，等等。　　三、三会一课活动的时间安排　　1、每年年初委机关支部要根据州委和省委政法委的总体部署和要求，按照州直机关工委的工作安排，制定机关支部的三会一课活动计划，经支部大会讨论通过后，报州直机关工委备案并认真组织实施。　　2、三会一课活动必须定期进行。一般每月召开一次支委会和支部党员大会;每月召开一次党小组会议;每半个月上一次党课。根据工作需要，三会一课活动也可随时进行。若无特殊情况，一般不宜推迟进行。　　3、三会一课活动一般安排在周五下午进行。因特殊情况周五无法安排时，支部可另调时间。　　4、三会一课活动的召集人或主持人应加强三会一

7、课的组织工作，将三会一课的时间、地点、中心内容等事项在事前通知每个参加者。　　四、三会一课活动的具体要求　　1、三会一课在内容上，要结合党和国家的形势，围绕政法工作的主要任务，根据形势和任务的要求，体现时代性，增强针对性。　　2、三会一课必须精心组织，周密安排，注重实效。要采取灵活多样的形式和积极有效的方法，不断提高三会一课的质量。要克服和防止为开会而开会的走形式、走过场的做法。　　3、严格三会一课考勤制度，健全三会一课记录簿，会后及时小结，使三会一课活动规范化、制度化。　　4、三会一课活动必须单独召开，不能以业务会议或其他工作会议代替。　

8、　5、党员要自觉参加三会一课活动，不能无故缺席。因故不能出席的必须履行请假手续。对半年内三次以上无故不参加组织活动的党员，支部及时提醒并给予批评教育。无故不参加组织生活，经批评教