五年级体育教师工作总结

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时间:2018-11-25

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1、五年级体育教师工作总结    体育教师要正确运用示范。示范是体育教学的主要教学方法之一,通过示范能使学生建立正确的动作表象。因此,要求教师示范要清楚、准确、规范、优美。本文是由工作总结网教师工作总结频道为你提供的《五年级体育教师工作总结》,仅供大家参考!篇一:  转眼间,一学期的教学工作已临近结束。本学期我担任五年级体育教学工作。为了下学期更好地开展体育教学工作,现将本学期教学工作总结如下:  一、加强队型队列训练,注重习惯养成教育。  在开学初我重点抓了队型队列训练,因为学生经过一个假期,对队型队列有些陌生,如不及时抓紧复习,一旦学生养成不好的

2、习惯,在纠正就困难了。因此,我主要是通过以下几点对队型队列进行教学的。  1、加强对学生的思想教育,使学生真正认识到队型队列的重要性和必要性,培养学生良好习惯。  2、体育教师要正确运用示范。示范是体育教学的主要教学方法之一,通过示范能使学生建立正确的动作表象。因此,要求教师示范要清楚、准确、规范、优美。  3、讲解要少而精。我在队型队列教学时的讲解,主要是结合我的示范动作,让学生加深对动作的理解。  4、口令要清楚、洪亮、准确。  5、纠正错误动作要及时。  二、认真备好每节课,切实提高教学质量。  1、备好了每节课,上好了每节课,严把教学质量

3、关,积极总结好的教学方法。  2、认真指导了学生开展各项体育活动,让他们劳逸结合,充分发挥他们的积极性,主动性,教育学生走强身之路。  3、善于发现特长生,培养精华,开发潜力,大力提高了学生的体育运动水平。  4、注重培养学生卫生习惯,提高了学生卫生意识。每学期,都组织学生进行身体检查,建立学生身体健康档案,做到预防疾病有据可寻。不断培养学生的卫生习惯和丰富学生的健康卫生知识,力图能对学生的健康成长能起积极的促进作用。每学期我们除开设好健康课之外,还充分利用班会课对学生进行卫生习惯的常规教育,对学生做好宣传教育,并要求学生对照实行。  三、认真督

4、促,抓好两操工作。  课间操及眼保健操是课间使学生身心得到放松的保证,也是促进学生健康的必备条件。做好课间操能培养学生良好习惯及集体主义精神,还能调节身心,提高学习效果。学生积极锻炼身体的热情非常高。而眼保健操的严格进行,为学生们拥有一对炯亮有神的眼睛具有重要的作用。抓好两操,使学生的心理、生理都得到了良好的发展,为全面提高学生的身体素质、思想素质打下坚实的基础。  总之,一学期来,工作上有收获,也有需要改进的地方,今后我将继续更新观念,努力提高教学质量,争取做到更好。篇二:  具备健康体魄是青少年为祖国现代化建设服务的基本前提,促进青少年学生健

5、康体质提高有着非常重要的现实意义,它不仅是学校体育义不容辞的责任,更应是每个体育教师日常教学工作中贯彻的原则。我们应当意识到,真正树立健康第一的指导思想是多么重要。因此,本学期在体育教育教学中,我们注重贯彻《中华人民共和国体育法》《全民健身计划纲要》,力求教学内容丰富多彩,使之有益学生身心健康发展。主要有以下几点做法。  一、挖掘内容,拓展教学方式。  由于我校体育教学设施比较简陋,我们就动脑筋、想办法,因陋就简,尽力给学生创造良好的体育学习环境,努力使教学内容得到拓展,教学方式也呈现多样化趋势。如:在一年至五年级的体育教学中,我们就充分利用学校

6、场地器材,开展了丰富多彩的体育课活动。如在教学五年级的课中,利用橡皮筋做跨越式跳高、跳圈,立定跳远以及跳绳等活动,一物多用,使学生不但课上得好,玩也玩得开心。再如一年级的投掷游戏,布置学生每人制作2个米包,在体育课中,学生又是高抛,转体接,又是高抛拍手接虽然有的能掷得又高又远,有的还不太会接与掷,但是同学们玩得开心极了。  二、适应趋势,提高教学难度。  近年来由于受到安全问题及忽视运动技术教学等因素的影响,学校体育教材的技术难度明显降低,针对这种情况,我校采取循序渐进原则始终保证一定的运动量,一定的技术要求。如:上一年级跳绳课时,从每组10次跳

7、绳逐步增加,从数量上、质量上,增加一定的难度,经过一段时间练习,学生的跳绳技术、能力都有一定的提高。再如:教五年级耐力素质跑的能力时,我们采用跑与走相结合的方法,首先对学生进行思想教育,克服怕苦、怕累的思想,树立健康第一的思想,让学生认识到,体育锻炼,能促进身体正常发育,也能促进脑的发育,以及促进心理健康发展,让学生能主动地进行体育锻炼,以求达到事半功倍的效果。其次在实际耐力跑教学中,同样是采用循序渐进的方法,从量小、距离短、慢跑,到量的逐渐增加、距离的增加,再到中速跑最后到完整的跑。给学生一个认识过程,一个适应过程,从而达到一定的技术强度,这也

8、是一个极好的教学尝试。  三、认真督促,抓好两操工作。  课间操及眼保健操是课间使学生身心得到放松的保证,也是促进学生健康的必备条件。做

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