窃读记教学反思

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1、窃读记教学反思[窃读记教学反思]窃读记教学反思姜千玲的工作室教学反思《窃读记》教学后记台湾著名女作家林海音在《窃读记》一文中，细腻生动地描绘了“窃读”的独特感受与复杂滋味，并用“我很快乐，也很惧怕——这种窃读的滋味”这一句进行总的概括，窃读记教学反思。教学本课，其目标主要是：一是引导学生把握主要内容，体会作者对读书的热爱，对知识的渴望；二是在阅读中体会作者通过动作和心理活动，将“窃读”滋味具体化的写法；三是受到热爱读书的感染，激发阅读的兴趣，教学反思《窃读记教学反思》(..)。在教学本课时，我首先让学生自读自悟，在读通课文的基础上初步了解课文大意

2、，然后让学生找出最能体现作者窃读感受的一个句子。——“我很快乐，也很惧怕——这种窃读的滋味！”接着，围绕这一个句子展开学习，如“从课文哪些方面看出我的快乐与惧怕”等，学生学习比较轻松。但对于作者为什么窃读离学生生活较远，因为现在小孩生活条件较好，不会存在这种情况，所以在学习课文时我补充有关的背景资料，这样学生易于理解。本课的动作和心理描写极为传神，教学时，为了让学生充分体会作者对书的酷爱，抓重点句品析后，我引导学生利用多种形式进行朗读，效果很好。因为体会了“我”读书的困难，感受到他们读书与我们现在学生的区别，课后，我让学生比比我们的不同，用“我来

3、和你比读书”为题写一段话，学生的精神内涵通过语言、文字的表达得以体现，让精神与言语达到同构。课题研究教学反思窃读记教学反思2　　第2篇研究生求职面试中文自我介绍　　〖预览〗研究生求职面试中文自我介绍（一）　　尊敬的领导：　　您好!感谢您在百忙之中能够浏览我这一份粗浅的简历!首先请允许我做一下自我介绍：姓名，杨术友;男，中国共产党党员，80年9月28日生，安徽霍邱县人，就读于西华师范大学马克思主义学院，20XX届硕士研究生。　　你也许从我的自我介绍中感到有点失望吧，怎么会有这个年龄的研究生，那你就慢慢听我述说吧，相信我的经历会使你发现我正是你要寻求

4、的人才。　　一、追求上进的进取精神，其实让您失望的可能不仅仅是我的自我介绍，还有我的第一学历——中师。尊敬的领导，看到这里请您不要仍了我的简历，继续听完我的故事吧。中师毕业我就到了一所农村中学教书，由于对知识的向往、对人生的追求和不满足于只拥有一个中师生的水平，我就刻苦自学，努力进取，终于走进了西华师范大学，获得了就读硕士研究生的机会，实现了攀登知识高峰的梦想。当然，硕士研究生的学历并不代表你就拥有丰富的知识，所以在读硕士期间，我就拼命的努力，最终发表了三篇论文，还荣获了三等奖学金。这一切不正是我追求上进的结果吗?相信这一精神已经融入我的血液里去

5、了，成了我人生的理念——生命不息、奋斗不止!　　二、忠于工作的职业精神，也许你会认为这样的人才在工作上不够敬业吧，那你想错了，其实在原单位里，我是最敬业的一名教员了。我中师毕业本应该到小学校去教书的，但就……窃读记教学反思3　　第3篇研究生中文自我介绍范文　　〖预览〗研究生中文自我介绍范文（一）　　各位下午好，我叫XXX，今年29岁了，来自北京。　　我想从以下几方面介绍我自己：　　1、工作方面：我在学校的主要工作内容有三点：　　第一，教课内容是法律基础类、政治类课程，我觉得作为一名人民教师责任重大，不仅要教书，更好育人。　　第二、我负责招生、就业

6、等行政性工作。我院招生专业主要有城市轨道类、汽车维修类、交通运输管理类、物流类等等。　　我认为招生、就业工作是关系到学校，学生及家长的大事，必须有认真的工作态度和良好的服务意识。　　第三、兼任班主任工作，我一直尊崇一个观点：没有不好的学生，只有不好的老师。如果说家庭是社会的组成部分、那么班集体就是学校的组成部分。　　一个班的好坏，关键在于班主任有很强的组织管理能力，有好的工作态度及教育方法。班主任是学生成长的引路人，作为一名青年教师，我会努力争做一名优秀的班主任　　2、生活兴趣方面：我在生活方面爱好广泛，尤其喜欢体育运动和阅读。　　体育运动方面：

7、由于学校的运动设施很完善，我基本上每周二都打羽毛球，每周五都打一场篮球比赛，我认为运动是最好的生活调味剂，可以释放压力舒缓心情。　　阅读方面：我从小就养成良好的阅读习惯，非常喜欢的中国的四大名著，名人传记，时事新闻评论等等。我认为书籍可以使人变得成长，对我的影响是潜移默化的。　　(为了以防万一……窃读记教学反思4　　第4篇顶岗实习研究调查报告　　〖预览〗一、调查目的：为了真正掌握实习学校对**大学顶岗实习的情况，11月2日至8日，***学校实习三人对初中在校生、各位实习生的指导老师、在校领导及三位实习生进行了调研，对学校进行了全方位的调查和了解，

8、并进行了细致的分析、整理，形成本调研报告。二、调查对象及方法：1、调查对象(1)初中学生书面问卷50人，其中七年级13人(男生5人，女生