《弘扬雷锋精神》主题班会设计

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1、《弘扬雷锋精神》主题班会设计第一篇:《《弘扬雷锋精神》主题班会设计》《弘扬雷锋精神》主题班会设计【活动目标】1.通过介绍雷锋的生平及他亲身经历的真实故事，弘扬“雷锋精神”。2.通过认真学习和参加助人为乐活动，构建“优良班风、和谐校园”。3.以实际行动来学习雷锋全心全意为人民服务的奉献精神。【具体活动过程】1.师生共同欣赏一些与雷锋相关的图片。（陶冶学生情操------勤俭朴素、助人为乐、全心全意为人民服务）2.先请个别同学畅谈自己对雷锋叔叔的了解，然后由班主任老师向学生们补充介绍雷锋的生平简介。雷锋叔叔出生在一个贫苦的农民家庭里，7岁就失去了父母，成了孤儿。解放后，在

2、党和政府的培养下，成为一名光荣的人民解放军战士。平时他勤勤恳恳、踏踏实实，从平凡的小事做起，全心全意为人民服务。为此，他多次立功。1962年8月15日，一个普通士兵逝去了，雷锋叔叔因公牺牲时，年仅22岁。虽然他离开了我们，但是他留下了一个永不消逝的名字--雷锋，也留下了一种伟大而高贵的精神--雷锋精神。他的精神将会永远地闪耀在祖国的大地上，闪耀在校园的每一个角，雷锋精神将会永远地活在我们心中。3.请一位学生来读几篇有先进代表性的《雷锋日记》。4.请学生来讲一讲有关雷锋的真实故事，其他学生集中精神，认真听后简单概括。《助人为乐的雷锋》故事一天，雷锋因公出差，踏上了从抚顺

3、开在沈阳的列车。上了车，他看到旅客很多，连忙把自己的座位让给了一位老人。他看到列车员很忙，就又动手帮着扫地板，擦玻璃，收拾小桌子，给旅客倒水，帮助妇女抱孩子，给老年人找座位，帮助中途下车的旅客拿东西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得满头大汗，快过来歇歇吧！”“我不累。”雷锋叔叔是永远不知道累的。5.思考：同学们，听了雷锋叔叔的故事，你觉得他是一个怎样的人呢？6.播放录音，让学生听歌曲《学习雷锋好榜样》，学会唱这首歌。7.要求学生们用实际行动为爷爷、奶奶、父母、老师、同学或其他人做些好事。【活动总结】1.由班主任老师总结归纳这次学雷锋活动。2.通过一系列的“学雷锋

4、活动”，让学生们在心中树立雷锋助人为乐的良好形象，以雷锋为学习的楷模和好榜样，接过雷锋手中的枪，继承革命英雄的光荣传统，把“雷锋精神”认真贯彻到实际行动中来，全体师生要共同努力，构建一个优秀文明的和谐校园。3.请个别学生来谈谈自己的体会。第二篇:《《弘扬雷锋精神》主题班会设计》《弘扬雷锋精神》主题班会设计【活动目标】1.通过介绍雷锋的生平及他亲身经历的真实故事，弘扬“雷锋精神”。《弘扬雷锋精神》主题班会设计。2.通过认真学习和参加助人为乐活动，构建“优良班风、和谐校园”。3.以实际行动来学习雷锋全心全意为人民服务的奉献精神。【具体活动过程】一、主持人导出队会主题：合：

5、尊敬的老师、亲爱的同学们，下午好！四年级9班学雷锋主题班会现在开始！甲：三月，阳光明媚。乙：三月，万物复苏。甲：三月，春风送暖。《弘扬雷锋精神》主题班会设计。乙：三月，大地换新颜。甲：三月，是什么日子呢乙：学雷锋活动月。甲：对了。合：“学习雷锋好榜样”，接过雷锋手中的枪，我们要做新时期的共产主义接班人。乙：是啊，共产主义的接班人就要继承革命英雄的光荣传统。二、活动过程：甲：同学们，下面就让我们来了解雷锋，一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士！同学1：雷锋1940年出生在湖南望城县人一个贫苦的农民家庭里，7岁就失去了父母，成了孤儿。解放后，在党和政府的培养下，成为一

6、名光荣的人民解放军战士。平时他勤勤恳恳、踏踏实实，从平凡的小事做起，全心全意为人民服务。为此，他多次立功。1962年8月15日雪锋因公牺牲时，年仅22岁。虽然他离开了我们，但是他留下了一个永不消逝的名字--雷锋，也留下了一种伟大而高贵的精神--雷锋精神。他的精神将会永远地闪耀在祖国的大地上，闪耀在校园的每一个角，雷锋精神将会永远地活在我们心中。乙：雷锋的一生虽然短暂，但他的光辉形象却永远留在世人的心中。甲:下面请听《雷锋故事联播》同学2：雷锋自己十分节俭，一双袜子补了又补还舍不得更换，却用自己每月仅有的6元津贴为全班战友们购买了学习书籍。他不仅自己认真学习，而且带动战

7、友们学习，帮助战友们提高思想觉悟。1960年，辽宁遭受重大水灾。雷锋静静给受灾的战友王大力家寄去了20元钱。在出发去灾区救灾时他又把100元钱以一名解放军战士的名义捐给抗洪救灾第一线。同学3：一天，雷锋因公出差，踏上了从抚顺开在沈阳的列车。上了车，他看到旅客很多，连忙把自己的座位让给了一位老人。他看到列车员很忙，就又动手帮着扫地板，擦玻璃，收拾小桌子，给旅客倒水，帮助妇女抱孩子，给老年人找座位，帮助中途下车的旅客拿东西。一些旅客不住地招呼他：“同志，看你累得满头大汗，快过来歇歇吧！”“我不累。”雷锋叔叔是永远不知道累的。乙：同学们，雷锋的故事，当然不