加强高校学生社团建设探析

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1、加强高校学生社团建设探析论文关键词:高校学生社团建设  论文摘要:围绕高校学生社团建设问题,重点探讨和分析了高校学生社团的种类、特点和作用,并对加强高校学生社团建设进行了积极探索,提出了建设的观点。  高校学生社团一般是指在校学生基于共同的兴趣、爱好、志向等因素自发组成的学生群众团体,它是大学生自我教育、自我管理、自我服务的重要阵地,是第一课堂的重要补充,是校园文化的重要组成部分。它覆盖面广,辐射能力强,发展迅速,对丰富学生课余生活、繁荣校园文化、提高学生综合素质,都发挥着重要的作用。  一、高校学生社团的种类  我国高校的学生社团是在改革开放之后,才开始发展起来的。目前,

2、高校学生社团发展很快,种类繁多,活动形式多样。归纳起来,大致可分为四种类型:(1)信仰型。这类社团是以成员的理想、信念、志向相同,基于对某种思想、学说的认同而建立起来的,如党章学习小组、马列主义研究会、邓小平理论研究会、“三个代表”  加强高校学生社团建设探析论文关键词:高校学生社团建设  论文摘要:围绕高校学生社团建设问题,重点探讨和分析了高校学生社团的种类、特点和作用,并对加强高校学生社团建设进行了积极探索,提出了建设的观点。  高校学生社团一般是指在校学生基于共同的兴趣、爱好、志向等因素自发组成的学生群众团体,它是大学生自我教育、自我管理、自我服务的重要阵地,是第一课

3、堂的重要补充,是校园文化的重要组成部分。它覆盖面广,辐射能力强,发展迅速,对丰富学生课余生活、繁荣校园文化、提高学生综合素质,都发挥着重要的作用。  一、高校学生社团的种类  我国高校的学生社团是在改革开放之后,才开始发展起来的。目前,高校学生社团发展很快,种类繁多,活动形式多样。归纳起来,大致可分为四种类型:(1)信仰型。这类社团是以成员的理想、信念、志向相同,基于对某种思想、学说的认同而建立起来的,如党章学习小组、马列主义研究会、邓小平理论研究会、“三个代表”重要思想研究小组等。(2)学术型。此类社团是以满足成员对知识的需求为基础,以提高学术水平为共同目的而建立起来的。

4、如大学生科技协会、大学生心理研究会、法律协会等。(3)文娱型。这类社团是以成员的兴趣、爱好相同为基础,为满足其成员的精神生活需要,共同切磋某种技艺而建立起来的非专业化的文化、艺术、体育等方面的学生社团,这类社团是学生社团的主体,种类多、数量大,学生参与面广。如歌友协会、围棋协会、足球协会、篮球协会、吉他协会、文学诗社等。(4)服务型。也称为实践型。这类社团是以社会实践活动,进行勤工俭学或提供社会服务为主要内容而结成的社团,其主要目的是做贡献、受锻炼、长才干,不以赢利为目的。如学生自助商店、家教服务中心、星期日服务社团、各种青年志愿者协会。这四种社团,其数量和成员所占社团总数

5、的比例各不相同,并随着社会形势的发展而有所变化。根据有关调查资料表明,文娱和学术型社团所占比例最大,成员人数最多,信仰型、服务型次之。之所以形成这样的格局,主要是大学生这个特殊的群体以及校园文化本质规定所致。大学生正值青春年少,他们兴趣广泛,求知欲望强,活泼好动。而校园文化的突出特征是知识密集。这个特定的环境决定了闲暇时间的活动内容与社会上其他青年有所不同,学生的文娱、体育、艺术等活动在闲暇生活中占有较大比重,歌咏、体育比赛、学术讲座等更是不可缺少的部分。由于社会主义市场经济发展,商品大潮涌入了校园,莘莘学子们也受到影响,思想观念或多或少地发生了变化,因而他们的生活中也就自

6、然而然地掺进了经商行为或准经商行为,学生社团中也出现了以赢利为目的的社团。  二、高校学生社团的特点  高校学生社团作为一种特殊环境下自发组织的群众组织,与社会上其他社团相比,具有自己鲜明的特点,概括起来具有以下几个特征:(1)组织形式的自发性。高校学生社团是在高校有关职能部门批准的情况下,以共同的观念、兴趣、爱好、追求为基础而自发组成的自愿参加的学生组织,是学生的自发行为,不是学校的强制行为,因此具有组织形式自发的特点。(2)成员目标的整合性。社团成员具有共同的兴趣爱好,志同道合,彼此能从交往和活动中受益,所以社团凝聚力强,大家都能为共同的奋斗目标而努力。(3)活动的灵活

7、性。目前高校学生社团种类繁多,大小不一。各社团成员大都多才多艺,他们在开展活动时,形式自由,灵活多样,时间、场所不固定,充分体现了高校学生社团灵活性的特点。(4)结构的松散性。作为一种群众性组织形式,一般都有组织结构松散的特点。高校社团也是一样,其加入手续简单,一般只要口头申请,通过朋友或同学推荐即可,退出自由,成员流动性大,社团领导更替频繁。(5)成员的广泛性。一般来讲,高校各社团成员不受专业、年级、性别、民族等因素限制,不同年级、不同专业、不同学科、不同层次、不同性别、不同民族的学生都可能加入其中。有的学生社团

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