村级基本公共卫生考核评分表

村级基本公共卫生考核评分表

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时间:2018-11-26

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1、XXX基本公共卫生服务村卫生室考核评分表老年人健康管理村卫生室名称(盖章):考核时间:年月日考核内容及标准分值考核方法评分标准分值扣分原因1、老年人管理。对辖区65岁以上老年人进行登记管理,提供健康指导。老年居民健康管理率达到85%。定期更新老年人健康档案基础信息。确保电话等基本信息的有效完整。20查阅辖区人口信息台账,核实健康指导工作情况。随机抽取10名老年人进行管理率及健康指导考核。台账不齐或信息更新不及时的扣5分。管理率每降1个百分点扣2分。未开展健康指导的扣10分。2、老年人健康体检。每年为辖区65岁以上老年人提供一次健康体检服务。体检率要求达到90%。50体检率=体检老年人人数

2、/辖区老年人总数*100%体检率低于85%,每下降一个百分点扣1分,扣完为止。3、将体检结果于体检报告出具后1个星期内反馈给对方。10体检报告反馈根据体检结果发放登记表发放时间考核体检结果反馈不及时,发现一个扣1分,扣完为止。4、体检信息表于体检完成后1月内完成。并按照公共卫生服务基本要求填写完整,字迹工整。20未按时完成的扣10分。随机抽取10份档案进行完整度考核要求完整度100%,少10个百分点扣1分合计100---考核单位盖章:XXX陪同人员签字:考核人员签字:XXX基本公共卫生服务村卫生室考核评分表避孕药具管理村卫生室名称(盖章):考核时间:年月日考核内容及标准分值考核方法评分标

3、准得分扣分原因1、村医生负责药具管理工作,熟悉工作内容和方法。按时参加卫生院药具培训会,要有会议记录。30了解村医工作情况,查阅培训记录。熟悉、掌握药具内容和办法10分;有培训记录10分;按时向卫生院工作人员汇报工作情况10分。2、药具库房管理。出入库规范,药具离墙离地,有防蝇防鼠设备,无过期失效药具。20查看现场、出入库登记。出入库规范5分,药具离墙离地5分,有防蝇防鼠设备5分,有过期失效药具此项不得分。3、避孕药具宣传工作。20查看宣传资料;领取登记表是有规范。询问育龄群众、查看宣传资料10分;领取登记表规范10分。4、按时发放鸭江中心卫生院分配的任务数量。15是有完成任务数量未完成

4、任务数量扣不得分。5、了解服务对象对计生药具工作的满意程度。了解服务对象对计生药具工作的知晓程度。15通过下乡了解2018年接受过服务的育龄妇女。得分=满意度×10分。合计100-----考核单位盖章:XXX陪同人员签字:考核人员签字:XXX基本公共卫生服务村卫生室考核评分表慢病管理村卫生室名称(盖章):考核时间:年月日考核内容及标准分值考核方法评分标准分值扣分原因1、建立辖区慢病患者花名册(分65岁以上及65岁以下),并分组进行管理。1现场查阅本底档案信息未按照分年龄段、分社管理不得分2、慢病随访管理,每季度至少开展一次随访,全年不低于4次随访,并及时将随访记录表交卫生院存档。每季度由

5、公共卫生科人员对随访记录进行审核,并随机抽查10名患者进行电话核实随访真实性。照好随访照片交卫生院存档。34根据每季度村医生交随访记录的时间进行及时性考核,按照花名册与随访记录表进行随访率考核,抽10名患者进行随访真实率考核。按规定时间内交随访记录,迟交一天扣1分,共5分,扣完为止。随访率要求95%,缺少1个百分点扣1分,共10分,随访真实率要求100%,少一个百分点扣1分,共15分。全年未交照片不得分,少一次扣1分,共4分。3、将体检结果于体检报告出具后1个星期内反馈给对方。5体检报告反馈根据体检结果发放登记表发放时间考核体检结果反馈不及时,发现一个扣0.5分,扣完为止。4、体检信息表

6、于体检完成后1月内完成。并按照公共卫生服务基本要求填写完整,字迹工整。15未按时完成的扣10分。随机抽取10份档案进行完整度考核要求完整度100%,少10个百分点扣1分5、慢病健康体检通知30体检率=实际体检人数/应体检人数*100%体检率未达85%,每下降一个百分点扣3分,扣完为止6、35岁以上首诊测血压5对来本村卫生室就诊的35岁以上人员首诊测血压,对新发高血压及时报告和建档查门诊日志。随机抽取10名35岁以上就诊人员进行核实,每1人未开展测血压扣0.5分7、死因监测及脑卒中、肿瘤、心梗等报告10死亡实际报告人数与政府报告人数对照死亡数量与政府报告人数对照,漏报一例扣1分,迟报一例扣

7、0.5分。根据辖区实际数量报告肿瘤、脑卒中、心梗等,每村按人口比例进行计算。合计100---考核单位盖章:XXX陪同人员签字:考核人员签字:XXX基本公共卫生服务村卫生室考核评分表0-6岁儿童管理村卫生室名称(盖章):考核时间:年月日考核内容及标准分值考核方法评分标准得分扣分原因1、村医生熟悉和掌握《基本公共卫生服务规范(2017年)》、按时参加卫生院妇幼培训会,要有培训记录。15人员访谈,了解对规范和办法的掌握情况;查阅培训记录资

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