毛概调查报告

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1、《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程实践报告题目：青年对传统文化的态度和认识程度调查摘要：改革开放以来，人们生活的各个领域都不同程度受到外来文化的冲击。从外国的品牌，外国的流行语到外国的生活方式等都成为人们争相效仿的对象，然而在这种情况之下人们是否已经淡忘了我国的传统文化呢？这样下去，中国的传统文化将被至于何地，中国的传统文化会不会就此而衰落呢？面对这样的事实，人们到底对我国的传统文化持何种态度呢？就此问题，我们就在校青年学生做了对中国传统文化态度的调查。意义：世界上所有古老的民族、文明中，为什么只有中华民族、中华文明能延续五千多

2、年？主要就在于它的文化。是的，“中华文化是中华民族生生不息、团结奋进的不竭动力。”中华民族的文化有这样的特点，就是在空间上整体地看问题，整体观；在时间上变化地看问题，发展观；而且透过现象，寻找本质，深入地辩证地来看问题，本质观。当代青年是中华传统文化的主要传承人。了解当代青年对我国传统文化的态度有着重要的意义。一、使当代青年能够进一步理解中华传统文化。二、使当代青年有一种作为中国人的骄傲。三、使当代青年将自身素质的提高和中华优秀传统文化结合起来。四、使中国优秀的传统文化能够更好的继承下去。实践过程：准备阶段：讨论调查的问题，制定调查的问卷实施

3、阶段：小组成员进行分工，分头展开工作，各尽其责总结阶段：资料整合，整理数据，进行分析调查过程：调查形式：问卷调查我们小组共有四名成员，采用问卷调查形式，共发放问卷60份，收回60份。本次调查对象为年龄为16--25岁的在校青年，主要分布在高中生和大学生中，采用数据统计方式对问卷结果进行分析。小组成员：张涵颖王友凤蒋晶晶王伟伟调查报告主题及内容：一．问卷数据统计结果及概况：　ABCDEFGHIJ12832--------　----262718162322288241449654497----661143----74713--------8292

4、821947221344424810320114301790124202015113600------------14514136481554524452各题选项详细情况第一题：男女比例第二题：所在年级人数第三题：对中国传统文化的兴趣，如下图所示调查显示：大多数（84%）的受访者对神话故事，古代英雄人物传奇比较感兴趣，认为这些故事和传奇生动有趣，让人映像深刻，比较容易记住，而对中国的传统技艺，如剪纸、刺绣等不太感兴趣，只有3%的人对文史戏剧感兴趣。这从侧面反映了中国传统文化真正的精髓，即国粹并不受青年人群的喜爱，在青年人群中并没有得到很好的传

5、承。第四题：对古代经史子集的态度，如下图所示调查显示：73%的受访者只是偶尔翻阅古代经史子集，15%的受访者敬而远之，甚至有10%的受访者对之深恶痛绝，仅仅2%的人对此类书籍爱不释手。这一结果充分反映了青年对待传统文化文学的态度，大部分人没有真正深入研究国学的兴趣，可见青年的文学修养，文化内涵亟须提升。第五题：对中国古典诗词的了解调查显示：绝大部分（82%）的受访者能够背诵的课外中国古典诗词不是很多，11%的受访者能够背诵的很少。这一结果并不乐观，对于从小就应该熟知的古典诗词，青年确不能背诵下来，很大程度上是文学涵养的缺失。第六题：你喜欢中国

6、戏曲吗？调查显示：72%的受访者对戏曲的喜欢程度一般，18%不喜欢中国戏曲，仅10%的受访者表示了自己对戏曲的喜欢。可见青年并不热衷于中国的传统艺术形式。第七题：说出五个以上中国的世界文化和自然遗产调查显示：78%的受访者不能列举出五个以上中国世界文化或自然遗产，中华文化博大精深，中华民族历史源远流长，世界文化，自然遗产也是很多，但是这些常识性问题并不为青年所知，局面堪忧。第八题：对传统艺术的掌握调查显示：47%的受访者学过一点传统艺术，如书法，国画，民族乐器，略懂皮毛，35%的受访者一点也不懂，15%的受访者有所掌握，只有3%的受访者精通一

7、门或几门传统艺术。这种传统文化艺术的极速流失现象充分表明了人们对传统艺术的不重视。第九题：接触感受传统文化途径（多选）调查显示：青年平时接触和感受我国传统文化的途径多种多样，其中大多数通过课堂，电影电视，网络等方式，这表明，在多媒体发展迅速的当代，英特网的现代化媒体设备是青年认知传统文化的重要途径之一，并有逐步占主导地位的趋势。第十一题：传统文化的现状态度调查显示：一半的学生认为传统文化对现代社会还有影响，28%认为这种状况很难判断，15%认为传统文化正在消逝。这一结果表明，青年对传统文化的流逝现象不以为然，传统文化的地位岌岌可危，传统文化的

8、传承问题迫在眉睫。第十题：这一题要求受访者写出中国传统文化的优缺点，根据受访者意愿，其结果整理如下：l优点：Ø传统文化很经典啊，是古人智慧的结晶，给人很淳朴的感觉，