医学科研选题设计与申报

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时间:2018-11-26

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1、医学科研选题、设计与申报河北省医学情报研究所马智E-mail:hebeimz@163.com前言“人类知识中最有用而又最不完备的就是关于人类对‘人’的认识”(卢梭)医学的特殊性,研究的对象是“人”,人具有生物学属性和社会属性。随着社会的发展和竞争,社会因素和心理因素在致病中的作用日益突出医学本身是一种实践性很强的经验科学,不允许用人做试验,其研究主要是通过动物实验和前人临床实践的经验积累,不断取得经验而为后人服务内容题目一、科学研究定义、分类、任务及特点二、选题与选题的原则三、选择课题的方法四、选题的基本程序五、科研设计的基本原则六、课题投标要求七、选题的来源八、如何提高选题的中标率

2、一、科研定义、分类、任务、特性(一)科研的定义(1)科研是科学研究(Scientificresearch)的简称。科研就是以科学的观点和方法,对未知事物进行探索、观测和分析,从而发展有关科学知识(理论和技术)的认识活动(一)科研的定义(2)科研的定义强调以下三点:·科研的核心是对未知事物的探索、观测和分析,生命力在于创新;·用科学的观点和方法进行研究,其全过程应当是一个严肃的探索和思维过程,包括合理的假说、严谨的设计、严格的实验、严密的观测和正确的分析;·科研的出发点和归宿是发展科学理论和技术,是衡量科研成败的根本标志(一)科研的定义(3)科学技术是第一生产力,创新是一个民族进步的灵

3、魂,是国家兴旺发达的不竭动力,科研是社会发展和人类进步的迫切需要。——没有创新的工作不能称其为科学研究——任何科学研究都是建立在前人或他人研究成果基础上的(二)医学科研的范围和分类医学科研的范围——研究生命起源、个体生长发育;——揭示人体的结构、功能与理化、免疫机制;——探讨优生优育和延缓衰老以及促进人体身心健康的措施;——探讨疾病的发生原因、机制、发展规律与影响因素、诊断、治疗和预防;——其他医学科研的范围很广(二)医学科研的范围和分类医学科研的分类(据不同内容分类)——学科属性分类·基础医学研究·临床医学研究·预防医学研究·软科学研究——学科体系分类·现代医学研究·传统医学研究(

4、包括民族医学) ·中西医结合医学研究·药学研究(包括西药、中药)(二)医学科研的范围和分类——科研活动类型分类·基础(理论)研究·应用(开发)研究·应用基础研究——研究时序分类·前瞻性研究·回顾性研究——研究方法分类·实(试)验性研究·调查性研究·文献性研究(三)医学科研的任务——发现医学中未知事物与未知过程在客观世界中始终存在着大量的未知事物与未知过程,且发现未知事物和未知过程是没有极限的——揭示医学中已知事物的未知规律在生物医学中,人们已知大量的现象,但只是知其然而不知其所以然——探索已知规律的应用探索医学科学的基本规律的应用,其目的是为了防治疾病和增进身心健康(四)医学科学研究

5、的特点★医学发展趋势呈高度分化、高度综合★研究深度由细胞水平向分子水平转变★研究形式由单学科向多学科整合转变★科研目的由单纯科研向科研效益型转变★研究规模由单中心向多中心转变★信息获取由手工检索向计算机检索转变20世纪医学十大成就1900年奥地利生理学家兰德斯坦纳等发现了人类的ABO血型系统1928年英国微生物学家弗莱明发现青霉素1936年前苏联首次成功进行肾移植1953年美国生物学家沃森和英国物理学家克里克首次确定人类DNA双螺旋立体结构1953年塞尔得格应用自制的器械成功地进行了动脉血管造影;1956年Dedman等又成功地完成了选择性腹腔动脉和肠系膜上动脉造影20世纪医学十大成

6、就1978年7月25日,世界上第一名“试管婴儿”—路易·布朗在英国诞生20世纪70年代柯马克和纽博尔德洪兹菲尔德发明了电子计算机X线断层显像技术(CT),80年代又出现了磁共振显像技术(MRI)1987年法国医生莫瑞特首先利用膀胱镜完成了世界上第一例内镜下胆囊手术1996年7月英国爱丁堡卢斯林研究所培育出人类历史上第一个克隆绵羊“多利”1999年12月1日,英、美、日、加、法、中等国共同完成人类基因组工作草图的绘制1928年,英国科学家弗莱明和他当年发现青霉素的培养皿1953年,沃森和克里克发现了DNA分子双螺旋结构第一个试管婴儿路易丝·布朗1978年7月25日于英国诞生1997年英

7、国罗斯林研究所维尔穆特宣布第一只克隆羊—多莉诞生法国生物学家、化学家、微生物学的奠基人巴斯德(LouisPasteur,1822-1895)在实验室里德国医生郭霍(Robertkoch,1943~1910)在实验室科赫原则—在同一特定疾病的机体中常能发现同一种病原菌;—能从该疾病机体中分离出病原菌纯培养物—这种培养物接种易感动物体能引起相同的疾病—能从感染的实验动物重新获得纯培养的病原菌21世纪医学发展瞻望社会、心理、生物医学模式向环境、社会、心理、生物、

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