粤教版五年级上册品德与社会复习题资料

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1、五年级上册《品德与社会》复习一、解开心中千千结1、同桌的你获得真正的友情需要以诚相待，需要在交往中以诚相待，在交往中彼此尊重、互相帮助、共同进步。我们在交往中，会发现男女同学在很多方面有差异。男女同学在交往中要互相帮助，取长补短。只有学会彼此理解、宽容、尊重，才会交到更多朋友。同桌，是一个非常亲近的称呼，我们要学会珍惜友谊。英国的斯托贝说过：财富不是朋友，而朋友却是财富。2、爸爸妈妈，我想对你说家庭中会发生各种各样的矛盾，要想办法化解家里的矛盾，保持家里和谐的气氛。家家有本难念的经，每个家庭都会发生矛盾和冲突，家庭矛

2、盾会给自己和家人带来烦恼，我们可以通过自己的方式化解家庭中的矛盾和烦恼，与家人发生矛盾时我们要学会主动与爸爸妈妈沟通，才能消除烦恼和误会，使我们和父母的心贴的更近。与父母沟通，不仅是向他们倾吐心事，更要学会倾听、尊重和关心父母。3、让烦恼走开我们在生活和学习中，常遇到一些烦恼，我们应该学会如何消除烦恼，跟烦恼说再见，让自己重新快乐起来。当自己遇到烦恼的时候，暗示自己可以战胜困难，保持乐观14的态度。我们可以通过写日记发泄心中的烦恼，或者找个地方痛痛快快地哭一场，还可以参加自己喜欢的活动看电视或者听音乐。谁都会遇到烦恼

3、，烦恼并不可怕，关键是敢于面对烦恼、消除烦恼。有时候，和人交流也是消除烦恼的好办法，我们可以找父母、老师、好朋友倾诉烦恼。二、法律在我身边4、我要上学法律在我们生活中很重要，我们要认识到法律对我们受教育权利的保障，加深对义务教育法的认识和了解。从而更加珍惜我们学习的机会，懂得合理安排时间，提高学习效率。上学是我们应该享受到的基本权利。国家从法律上保护我们受教育的权利，《中华人名共和国义务教育法》规定儿童受教育年龄是6或7岁。父母和其他监护人必须使适龄子女或其他被监护人按时入学，接受规定年限的义务教育。除此之外，国家还

4、从其他方面支持我们完成学业，如：希望工程、春雷行动等。律师是指依法获得律师职业资格证书，为社会提供法律服务的执业人员。律师事务所是律师的执业机构。5、小小维权岗《中华人民共和国未成年人保护法》是专门保护未成年人的法律，我们能够用法律手段维护自己的合法权益。为了保护青少年的身心健康，保障未成年人的合法权益，国家专门制定了《未成年人保护法》保障未成年人的身心健康。以《未成年人保护法》为主线，我们可以感受到家庭、社会、学校、司法各方面对未成年人的关心，感受到来自社会各方面对未成年人的关心。因此，我们要自觉维护自己的合法权益

5、。14１９９１年９月４日第七届全国人民代表大会常务委员会第二十一次会议通过《中华人民共和国未成年人保护法》。它于１９９２年１月１日起开始实施。我们未成年人的合法权利是怎样得到保护的？答：国际制订了专门的法律《中华人民共和国未成年人保护法》，保护我们的合法权利不受侵犯。另外，我们还受到家庭、学校、社会等多方面的保护。当你的合法权利受到侵犯时，你会怎么做？结合所学的知识，谈一谈应该怎样维护自己的合法权利.答：我们要勇于拿起法律的武器，维护自己的权利；不能容忍躲避、胆小懦弱，否则，就是对自己不负责任的表现；我们应该立即告诉

6、父母、老师，或者拨打投诉电话、报警电话、维权热线等，勇敢地维护自己的正当权益不受侵犯。6、一封特别的来信未成年人违法犯罪的危害很大，我们要养成良好的习惯，改正一些不良的行为，抵制诱惑，做一个守法的小公民。为了有效地预防未成年人违法犯罪，国家早在１９９９年就颁布了《预防未成年人犯罪法》。如旷课、打架斗殴、偷窃、说谎等都是未成年人不良行为的基本表现。未成年人违法犯罪会给自己、家人和社会带来极大的痛苦和危害。我们应该从小培养良好的习惯，自觉抵制不良行为。有了坏毛病，要想办法改正，可以主动请亲友监督，可以每天记录自己的进步情

7、况，分析自己的不足；还要善于发现和学习别人的优点和长处。“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”很多人犯下盗窃罪就是从偷一针一线开始的。未成年人享有生存权、发展权、受保护权、参与权等权利，国家根据未成年人14身心发展特点给予特殊、优先保护，保障未成年人的合法权益不受侵犯。结合所学的知识，想一想，怎样才能避免未成年人犯罪？答：注意养成良好的行为习惯，好好学习，严格要求自己，不玩电子游戏，不和不良少年接触，发现坏毛病后要及时改正，面对周围的诱惑和陷阱，一定要有坚强的意志，拒绝不良诱惑。一、不屈的民族7、悲壮的古炮台鸦片战争以

8、来，外国列强对中国的侵略，迫使中国慢慢失去主权，遇到巨大民族灾难，造成了一段屈辱的历史。１８４０年鸦片战争后，帝国主义加紧了对中国的侵略，清政府不断地割地赔款，主权渐渐丧失。此后，中国人民进行了不屈不挠的斗争，用自己的热血谱写了一曲又一曲的壮歌。１９世纪上半叶，清朝统治下的中国日益走向衰落，英国开始把侵略矛头指向中国。租界是帝国主义国家强迫半殖