2013年秋初中第一学期团支部工作计划

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1、2013年秋初中第一学期团支部工作计划2013年秋初中第一学期团支部工作计划在上级团委和学校党政的领导下,学校团委将围绕学校教育教学中心工作,发挥团员的模范带头作用,增强团员意识,丰富学校校园文化生活。同时贯彻落实党的十八大、宜良县2013年团县委全会精神和宜良县教育局团委2013年工作安排,结合我校学生特点,开展适合青年学生的各种团的学习和活动,积极探索共青团组织服务青少年的有效途径和手段,全心全意为广大青年服务,开创共青团工作的新局面,促进学校教育教学工作的进一步提高。一、工作目标:全面提高我校团员、青少年学生的自身素质,提高青年团员教师的

2、师德师风修养,规范教育教学行为,提高教育教学能力,活跃校园文化,争创五四红旗团委。二、工作重点:1、加强学习,深化对“三个代表”重要思想、科学发展观、十八大和团的基本理论知识的学习、宣传和贯彻,增强团员意识,积极引导学生树立正确的世界观、人生观,建设学习型团组织。2、进一步完善“团委——团总支——团支部”、“学生会——学生会分会”  2013年秋初中第一学期团支部工作计划2013年秋初中第一学期团支部工作计划在上级团委和学校党政的领导下,学校团委将围绕学校教育教学中心工作,发挥团员的模范带头作用,增强团员意识,丰富学校校园文化生活。同时贯彻落实

3、党的十八大、宜良县2013年团县委全会精神和宜良县教育局团委2013年工作安排,结合我校学生特点,开展适合青年学生的各种团的学习和活动,积极探索共青团组织服务青少年的有效途径和手段,全心全意为广大青年服务,开创共青团工作的新局面,促进学校教育教学工作的进一步提高。一、工作目标:全面提高我校团员、青少年学生的自身素质,提高青年团员教师的师德师风修养,规范教育教学行为,提高教育教学能力,活跃校园文化,争创五四红旗团委。二、工作重点:1、加强学习,深化对“三个代表”重要思想、科学发展观、十八大和团的基本理论知识的学习、宣传和贯彻,增强团员意识,积极引

4、导学生树立正确的世界观、人生观,建设学习型团组织。2、进一步完善“团委——团总支——团支部”、“学生会——学生会分会”的管理工作。指导年级团总支、年级学生会分会做好各项工作,调动团总支和学生会分会的积极性、主动性和创造性,发挥学生会分会、团总支干部的作用,做好年级各项检查工作(升旗、环境卫生、教室卫生、眼保健操、课间操、早晚教师学生到位情况、手抄报、宿舍纪律等),让我校团委、学生会工作充满蓬勃生机和活力,使团委工作能有序有效的进行,创建一个优美、干净、舒适的校园育人环境。3、加强社团建设。为丰富学生的课余生活,根据学生的兴趣爱好,学校将积极组建

5、学生社团。4、加强宣传工作,充分发挥宣传阵地(校园电视台、和谐之声广播站、手抄报)的作用,明确责任,宣传部有计划、有安排,做到系列化、制度化。5、贯彻落实团组织各项规章制度,使团组织各项工作规范化、程序化、实效化。(1)做好毕业年级团组织关系转出工作。(2)发展团员做到坚持标准、严格程序、讲求质量,为团组织增加新鲜血液。(3)做好表彰和推优工作(优秀团员、优秀团干、十佳团支部书记和推优入党工作),激励一批先进组织和先进个人,以此推动团的工作完美发展。6、配合学校开展丰富多彩的校园文化活动,做好礼仪、主持等工作,以活动为载体,陶冶团员青年的情操,

6、切实加强青少年的思想道德建设。7、协调好各方面的关系,使团委能成为学校对外宣传的一个窗口,以服从于学校的管理、服务于年级、班级的管理为原则,正确协调处理团委活动与各部门管理的关系,使之能得到他们的支持。三、每月工作安排:二月份:1、学生会分会干部培训;2、完善学生会分会、团总支的各项检查工作;3、森林防火宣传、征文。三月份:1、做好学习雷锋日和植树节的相关工作;2、播音员培训,充分发挥广播站的宣传、教育作用;3、组建学生社团。四月份:1、写好至毕业年级的一封信,营造良好的高考氛围;2、开展教师团支部活动;3、做好文化节和科技节的相关工作;4、组

7、织学生积极参加团省委举办的第七届学艺大赛。五月份:1、发展新团员;2、根据团县委要求做好五四系列活动;3、结合母亲节和父亲节,开展“感恩双亲”主题教育活动。六月份:配合毕业年级做好高考工作。七月——八月:1.布置暑假社会实践活动。2.团员教育工作。3.毕业生团组织关系的转出。九月份:1、做好迎新工作;2、组建高一学生会分会和团总支,开展团委会、学生会、广播室“招新”宣传活动;3、学生会干部及广播站成员的培训会;4、做好普通话宣传工作十月份:1.配合政教处做好国庆合唱比赛工作;2.文明礼仪教育宣传活动;3、做好新生团籍转入和整理工作。十一月份:体

8、育节筹备工作。十二月份:1.学期学生会和团委工作总结。2.元旦汇演。2013年秋初中第一学期团支部工作计划回顾过去的一年,我校团队组织在学校党支部的的

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