2013湖南高等教育学-教师岗前培训课程试题

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1、2013年湖南省高等学校教师岗前培训高等教育学一．选择题1.高等教育完善阶段的特征，一是职能的完善，二是（C）A.高等教育内容的完善B.高等教育手段的完善C.高等教育形势与结构的完善D.高等教育与普通教育的衔接2.下列哪一个不属于高等教育发展的新趋势？（A）A.精英化B.中心化C.职业化D.多元化3.个人本位的高等教育价值观的实质是主张高等教育的主要价值在于（B）A.追求真理，创造知识B.促进个人理智的发展C.为社会培养专门人才A.为社会培养全人4.（B）是指人们在观念上，思想上对教育对象的质量规格总的设想或规定。A.教育方针B.教育目的C.培养目标D.课程目

2、标5.将高校按管理体制不同分为公立和私立两种，这构成高等教育的（A）A.形式结构B.能级结构C.层次结构D.水平结果6.我国高等教育科类结构的调整目标是（A）A.与产业结构一致B.与技术结构一致C.发展高职教育D.与区域结构一致7.十九世纪初高等学校出现的新职能是（B）A.培养人才（18世纪）B.发展科学（19世纪）C.直接服务社会（20世纪）D.引导社会8.关于教师与学生在教学中的地位，赫尔巴特主张（B）A.学生中心论B.教师中心论C.双主体论D.主导-主体论9.专业是属于（C）范畴的概念。A.科学学B.社会学C.教育学D.哲学10.下列哪一指标常用来作为衡

3、量高等学校办学水平高低的标志？（B）A.装业设置数A.学科水平B.学生人数C.科研成果量11.具有自行修订教学计划权力的是（A）A.各级各类高校B.所有高校教师C.地区政府部门D.学科负责人12.高等学校教育过程的规律不包括（D）A.教学相长B.教学科研互动C.教学的发展性D.教学的政治化13.教学过程的中心环节是（B）A.备课B.课堂教学C.检查评定D.课后辅导14.学生在教师指导下进行自学的教学方法被称为（C）A.研讨式教学方法B.发现教学法C.学导式教学法D.掌握学习法15.（A）的形成是教师教学艺术上成熟的重要标志。A.教学风格B.教学观念C.教学思想

4、D.教学作风16.把某门学科的理论，思想、概念和方法运用到另一门学科问题的研究中，这种科研选题的方法称为（B）A.问题法B.移植法C.追踪法D.交叉法17.“专业发展学校”的社会服务职能主要体现在形成了新型的（A）A.教师培养模式B.社区服务模式C.企业员工培养模式D.企业领导培养模式18.我国校务委员会实质上是一种（C）A.最高决策的权力机构B.学术权力机构C.行政决策的咨询机构D.行政权力决策机构19.高等教育现代化首先必须是（A）A.高等教育思想现代化B.高等教育制度现代化C.高等教育管理现代化D.高等教育教学内容现代化20.*高校校园文化的核心和灵魂是

5、（B）A.物质文化层B.观念文化层C.制度文化层A.方式文化层二．简答题1.高等教育的基本特征有哪些？2.请简要说出将通才教育与专才教育思想结合实施的四种模式。1.简述高等教育国际化的主要内容或表现形式。三．论述和案例分析题1.如何理解“大学校园既是一个教育环境，又是一个文化环境”？请结合高等教育学基本原理，分析校园文化建设的途径。2.高等学校教学改革的趋势之一是“围绕培养创新人才展开”。作为一位老师，你怎样顺应这种趋势并采取相应的改革策略？