2012——2013学年度第二学期工作计划

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1、2012——2013学年度第二学期工作计划学校主题词　　规范----和谐---积极---高效　　学校工作原则　　依法治校是原则，质量是学校生命，团结是第一要务，和谐是永恒的主题　　学校运行状态　　稳定----团结---和谐---默契　　恪守信念　　真诚---勤奋---快乐　　教师层次　　良好—优秀---名师---特级教师　　办学追求　　教师的高品位，教育的高境界，教学的高效率，　　工作要求　　上好每节课，做好每件事，用好每分钟，关爱每个人，学校在我心中，质量在我手中　　为人为事的原则　　做事明白，做人聪明，把自己最好的一面表现给世人。

2、　　聪明人是通过做明白事表现出来的，做事能双赢、多赢、共赢就是聪明。要获得聪明的方法是真诚、勤奋、心里有他人，为明天做积累。　　为什么做聪明人？　　聪明人快乐，聪明人有归属感，聪明人受到尊重，聪明人得到实惠，聪明人实现自己的人生价值。　　做聪明人，办明白事。　　个人工作状态（状态好就是质量高）　　不给别人找麻烦---完成自己的工作---给别人做点什么---实现自己的人生价值。　　实现三个目标　　现场会有出色的表现，提高学校知名度　　达到全市学校管理示范校的的水平并取得相应的称号　　无上访、上告和重大责任事故　　具体工作　　做好十项工作

3、　　1守时　　守时是现代人的基本素质。春种夏长秋收冬藏，自然规律，学校工作也要规范，到什么时候做什么事，晚了不好，过早也不行。科学准确把握表现的也是一个人的心态和能力。　　2干净　　个人卫生干净靠家长教师的帮助指导，行为干净修养和监督，心灵干净靠修养。　　活动场所干净,比如教室。　　负责范围干净,比如卫生区。　　要求：班级，办公室无垃圾，无污迹，无灰尘　　校园无白色垃圾，无乱写乱画　　厕所无异味，无蚊蝇，无污迹（厕所由师傅负责，同时要求提示学生便后冲水，安排班组担当负责冲水，打扫卫生，清洗水池。）　　厕所、垃圾口这样的担当经历要作为学

4、生评三好，班级评先进的必要条件。　　3安静　　班级教学用精彩的教学吸引学生用科学的方法调控课堂　　公共场合多提醒学生，尽量疏散学生减小学生密度；用制动的方法训练学生……　　4竞争　　积极、乐观、向上。　　听课讲效果，教师提问，学生出题互相考验，自己回忆……　　作业看对率、效率（作业评比，限时作业，计时作业……）。　　写字看漂亮（开展班组写字比赛）　　竞赛一要参与，二争名次，各级参加学校组织的各种活动、竞赛等　　营造环境，让学生在环境里向前向上。只要努力就能做好，增强信心，增强自信。让学生处于乐观的情绪当中，让学生天天都有进步。　　5尊

5、敬　　学会使用“报告”、“敲门”　　文明用语使用得体，谢谢、再见、对不起、没关系、你好。　　倾听　　不打扰他人　　安静、端庄、得体　　6值周　　　　总结近一年的值周工作，形成文字教案。安排学期值周，重点在于示范和自我约束，管理是第二位的，要显示精气神，是学生的必修课。　　7大课间　　a眼保健操　　要求:准时，整齐，标准。　　考核方法：每周由一名体育教师检查各班的眼保健操情况，成绩以分数计，共四档100---80---60---0。不做，或做得过不去的为0分，做，过的去为60分，有组织比较好为80分，准时、整齐、标准为100分。成绩周末

6、公布在自查室。对体育教师的工作有一个简单的记录反馈。b五个一分钟一分钟站姿　　要求：脚跟并拢---脚尖张开60度---双腿绷紧---收腹---挺胸---平肩---正颈---拔头---目光平视---双臂自然下垂，食指贴裤缝---身体稍前倾，重心多在前脚掌。　　一分钟深呼吸　　要求：站姿不动，用嘴呼气（发呼的声音）至尽，然后用鼻子慢慢吸气至极，下咽。再呼吸咽，循环进行。　　一分钟跳跃　　要求：每周一次新的跳跃方法，吸引学生兴趣。例：兔子跳、摸高跳、开合跳、青蛙跳、拉手跳……（教师自编、学生创新出最多的容易学习使用的跳法）　　一分钟踏步　　

7、要求：没有固定的要求，达到调整，放松的目的即可，配合呼号，方式方法自由灵活为宜。　　一分钟欣赏　　要求：欣赏音乐、诗词、散文、诗歌、名人名段……可以是现成的，可以是自做的；可以是单独的，也可以是合作的。不拘一格，能者上。　　例：一九五四年夏季的一天，北戴河海滨狂风大作，洪波百丈，银山万叠，伟大领袖毛主席来到海岸，极目幽燕，缅怀魏武，兴致倍增，畅游大海，就在这白浪涛天，一片汪洋中，遨游了一个多小时，上得岸来，精神抖擞，毫无倦意。就在这次游泳之中，一代伟人心中孕育着《浪涛沙.北戴河》这着光辉的词章。　　大雨落幽燕，白浪涛天，秦皇岛外打渔船

8、。地片汪洋都不见，知向谁边？　　往事越千年，魏武挥鞭。东临碣石有遗篇。萧瑟秋风今又是，换了人间。　　c广播操　　要求：队列横平---竖直---斜成线。　　动作标准，节奏准确，充满精气神。　　为达目的，利用体育课主渠道进行