初中物理新课程标准必做20个学生实验答案与解析

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1、新课程标准规定初中物理必做20个学生实验及答案江苏省泗阳县李口中学沈正中(仅供参考)序号实验名称苏科版章节1用刻度尺测量长度、用表测量时间八上第一章2测量物体运动的速度八上第二章3探究光的反射规律八上第四章4探究平面镜成像时像与物的关系八上第四章5探究凸透镜成像的规律八上第四章6用常见温度计测量温度八上第五章7探究水沸腾时温度变化的特点八上第五章8用天平测量物体的质量八上第六章9测量固体和液体的密度八上第六章10用弹簧测力计测量力八下第七章11测量水平运动物体所受的滑动摩擦力八下第七章12探究浮力大小

2、与哪些因素有关八下第十章13探究杠杆的平衡条件八下第十一章14探究通电螺线管外部磁场的方向九上第三章15连接简单的串联电路和并联电路九上第四章16用电流表测量电流九上第五章17用电压表测量电压九上第五章18探究电流与电压、电阻的关系九上第六章19测量小灯泡的电功率九上第七章20探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件九下第八章其中光学实验3个实验：1．探究光的反射规律；2．探究平面镜成像时像与物的关系(探究平面镜成像的特点)；3．探究凸透镜成像的规律。热学实验2个：1．用常见温度计测量温度；2．探究水

3、沸腾时温度变化的特点(探究水的沸腾过程)；电学实验7个：1．连接简单的串联电路和并联电路(连接两个用电器组成的串联、并联电路)；2．用电流表测量电流(使用电流表并探究串、并联电路中电流的规律)；3．用电压表测量电压(使用电压表并探究串、并联电路中电压的规律)；4．探究电流与电压、电阻的关系(探究欧姆定律；用伏安法测量小灯泡的电阻)；5．探究通电螺线管外部磁场的方向；6．探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件；7．测量小灯泡的电功率(用电流表和电压表测量小灯泡的电功率)。力学实验8个：1．用刻度尺测量

4、长度、用表测量时间；2．用弹簧测力计测量力(用弹簧测力计测钩码的重力和用弹簧测力计木块的滑动摩擦力)；3．用天平测量物体的质量(用天平测量固体和液体的质量)；4．测量物体运动的速度(测量纸锥下落的速度和测量运动物体的平均速度)；5．测量水平运动物体所受的滑动摩擦力(探究牛顿第一定律；探究摩擦力大小的因素)；6．测量固体和液体的密度(建构密度的概念；用天平和量筒测量液体和固体的密度)；7．探究浮力大小与哪些因素有关(探究阿基米德原理)；8．探究杠杆的平衡条件。新课程标准初中物理必做20个实验答案实验1、

5、探究光的反射规律　　方法与步骤：（1）如下左图所示，把一个平面镜放在水平桌面上，再把一张纸板ENF竖直地立在平面镜上，纸板上的直线ON垂直于镜面。（2）让一束光贴着纸板沿某一个角度射到O点，经平面镜的反射，沿另一个方向射出，在纸板上用笔描出入射光EO和反射光OF的径迹。（3）改变光束的入射方向，重做一次，换另一种颜色的笔，记录光的径迹（4）取下纸板，用量角器测量NO两侧的角i和r。记录下来　角i角r第一次　　第二次　　　　（5）如右图所示，把纸板NOF向前折或向后折，观察还能看到反射光线吗？　　（6）

6、归纳分析得出结论：在反射现象中，反射光线、入射光线和法线都在同一个平面内；反射光线、入射光线分居在法线的两侧；反射角等于入射角。实验2、探究平面镜成像的特点(探究平面镜成像的特点)　　方法与步骤：　　如图所示，在桌面上铺一长大纸，纸上竖立着一块玻璃板作为平面镜，在纸上记下平面镜的位置，把一支点燃的蜡烛放在玻璃板的前面，可以看到它在玻璃板后面的像，再拿一支没有点燃的相同的蜡烛，竖立着在玻璃板后面移动，直到看上去它跟那支蜡烛的像完全重合。这个位置就是前面那支蜡烛的像的位置。在纸上记下这两个位置，实验时注意

7、观察蜡烛的大小和它的像的大小是否相同。　　用直线把实验中蜡烛和它的像的位置连起来，观察连线与平面镜是否垂直，并用刻度尺测量它们到平面镜的距离。移动点燃的蜡烛，重做实验，将结果记录入下表　物到平面镜的距离像到平面镜的距离像与物大小的比较连线是否与镜面垂直第一次　　　　第二次　　　　　　归纳分析得出结论：物体在平面镜里成的是虚像，像与物大小相等，它们的连线与镜面垂直，它们到镜面的距离相等。实验3、探究凸透镜成像的规律　　方法与步骤：　　（1）如图：将蜡烛、凸透镜、光屏放在水平桌面上，调节使烛焰中心、凸透镜

8、中心和光屏中心在同一直线上；　　（2）把蜡烛放在较远处，使物距u>2f，调整光屏到凸透镜的距离，使烛焰在屏上成清晰的像，观察实像的大小和倒正。（3）蜡烛向凸透镜移动，使物距在f和2f之间，即f2f实倒缩f