2018河北省中考数学试题（卷）(word版,含答案解析)

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1、河北省2018年中考数学试卷卷Ⅰ（选择题，共42分）一、选择题（本大题有16个小题，共42分.1～10小题各3分，11～16小题各2分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）1.下列图形具有稳定性的是（）A．B．C．D．2.一个整数用科学记数法表示为，则原数中“0”的个数为（）A．4B．6C．7D．103.图1中由“○”和“□”组成轴对称图形，该图形的对称轴是直线（）A．B．C．D．4.将变形正确的是（）A．B．C.D．5.图2中三视图对应的几何体是（）A．B．C.D．6.尺规作图要求：Ⅰ.过直线外

2、一点作这条直线的垂线；Ⅱ.作线段的垂直平分线；Ⅲ.过直线上一点作这条直线的垂线；Ⅳ.作角的平分线.图3是按上述要求排乱顺序的尺规作图：则正确的配对是（）A．①-Ⅳ，②-Ⅱ，③-Ⅰ，④-ⅢB．①-Ⅳ，②-Ⅲ，③-Ⅱ，④-ⅠC.①-Ⅱ，②-Ⅳ，③-Ⅲ，④-ⅠD．①-Ⅳ，②-Ⅰ，③-Ⅱ，④-Ⅲ7.有三种不同质量的物体，“”“”“”其中，同一种物体的质量都相等，现左右手中同样的盘子上都放着不同个数的物体，只有一组左右质量不相等，则该组是（）A．B．C.D．8.已知：如图4，点在线段外，且.求证：点在线段的垂直平分线上.在

3、证明该结论时，需添加辅助线，则作法不正确的是（）A．作的平分线交于点B．过点作于点且C.取中点，连接D．过点作，垂足为9.为考察甲、乙、丙、丁四种小麦的长势，在同一时期分别从中随机抽取部分麦苗，获得苗高（单位：）的平均数与方差为：，；，.则麦苗又高又整齐的是（）A．甲B．乙C.丙D．丁10.图5中的手机截屏内容是某同学完成的作业，他做对的题数是（）A．2个B．3个C.4个D．5个11.如图6，快艇从处向正北航行到处时，向左转航行到处，再向右转继续航行，此时的航行方向为（）A．北偏东B．北偏东C.北偏西D．北偏西1

4、2.用一根长为(单位：)的铁丝，首尾相接围成一个正方形.要将它按图7的方式向外等距扩1（单位：)，得到新的正方形，则这根铁丝需增加（）A．B．C.D．13.若，则（）A.-1B.-2C.0D.14.老师设计了接力游戏，用合作的方式完成分式化简.规则是：每人只能看到前一人给的式子，并进行一步计算，再将结果传递给下一人，最后完成化简.过程如图8所示：接力中，自己负责的一步出现错误的是（）A.只有乙B.甲和丁C.乙和丙D.乙和丁15.如图9，点为的内心，，，，将平移使其顶点与重合，则图中阴影部分的周长为（）A.4.5B

5、.4C.3D.216.对于题目“一段抛物线与直线有唯一公共点.若为整数，确定所有的值.”甲的结果是，乙的结果是或4，则（）A.甲的结果正确B.乙的结果正确C.甲、乙的结果合在一起才正确D.甲、乙的结果合在一起也不正确二、填空题（本大题有3个小题，共12分.17～18小题各3分；19小题有2个空，每空3分.把答案写在题中横线上）17.计算：．18.若，互为相反数，则．19.如图，作平分线的反向延长线，现要分别以，，为内角作正多边形，且边长均为1，将作出的三个正多边形填充不同花纹后成为一个图案.例如，若以为内角，可作

6、出一个边长为1的正方形，此时，而是（多边形外角和）的，这样就恰好可作出两个边长均为1的正八边形，填充花纹后得到一个符合要求的图案，如图所示.图中的图案外轮廓周长是；在所有符合要求的图案中选一个外轮廓周长最大的定为会标，则会标的外轮廓周长是．三、解答题（本大题共7小题，共66分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.）20.嘉淇准备完成题目：化简：发现系数“”印刷不清楚.（1）他把“”猜成3，请你化简：；（2）他妈妈说：“你猜错了，我看到该题标准答案的结果是常数.”通过计算说明原题中“”是几？21.老师随机抽查了

7、本学期学生读课外书册数的情况，绘制成条形图（图）和不完整的扇形图（图），其中条形图被墨迹掩盖了一部分.（1）求条形图中被掩盖的数，并写出册数的中位数；（2）在所抽查的学生中随机选一人谈读书感想，求选中读书超过5册的学生的概率；（3）随后又补查了另外几人，得知最少的读了6册，将其与之前的数据合并后，发现册数的中位数没改变，则最多补查了人.22.如图12，阶梯图的每个台阶上都标着一个数，从下到上的第1个至第4个台阶上依次标着-5，-2，1，9，且任意相邻四个台阶上数的和都相等.尝试（1）求前4个台阶上数的和是多少？（

8、2）求第5个台阶上的数是多少？应用求从下到上前31个台阶上数的和.发现试用（为正整数）的式子表示出数“1”所在的台阶数.23.如图13，，为中点，点为射线上（不与点重合）的任意一点，连接，并使的延长线交射线于点，设.（1）求证：；（2）当时，求的度数；（3）若的外心在该三角形的内部，直接写出的取值范围.24.如图14，直角坐标系中，一次函数的图像分别与，轴交于，两点，正比