“三严三实”专题党课报告(政协)

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1、“三严三实”专题党课报告(政协)根据中央的统一部署,从今年4月底开始,在全国县级以上干部.领导班子中进行"三严三实"专题教育.4月21日,中央召开"三严三实"专题教育工作座谈会,对开展好专题教育作出了部署.?⑹形灿诮诜直鹫倏俗ㄌ饨逃晨伪ǜ婊?省委张XX书记和市委姚XX书记分别对开展专题教育提出具体要求.我们要深入学习领会,认真贯彻落实.这次专题教育活动与以前不同,不再层层召开动员会,以领导干部讲党课开局.根据安排,今天由我来作党课报告,也是动员教育.下面,就学习"三严三实"和习XX总书记系列重要讲话精神,谈三个方面

2、的认识和体会.一.深刻领会"三严三实"内涵,充分认识开展专题教育的重大意义学习.贯彻.践行"三严三实"是当前和今后一个时期重大政治任务,我们要坚决按照中央和省委.市委的部署,进一步统一思想认识,强化行动自觉.(一)深入学习"三严三实"的基本内容去年全国"两会"期间,习XX总书记在参加安徽代表团审议时提出,各级领导干部要树立和发扬好的作风,既严以修身.严以用权.严以律己,又谋事要实.创业要实.做人要实.总书记在安徽代表团提出这一重要论述,既是对全党的要求,也是对安徽作风建设的肯定.既是各级领导干部正心修身的思想基?彩歉墒麓

3、匆档母咀荚?"三严三实"是着眼于解决作风方面的突出问题提出来的,既言简意赅而又内涵深刻,深刻指明了共产党人的价值追求.政治品格.做人准则,指明了党员干部的修身之本.为政之道.成事之要,丰富了管党治党的思想理念,为加强新形势下党员干部党性修养提供了重要遵循,对协调推进"四个全面"战略布局,实现"两个一百年"奋斗目标和中华民族伟大复兴中国梦,不断夺取中国特色社会主义事业的伟大胜利,必将产生极为重要的现实作用和深远影响.(二)全面把握"三严三实"的核心要求"三严三实"的要求,着力点在一个"严"字.一个"实"字."严"字是我们党

4、的核心价值.独特优势.优良传统,蕴涵的是马克思主义信仰.共产主义远大理想.中国特色社会主义共同理想等严肃的政治追求,是完善组织生活.贯彻民主集中制等严格的组织原则,是懂规矩.守底线.拒腐蚀.永不沾等严明的纪律要求,如果离开了这个"严"字,就会导致信仰迷失.组织涣散.纪律松弛,最终失去凝聚力.战斗力."实"字是行为取向,蕴涵的是一切从实际出发.理论联系实际.实事求是.在实践中检验真理和发展真理的思想路线,是求真务实.尊重实践.注重实效的工作方法,是忠诚老实.厚道朴实.认真踏实的处世态度,是对马克思列宁主义方法论的继承和发展,

5、如果离开了这个"实"字,就会导致脱离实际.图做虚功.贻误事业,最终失去民心民意.失去执政基??三严三实"彰显着马克思主义执政党的政治品格,反映了新形势下党的建设的内在规律和本质要求,体现了世界观和方法论的有机统一.内在自律和外在约束的有机统一,为党员干部修身做人.为官用权.干事创业提出了明确要求.贯彻"三严三实"要求,必须坚持严字当头.实字托底,做到严实结合.融为一体.我们每一位党员干部特别是领导干部一定要认真领会"三严三实"的深刻内涵和具体要求,把"三严三实"作为修身做人的基本遵循,作为为官用权的警世箴言,作为干事创业的

6、行为准则,真正内化于心.外化于行,更好地履行共产党人崇高职责.(三)正确认知"三严三实"的历史定位我们党历来高度重视作风建设.在几十年的奋斗历程中,始终自觉地将作风建设放在党的建设的突出位置.党的事业每前进一步,党的作风建设就推进一步.特别是在党的事业的重大转折时期,全党面临新的形势和任务的时候,更是如此.毛泽东.邓小平.江泽民.胡锦涛同志在不同历史时期,根据党面临的形势任务和党自身建设的实际情况,对作风建设都有深刻论述,正确指导了党的作风建设实践.毛泽东在无产阶级政党建设史上首次提出了作风的概念,总结概括出我党理论联系实

7、际.密切联系群众.批评与自我批评的三大作风.諺馗娼肴?务必?智榻魃?不骄不躁的作风,务必?旨杩喾芏返淖鞣?邓小平在《目前的形势和任务》讲话中指出,艰苦创业,首先要我们党员.干部,特别是高级干部带头.--我们的党员.干部.特别是高级干部,一定要努力恢复延安的光荣传统,努力学习周恩来等同志的榜样,在艰苦创业方面起?蹲饔?以江泽民为核心的党的第三代中央领导集体把党的作风建设提高到关系党和国家生死存亡的战略高度.提出了"八个坚持,八个反对"和"执政党的党风,关系党的形象,关系人心向背,关系党和国家的生死存亡"的著名论断.胡锦涛

8、要求党员.干部自觉加强道德修养,砅尬?矺继坝??陈杉褐?强调要坚持立党为公,执政为民,做到权为民所用.情为民所系.利为民所谋.从党的历史来看,毛泽东.邓小平.江泽民和胡锦涛同志在不同历史时期,根据党面临的形势任务和党自身建设的实际情况,对加强党的作风建设先后作出一系列重要论述,正确指导了党的

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