第二学期家长学校工作计划(精选多篇)

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1、第二学期家长学校工作计划(精选多篇)第一篇:第二学期家长学校工作计划高寺一中家教工作计划(2014—2014学年度第一学期)一、指导思想以江泽民同志三个代表(版权归:.TaoFanWen.)为指针,以传授新时期家庭教育理论为主要内容,以提高家长家教理论水平,改进家教方法为主要目的,开展多种形式的授课活动,在上级主管部门的领导下,扎扎实实地工作,讲究实效,为创建河南省模范学校创造条件。二、主要工作1、调整建立家教网络机构建立网络机构是做好任何事情的前提。本学期,我们在上学期的基础上,对家长学校的组织机构作适当的调

2、整,具体安排是:学校家教委员会和班级家教委员会。学校家教委员会成员由镇政府分管领导、学校校长室、教导处、各班主任及聘请教员组成,班主任就是各班学生家长的教员;班级家教委员会由班主任和五位学生家长组成。具体工作由教导处和班主任负责。教导处负责制定计划,活动安排,收集资料,协调关系。班主任负责具体的授课活动,向家长宣传家教理论,讲授科学的家教方法。2、学习家教理论和家长学校各项工作制度为了做好家长学校工作,我们制定了家长学校备课制度,家长学校请假制度,家长学校校长工作职责,家长学校教员工作职责等。开学初,组织全体教

3、员学习家教理论,主要是《初中家长学校教材》这本书中的部分内容,提高教员自身的文化水平和业务水平。同时学习各项规章制度,让教师们明白自己工作的职责和任务,有章可循,有事可做。3、组织授课活动本学期,我们家长学校授课的内容有教材《初中家长学校教材》、《知心姐姐卢勤老师的演讲录像等,准备分三次进行授课。在授课形式上我们准备先在一个班进行研讨,研究如何上好家教课,如何提高家教课的质量,增加课堂信息量,让家长们在短时间内获取更多的知识,还要研究如何进行教员和家长之间的互动,让家长们也能积极主动地参与。4、进行家访活动家访

4、活动也是进行家教的好形式,教员可以通过和家长的单个的接触,进行家教知识的传授,和家长做好沟通,这样家长更愿意接受。一学期每位教员必须对每个学生至少进行一次家访,并做好记录。5、利用板报进行宣传在校园板报开辟了一个栏目“家教版”进行家教知识的宣传,这个栏目有理论的介绍,有经验的总结,有案例的分析,教员、学生家长一起参与。6、评选优秀学生家长对积极参加我们的活动,在家教工作中取得一定成绩的家长进行评优奖励。三、工作安排9月份1、调整班级家教委员会组成,并集中进行专项授课。2、召开全体教员会议,通过工作计划,学习各项

5、制度。10月份1、制定本学期家长学校主要工作。2、组织家长读书活动。11月份1、进行授课活动研讨。12月份1月份1、召开部分家长座谈会,研究如何办好家长学校。2、全校进行家长学校授课活动。3、开展家访活动。4、利用板报刊登家长家教经验文章。2、家长读书知识竞赛。1、评选优秀家长。2、总结表彰。第二篇:2014-2014年第二学期家长学校工作计划2014-2014年第二学期家长学校工作计划去年,我校家长学校在普及家庭教育知识,提高家长素质,促进学校、家庭、社会教育相结合中发挥了重要作用。为进一步贯彻落实上级有关文

6、件精神,切实加强对家长学校的指导和管理,特制定本工作计划:一、指导思想本学期,我校将继续以党的十七大精神、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指针,以认真学习、实践科学发展观为导向,坚持用科学发展观的思想和方法,努力办好家长学校,为孩子服务,为家长服务,为社会服务。家庭教育是现代教育中一个重要组成部分,办好家长学校,提高家庭教育水平,促进家校联系,广开社会育人渠道,积极构建家庭、学校、社会一体化的教育体系。二、认真办好家长学校,提高家庭教育水平。1、认真抓好家长学校管理,确保:通知到位、服务到位、教育到位、有计划

7、总结。2、本学期家长学校开课两次,一次通过集中授课方式,普及家庭教育的科学知识,介绍学生生理、心理发展特点及其相应的教育方法。指导家长为孩子创造一个学习型、宽松、和谐的家庭环境,以利于孩子身心全面发展。另一次分年级教学,针对不同年级的学生家长安排不同的授课内容。如对毕业班学生家长,在临毕业前进行心理辅导专题讲座。三、切实加强家长学校教育教学管理,提高办学水平。1、家长学校领导小组成员要经常开会,研究家庭教育现状及对策。2、组织家长学校的授课教师进行培训,不断提高办学质量。3、家长学校授课内容要有针对性,不仅宣传

8、科学的家庭教育知识,还要宣传有关法律、法规。4、学校重大活动由家长参与,以便家长更广泛地了解学校,形成合力,促进教育的发展。5、建立家长学校班主任家访制度6、健全教师与学生谈话制度,创设一种平等、民主、相互尊重、相互学习与探讨的氛围。7、提高家访质量,讲究与家长谈话艺术,要求教师掌握做家长工作的技巧。8、进一步做好家长学校的资料积累工作,有家长学校工作计划、记录、总结。9、充分调动社会

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