c#实验指导书

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1、大理学院数学与计算机学院《C#程序设计》课程实验指导书适用专业:信息与计算科学撰写人：羊海潮审定人：目录第一部分绪论3第二部分实验指导3第一部分绪论本指导书是根据《C#程序设计》课程实验教学大纲编写的，适用于“数学与应用数学”专业。一、本课程实验的作用与任务通过本课程的实验使学生了解计算机语言的功能和适用领域，具备程序设计的知识和能力。学生应在每次实验课之前完成题目的编程工作，熟练地掌握C#语言。二、本课程实验的基础知识C#语言的基础知识：运算符及表达式、程序控制语句、函数、类的定义与对象的运用、继承与多态、运算符重载。三、本课程实验教学项目及其教学要求序号实验项目名称

2、学时教学目标、要求1VS2005集成开发环境2熟悉VS2005开发环境，掌握如何在此环境下开发简单的.NET应用程序，以及调试程序的基本操作技巧2简单的C#程序开发2练习C#变量声明和赋值方法、类型转换方法3运算符及表达式2运算符及表达式的上机实验4数组2数组的应用实验5分支程序设计2练习分支程序设计各基本用法6循环程序设计2练习for、while循环程序设计7类的基本使用2掌握类及对象的创建，类的属性与方法8类的封装性2掌握类的封装性使用方法9类的继承性2掌握基类及派生类的定义及使用10类的多态性2掌握方法重写与重载11Windows应用程序2掌握Windows应用程

3、序的基本结构、创建方法、winforms的创建及使用12基本控件(一)2掌握TextBox、Label、Button、RadioButton等基本控件13基本控件(二)2掌握ListBox、ComboBox、TabContrl等控件14程序调试与异常处理2掌握try…catch…finnaly异常处理程序、掌握调试器的使用15数据库编程(一)2掌握SQLServer2000的基本使用、表的创建、基本SQL语句16数据库编程(二)2ADO.Net的基本使用、Connnection及基本Command方法法使用17数据库编程（三）2DataSet及DataGridView的

4、使用18数据库编程（四）2数据库综合编程合　　计36第二部分实验指导实验一VS2005集成开发环境一、实验目的熟悉VS2005开发环境，掌握如何在此环境下开发简单的.NET应用程序，以及调试程序的基本操作技巧二、实验要求1、熟悉VS.NET环境；2、按照C#规范正确写源程序3、能得到正确的程序运行结果三、实验原理C#程序开步骤：编辑源程序—>编译à运行四、主要仪器及耗材计算机及VS.NET软件五、实验内容与步骤1．使用VS.NET创建一控制台程序，输出自己的姓名；2．使用VS.NET创建一WinForm程序，输出自己的姓名；六、实验注意事项应分析源程序，并注意运行结果是

5、否为预期结果。七、思考题1.VS.NET环境有何优点？2.C#的程序结构？实验二最简单的C#程序开发一、实验目的1．练习C#变量声明和赋值方法、类型转换方法2．初步学习调试方法二、实验要求1.熟悉VS.NET环境；2.按照C#规范正确写源程序3.能得到正确的程序运行结果三、实验原理1．C#程序开发过程C#的程序结构由注释、编译预处理和程序主体组成。(1)注释：注释是写程序者为读程序者作的说明与注解，仅供人阅读程序使用，C++编译器把所有注释都视为空白。(2)编译预处理：每个以符号“﹟”开头的行，称为编译预处理行。(3)程序主体：C#用函数组织过程，函数定义是C++程序的

6、主体，不同的程序由不同的函数按层次结构组织而成。程序主体基本形式main(){…//语句序列}2．数据类型①C#的数据类型②常量与变量实型常量：带有小数点的数，float、double等；整型常量：不带小数点的数，int、longint等；字符型常量：用一对单引号括起来的一个或多个字符，如’A’；字符串常量：是括在一对双引号内的字符序列，如”Hello”；枚举常量enumcolor{red，white，green}。变量具有以下特点：（1）变量是指程序中使用的一个被命名的存储区域（称程序实体），用以存放可由程序修改的值，其名称为变量名，其值称为变量值。（2）每个变量应属

7、于一个特定的类型。符号常量：在声明语句中，用const修饰的标识符将指称一个“只读的”程序实体，称为符号常量，如语句：constfloatPi=3.1415926。一、主要仪器及耗材计算机及VS.NET软件一、实验内容与步骤1．运行如下程序，并找出错误，注意变量的定义与使用方法。namespacetest2{classProgram{staticvoidMain(string[]args){intm,n;floatf;m=12;n=3f=m+n;Console.Writeline("m={0}",m);Console.Writelin