李剑铭李勇俭作重要讲话方海洋主持会议.doc

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1、李剑铭李勇俭作重要讲话方海洋主持会议    3月10日下午，沙区召开深入学习实践科学发展观活动动员大会，正式启动沙坪坝区学习实践科学发展观活动。市委学习实践活动第一指导检查组组长李勇俭，副组长杨富财及陶世明、段佐辅四位同志亲临会场指导。李剑铭、方海洋、游文碧、胡大世、杨昌学、崔维新、何家利、王余果、向承柱、黎万宏、张永兵、赖恒红、赖明才等全体区级领导出席会议。    区委书记、区委学习实践活动领导小组组长李剑铭在会上作动员报告，对沙区学习实践活动进行动员部署。区委副书记、区政府区长、区委学习实践活动领导小组副组长方海洋主持会议。  

2、  只有深入贯彻落实科学发展观    才能实现沙区又好又快发展    李剑铭在动员报告中对沙区学习实践活动提出四大要求。一是要深刻认识形势，切实增强学习实践科学发展观的自觉性和紧迫感；二是准确把握要求，迅速掀起学习实践科学发展观新热潮；三是要大胆探索创新，把学习实践活动转化为推动沙区科学发展的强大动力；四是要突出实践特色，努力在探索科学发展路径、化危为机促转型、加强党的建设和维护社会和谐稳定上取得新成效，扎实推动沙区科学发展再上新水平。    李剑铭指出，按照中央统一部署，学习实践活动自上而下分三个批次进行。第一批活动从去年9月开始

3、，目前已基本结束。3月3日，市委召开了全市深入学习实践科学发展观活动第一批总结暨第二批动员大会，标志着第一批活动告一段落，第二批活动正式启动。按照市委的安排，沙区参加第二批学习实践活动。    李剑铭强调，开展深入学习实践科学发展观活动，是用中国特色社会主义理论体系武装全党的重大举措，是推动沙坪坝区在转型中实现新跨越的迫切需要。当前，沙坪坝区不适应、不符合科学发展要求的思想观念仍然不同程度地存在；领导科学发展、促进社会和谐的能力仍然需要进一步提高；影响和制约科学发展的突出问题仍然没有得到较好解决；适宜科学发展的体制机制尚不健全。只有

4、深入贯彻落实科学发展观，用科学发展观武装头脑、指导实践、推动工作，坚持走科学发展道路，才能有效解决以上问题，才能实现全区经济社会又好又快发展与社会和谐稳定，才能把全区90万人民组织起来共同为建设全市开放高地而共同奋斗。    准确把握学习实践活动的    指导思想、目标要求、主要原则和方法步骤    李剑铭强调，要准确把握学习实践活动的指导思想和目标要求。即：高举一面旗帜、把握一个总要求、明确四个着力点、达到四句话的目的。高举一面旗帜，就是要高举中国特色社会主义伟大旗帜；把握一个总要求，就是要通过学习实践活动，使党员干部受教育、科学

5、发展上水平、人民群众得实惠；明确四个着力点，就是要着力转变不适应、不符合科学发展要求的思想观念，着力提高领导科学发展、促进社会和谐的能力，着力解决影响和制约科学发展的突出问题以及党员干部党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题，着力构建有利于科学发展的体制机制；达到四句话的目的，就是达到“提高思想认识、解决突出问题、创新体制机制、促进科学发展”的目标。    准确把握学习实践活动的主要原则。一是要坚持解放思想，以解放思想为先导，引导广大党员特别是党员领导干部更新发展观念、转变发展思路、破解发展难题、完善体制机制，使思想和行动更加符合实

6、事求是的思想路线，形成科学发展的共识。二是要突出实践特色。大力弘扬求真务实精神，结合实际开展形式多样、富有成效的实践活动，做到学以致用、用以促学。通过学习推动实践，在推动实践中深化学习。三是要贯彻群众路线。在学习实践活动中充分发扬民主，吸收群众全程参与，认真听取群众意见，真诚接受群众监督，努力解决群众反映强烈的突出问题，把群众满意作为评价活动成效的重要依据。四是正面教育为主。这次活动不搞人人过关，重点查找领导班子贯彻落实科学发展观方面存在的问题，注重自我教育、自我提高。要认真开展批评和自我批评，开好民主生活会，广泛开展谈心活动，交换

7、看法，把科学发展观落实到推动经济社会又好又快发展的实践之中。    准确把握学习实践活动的方法步骤。按照中央统一部署，学习实践活动自上而下分三个批次开展，每批半年左右。第一批活动从去年9月开始，今年2月基本完成。第二批活动从今年3月开始，8月基本完成。第三批活动从今9月开始，到明年2月基本完成。每个批次的学习实践活动又分学习调研、分析检查、整改落实三个阶段进行，每个阶段大致安排两个月左右。    实现“两个全覆盖”    坚持“八有”“八要”确保“三个到位”    李剑铭强调，区委经过深入研究，决定紧紧围绕“坚持科学发展，加快‘一区

8、三高地’建设”这个主题，紧密结合建设“人文科教、生态宜居、创新诚信、畅通平安、健康和谐”沙坪坝这个实践载体，立足区情实际，创造性地开展好学习实践活动，使之成为我们应对挑战、解决矛盾、统一思想、推动发展的重大契机。    要充分借鉴已有