镇党委理论学习中心组年度学习计划

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1、镇党委理论学习中心组年度学习计划镇党委理论学习中心组年度学习计划为进一步学习贯彻党的十八大、十八届三中全会和习近平总书记系列讲话精神等部署要求,根据区委中心组理论学习计划安排,围绕镇党委、政府中心工作,结合工作实际,制定镇党委理论学习中心组2014年学习计划。  一、指导思想  高举中国特色社会主义伟大旗帜,以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导,以系统学习习近平总书记系列重要讲话为主线,以全面学习党的十八大以来中央重要会议精神、重大战略决策、重点工作部署以及区委历次全会精神为重点,坚

2、持做到常学、深学、实学,着力强化思想理论建设,不断提升分析解决问题、驾驭复杂局面的能力,为攻坚“三大重任”、建设“江南佳丽地,塘栖品质城”提供有力的思想理论支撑。  二、重点学习内容  1.学习习近平总书记系列讲话精神。深入学习习近平总书记系列讲话精神是当前党工委中心组学习的重中之重。按照中央的部署要求,突出“真、深、实”,全面学习领会讲话关于坚持和发展中国特色社会主义、关于实现中华民族伟大复兴的中国梦、关于全面深化改革、关于推动科学发展、关于践行党的群众路线、关于社会主义民主政治和依法治国、关于宣

3、传思想工作、关于国际关系和我国外交战略、关于党的建设以及加强国防和军队建设、推进祖国统一大业等一系列重要论述,切实把握讲话贯穿的坚定信仰追求、历史担当意识、真挚为民情怀、务实思想作风和科学思想方法。同时,深入学习领会习近平同志在浙江工作时的一系列重要讲话精神,更加激发做好工作的使命感和责任感。  2.学习马克思主义基本理论。认真领会习近平总书记在中央政治局第十一次集体学习会上的讲话精神,围绕学习和掌握历史唯物主义基本原理和方法论,发扬“钉钉子”精神,坚持原原本本学习和研读马克思主义经典著作,从历史和

4、源头上把握历史唯物主义的深刻内涵。同时,把学习马克思主义基本原理同系统学习毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观统一起来,深刻认识其精神实质的内在一致性,切实增强中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信。  3.学习党的路线方针政策。认真学习党的十八届一中、二中、三中全会和中央经济工作、城镇化工作、农村工作、政法工作会议以及十八届中央纪委历次全会精神,深刻领会其中关于改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军方面的一系列重大部署。将中央精神和区情、本地本单位实际紧密结合起来,加

5、强理解、融会贯通,进一步解放思想,践行群众路线,勇于先行先试,务求工作实效。同时,把新修订的《干部任用条例》作为重要学习内容。  4.学习党史国史社会主义发展史。学习党史、国史、社会主义发展史,是坚持和发展中国特色社会主义的必修课。认真学习改革开放三十多年、新中国成立六十多年、中国共产党成立九十多年以及近代以来一百七十多年历史,更加深刻认识中国特色社会主义是历史发展的必然选择,更加坚定走这条道路的信念。同时,要与学习党章、学习中央反腐倡廉工作新部署新要求、学习社会主义核心价值观等结合起来,自觉加强思

6、想改造,牢固树立正确的世界观、人生观、价值观,做为民务实清廉、过得硬打胜仗的干部。  5.学习意识形态领域思想理论动态。当前,主流意识形态领域、思想理论建设正面临各种杂音噪音的干扰。在开展学习活动时,密切关注思想理论领域动态,对于西方“宪政民主”、“普世价值”、新自由主义、历史虚无主义、质疑改革开放等错误思潮,要充分运用马克思主义理论武器,有针对性地进行辨析和批驳,在思想上政治上排除各种干扰、划清是非界限,增强政治定力,保持正确方向。  6.学习提高执政能力和水平所需的各方面知识。坚持把理论武装与学

7、习各种新知识结合起来,围绕推进“国家治理体系和治理能力现代化”的要求,坚持学习现代化建设所需要的经济、政治、文化、法律、科技、社会和国际等各方面知识,进一步解放思想,敢闯敢试、敢作敢为,努力提高推动科学发展、促进社会和谐的本领。  三、学习形式与具体要求  1.学习时间:全年集中学习不少于12次,时间一般为每月下旬。  2.学习形式:根据学习内容及实际情况,采取集中学习会、专题读书会、专题讲座、学习交流会、学习考察与研讨交流等形式。  3.学习要求:  一是提高认识,做好表率。理论学习中心组是理论武

8、装工作的龙头,要进一步增强与时俱进的学习意识,自觉把学习作为一种政治责任,作为一种精神追求,作为一种思想境界,成为建设学习型领导班子的模范,成为全民学习、终身学习、促进人的全面发展的表率。通过学习,不断提高领导干部理论水平和思想政治水平,不断增强领导班子的凝聚力和战斗力,使领导班子真正成为贯彻“三个代表”重要思想、学习实践科学发展观的组织者、推动者和实践者,不断提高领导班子运用马克思主义立场、观点、方法来认识规律、把握规律、指导工作的能力,领导干部真正成为学习实践科学

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