用flash实现滑动变阻器工作原理的动态演示

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1、用Flash实现滑动变阻器工作原理的动态演示上海市青浦区颜安中学　刘洪志　　摘要：电学是物理学中比较抽象、难理解的一部分知识，想让学生更快更好的掌握，现代的信息技术给了我们很多帮助，利用它可以将抽象电学内容具体化、形象化，帮助学生建立物理模型，从而促进对电学知识理解。互联网上供下载的多媒体资源很多，但有时不符合教师制作意愿，用起来不顺手。如教师能够使用Flash、视频编辑等软件，制作符合自己教学设计意图的教学资源，将提高教师课堂教学的针对性和目的性。本文以Flash MX制作滑动变阻器工作原理的动态演示为例，向大家交流课件的制作过程。 　　关键词：Flash　滑动变阻器　制

2、作过程 　　一、课件简介 　　如图1是课件运行时的一个画面，在金属杆上和滑片上有闪动的红色线条，利用闪动的红色线条表示电流流过的路径，在电阻线缠绕的纸筒上，用红色方块表示电流流过滑动变阻器的部分，当移动滑片时，电流流过变阻器的红色部分也跟随着滑片而改变，从而帮助学生理解滑动变阻器的知识，            图1                         图2              图3 　　二、制作过程 　　1．新建影片文档 　　启动MacromediaFlashProfessional8，新建一个影片文档，在【文档属性】对话框中设置影片尺寸为“500×400

3、”，背景为“白色”。 　　2．滑动变阻器素材的导入 　　执行【文件】│【导入】│【导入到库】命令，弹出【导入】对话框，将如图2、3所示的滑动变阻器素材分别导入到库中。电学实验的Flash课件网上有很多，发现有滑动变阻器就下载下来，一般都可以把它导入到Flash的库中。 　　3．创建课件动画元件 　　步骤1　创建滑片闪动红色线条动画电影剪辑 　　执行【插入】│【新建元件】命令，弹出【创建新元件】对话框，输入【元件】名为“线条1”，选择【行为】为【影片剪辑】。在【创建新元件】对话框中，单击【确定】按钮，进入到“线条1”元件的编辑场景。选择工具箱中的【线条工具】，设置【笔触颜色】

4、为红色。拖动鼠标绘制一条线，如图所示。在【图层1】上的第2帧，按F6键，插入关键帧，按方向键，向右移动一小段距离。     图4                           图5                     图6 　　步骤2　创建“滑片”MC元件。 　　同样方法，制作“线条2”MC元件。如图6、7所示。          图7                    图8                        图9 　　执行【插入】│【新建元件】命令，再新建一个名为“滑片”的MC元件，将【库】中的“滑片”图形元件拖放到场景中，将制作好的“线条2”M

5、C也托放到场景中，如图8所示。    图10                图11                                 图12 　　步骤3　创建红色方块MC元件。 　　执行【插入】│【新建元件】命令，新建一个名为“有效电阻”的MC元件，选择工具箱中的【矩形工具】，设置【笔触颜色】为【无】，【填充色】为红色，拖动鼠标绘制一个矩形，在【图层1】上的第2帧，按F6键，插入关键帧，将【填充色】改为暗红色。如图9、10所示。 　　4．布局场景 　　步骤1　创建“整个架”图层。 　　用鼠标点击场景左上角的【场景1】，返回到场景1的编辑状态。用鼠标双击【图层1

6、】，将【图层1】重新命名为【整个架】。打开【库】，将【库】中的滑动变阻器图形元件拖放到场景中。如图11所示。 　　步骤2　创建“导线”图层。 　　执行【插入图层】命令，新建一个名为“导线”的图层，选中【工具箱】中【铅笔工具】，画出接入滑动变阻器上的导线。如图12所示。 　　步骤3　创建“滑块”图层。 　　同样方法，新建一个名为“滑片”的图层。将【库】中的“滑块”MC元件，拖放到场景中，如图13所示。打开【属性】面板，如图14，将元件的【实例名称】命名为“hk”。 　　打开【动作】面板，定义动作为 　　onClipEvent（mouseDown）{ 　　startDrag（"

7、_root．hk",true,227,255,330,255）； 　　} 　　onClipEvent（mouseUp）{ 　　stopDrag（）； 　　} 　　说明：滑块在滑动变阻器电阻线的最左端位置是（227，225），滑块在滑动变阻器电阻线的最右端位置是（330，225）。这样就可以实现滑块在金属杆上滑动效果了。       图13                      图14                        图15 　　步骤4　创建“电流1”图层。 　　执行【插入图层】命令，新建一个名为“