教师县管校聘改革工作总结

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1、青龙山小学教师县管校聘改革工作总结为认真落实上级《转发沂源县推进中小学教师县管校聘管理改革实施意见的通知》精神,加快推进我校教师“县管校聘”机制建立,我们严格按照上级文件精神,积极行动,做了大量工作,顺利完成了教师县管校聘改革工作,现将工作情况总结如下:一、成立学校“县管校聘”领导小组学校成立了由宋尚忠任组长,陈富军、桑本俊、刘纪增、陈大亮为成员的县管校聘改革领导小组,制订了切实可行的实施方案。县管校聘改革领导小组对改革过程进行全程监督和指导,确保了改革过程公开、公正、平稳、有序。二、加强宣传,营造氛围学校专门召开

2、了全校教职工会议,向全体教职工传达了基础教育改革的有关文件精神,重点学习了县管校聘改革的意见和方案,将文件精神传达到了每一名教师,在教职工中引起了强烈反响,宣传效果好,争取了全校教职工最大限度的参与和支持。三、聘任工作有序进行1、合理设置工作岗位。我们遵照根据课程方案和教学实际,按照满工作量设岗的原则,科学合理地设置了管理岗位、专任教师岗位、教辅后勤岗位等,明确了每个岗位的职责任务、工作标准、任职条件等。2.首次聘任。聘任工作按照学校竞聘工作方案规定的程序和设置的岗位,组织实施。中层干部和教职工按照平等自愿、协商一

3、致的原则进行双向选择、竞争上岗。先由个人提出书面申请,再由竞聘委员会根据申请人近年工作表现、工作业绩、群众满意度等情况,提出聘用意见。校内首次聘任于8月24日完成。先选聘中层干部4人,又选聘了6名班主任,再选聘了21名教学人员,最后选聘了3名教辅后勤人员。工作结束后,在学校范围内公示教职工工作岗位聘用一览表。四、修订了相关考评制度1、学校修改完善了教职工绩效考核办法,加强教职工履职情况考核,考核结果作为岗位竞聘、奖励性绩效工资发放、职称评聘和评优表彰等工作的重要依据。考核办法体现了向教学一线、班主任和骨干教师倾斜,

4、与课时量挂钩。2、学校健全了班级管理考核和班级管理团队激励资金发放办法,客观公正地评价班级管理工作,充分调动班级管理团队的工作积极性。3、完善了教职工合法权益保障机制。学校制定的教职工聘任方案、考核办法等,经过了全体教职工会议的审议,并开始后实施。教师县管校聘改革工作总结青龙山小学2017.9

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