幼儿园中班新学期工作计划范文

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时间:2018-11-29

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1、即使你官职很高,或者权利很大,你在写述职报告时,也要放下你的官架子,因为你是向你的上级汇报,你必须放下你的身段和你平时的位置幼儿园中班新学期工作计划范文  金色的九月,我们又将迎来了一个新的学期。新学期工作计划该怎么写呢?下面是由小编为大家整理的“幼儿园中班新学期工作计划范文”,欢迎大家阅读,仅供大家参考,希望对您有所帮助。更多文章在工作计划栏目,希望您能关注与阅读。  幼儿园中班新学期工作计划范文【一】  本学期,我们将根据上级及幼儿园的工作要求以及孩子的情况,认真贯彻落实《纲要》精神。自我加压,提高自身业务能力和专业水平不断

2、尝试、探索课程改革的研究,渗透新的教育理念,积极探索,不断提高保教质量。  一、班级情况分析  中班共有幼儿36名,其中5名为转学期来的新生,教师两名。通过小班一学年的在园生活,幼儿在各方面都有了不同程度的提高,幼儿的一日生活常规也有了较大的进步。  1、本班幼儿特点及优点分析:  有所淡忘,在洗手环节上爱在盥洗室逗留,玩耍。  (3)幼儿在操作能力及操作常规上,有待提高。  (4)幼儿在户外运动时的自我保护能力需要提高,有的孩子在动作的协调上还存在着一定的困难。站在一个汇报人的角度进行汇报,你知道怎样会报吗?不知道的话,不要犹

3、豫,到来看看吧,下面是述职报告的小编整理的银行述职报告的相关内容,即使你官职很高,或者权利很大,你在写述职报告时,也要放下你的官架子,因为你是向你的上级汇报,你必须放下你的身段和你平时的位置  (5)个别幼儿(新生)在与人交往上表现的较胆小,他们不敢主动地寻找同伴交往,而是坐在椅子上等待别人来和他交流,不能很好的表达自己的想法、意愿。  (6)当遇到困难时,幼儿的第一个反应就是叫老师,缺乏自己动脑筋解决的主动性。  (7)幼儿的任务意识较弱,任务不能及时、按时的完成。  二、本学期工作目标  本学期我们两位老师将会团结协作,针对

4、本班幼儿的实际情况,参照本年龄段幼儿的发展要求和幼儿存在的不足之处,在新《纲要》指导思想的引导下,进行行而有效的指导,用适时的家园沟通方法,达到家园共育的效果。促进每个幼儿富有个性的发展。  三、工作任务及措施  (一)加强班务管理,保证幼儿身心健康发展  1、班上两位老师要搞团结、讲合作,教育观念达成一致,坚持常规培养一贯性。  2、定期开展班级会议,找不足、定措施、认真实施。  3、以一日活动中的安全为重点开展安全活动。如:通过照片再现的形式或结合幼儿的游戏活动及生活中的具体事例,使幼儿对自己的安全提高警惕。  (二)培养幼

5、儿良好的身体素质,重视常规指导和体育锻炼  1、培养幼儿养成自我服务的自觉性,建立为他人服务意识。站在一个汇报人的角度进行汇报,你知道怎样会报吗?不知道的话,不要犹豫,到来看看吧,下面是述职报告的小编整理的银行述职报告的相关内容,即使你官职很高,或者权利很大,你在写述职报告时,也要放下你的官架子,因为你是向你的上级汇报,你必须放下你的身段和你平时的位置  2.在平常的教学中穿插一些健康方面的知识,教给幼儿一些增进健康的方法,使幼儿初步形成健康、安全的生活所需要的行为习惯和态度。  3.开展家园活动,双方面的促进幼儿体能和行为习惯

6、的发展。  (三)五大领域任务与措施  健康领域任务:  1、情绪稳定、愉快,感受到幼儿园生活的快乐。  2、形成较好的饮食、睡眠、盥洗、入厕等个人生活卫生习惯,有基本的生活自理能力。  3、学习按顺序穿脱衣服和鞋袜、较有秩序地整理和摆放物品等。  4、不玩危险物品和危险游戏,在活动中会保护自己不受伤害,并注意不伤及他人,遇到危险时,知道躲避和呼救。  5、不挑食、常喝水、气温变化时知道增减衣服;不将手或其他异物放进嘴、鼻、耳里;不用手或脏毛巾擦揉眼睛。  6、能主动、愉快地参加户外游戏活动和体育锻炼,走、跑、跳、钻、爬、攀等动

7、作比较到位、灵敏、协调。  措施:  1、开展“我会保护自己”小主题活动,帮助幼儿建立初步的自我保护意识。站在一个汇报人的角度进行汇报,你知道怎样会报吗?不知道的话,不要犹豫,到来看看吧,下面是述职报告的小编整理的银行述职报告的相关内容,即使你官职很高,或者权利很大,你在写述职报告时,也要放下你的官架子,因为你是向你的上级汇报,你必须放下你的身段和你平时的位置  2、建立喝水记录,“我进步了”等小环境,帮助幼儿自觉行为习惯的养成。  3、学习新的早操,开展新的体育游戏,制作新的自选玩具,帮助幼儿养成坚持每天锻炼身体的好习惯,促进

8、体能的协调发展。  社会领域任务:  1、快乐、主动地参与幼儿园的各项活动,逐步增强自信心;  2、乐于与人交往与合作,有初步的合作、互助、分享、谦让意识,逐步体验与人交往与合作的乐趣;  3、学习使用问好、道别、谦让、道谢——等文明礼貌用语;  4、能遵守幼儿

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