教师工作纪律作风整顿心得体会

教师工作纪律作风整顿心得体会

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1、教育系统纪律作风集中整顿活动的心得体会教师王文杰通过对《府谷县教育局关于在全县教育系统开展纪律作风集中整顿活动》文件的学习,我深刻的认识到教师队伍素质的高低直接关系教育事业的成败,学高为师,德高为范。教师不仅要教好书,还要育好人,各方面都要为人师表,使我更加深刻地认识到加强工作纪律作风的重要性。教师首先自己要有高尚的道德情操,才能以德治教、以德育人。以高尚的情操引导学生全面发展,在此我就个人在工作纪律作风学习活动中发现的问题做如下剖析:一、思想政治方面本人长期坚持学习,努力提高自身的思想政治素质,学习《教育

2、法》、《教师法》,按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己,奉公守法,遵守社会公德。忠诚人民的教育事业,为人师表。二、在教育教学方面我不断丰富自身学识,努力提高自身能力、业务水平,严格执行师德规范,有高度的事业心、责任心、爱岗敬业。树立正确的人才观,重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养,与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系,关心每一个学生,尊重每一个学生的人格,努力发现和开发每一个学生的潜在优秀品质,坚持做到不体罚或变相体罚学生。三、在为人师表方面作为一名教师,我深深体会到自己的一言一行都

3、将对学生产生很大的影响。所以我时刻注重自己的言行举止,以身作则,言行一致。在平时工作和生活中,遵守社会公德,克服个人主义、注意言行,不讲粗话,以模范对学生做出表率。时时刻刻提醒自己要严于律已,保持良好的生活习惯。四、在团结协作方面我总是和同事良好合作,谦虚谨慎,尊重同事,虚心向他们学习,共同讨论,探索教学规律。经过工作纪律作风教育学习、自查,我深深地体会到“敬业,爱岗,奉献”的内在核心。以上是我在工作中表现出好的一面,其实自己还存在着诸多不足,如:一、教育理论学习不够透彻,只停留在表象上,没有从实质上深入研

4、究,导致教学过程中出现很多困惑,甚至对某些教育政策的出台持观望的态度。其根源于本人主观上思想怠惰,不思进取,客观上理论修养不够。体现出了“庸、懒、散”工作作风的一面。二、业务有待提高,本人虽愿意学习,但不够扎实,知识体系老化,不能与时俱进。其根源于思想僵化。三、教研力度不够,只注重平时的课堂教学,在本校听听课、评评课,没有把教学经验总结下来,只做井底之蛙,没有走出去学习,究其原因,教学任务重,时间少,写作水平低,不善于积累。针对性以上缺点,本人提出整改和努力意见如下:一、按照《府谷县教育局关于在全县教育系统

5、开展纪律作风集中整顿活动的实施方案》文件精神,把握重点,认真学习教育教学理论,积极参加学校有关学习活动,把时间用在业务钻研上,勤劳苦钻,精益求益。二、加强专业知识学习,虚心求教,探索教学理论,改进教学方法。三、加强本职分管工作的主动性、积极性。团结互助,发扬奉献精神。

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