教师教育工作计划.doc

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1、教师教育工作计划——2010—2011学年度第一学期一、指导思想时至“十一五”教师教育工作的总结阶段，为确保各项工作顺利收尾，在认真落实市县教育局和教育学院的具体工作安排下，依据学校2010年工作要点及新学期要求，以“促内涵、抓特色、出成果”为工作重点，以统筹规划、科学管理、服务基层为工作主旨，以推进、深化、总结、提炼我县教师教育工作，形成特色并物化出成果为工作目标，特制订本计划。二、主要工作及实施（一）区域联动1、与市教育学院教师教育办公室沟通，争取支持与指导。2、与全市各区市教师进修学校相关部室

2、联系，学习经验，分享资源。3、与学校各部室加强沟通，整合工作，分工协作，完成教师教育阶段任务。4、统计本单位教师教育情况并及时上传。（二）培训工作1、多方整合资源、创新培训模式做好各类别培训工作（全员、新教师、骨干、班主任等），完成“十一五”期间的培训内容和学时。2、以竞赛促培训，扎实有效地开展现场会、展示会，开展好岗位大练兵和班主任技能大赛等活动。3、协助学校合理安排研训教师上挂高等院校和知名培训机构学习，下连中小学挂职锻炼。4、依据全员培训总结实施方案做好全员培训的总结工作，及时撰写学校活动信息

3、。（三）迎检工作1、积极筹备迎接评估和第五次教师教育大视导的检查验收工作。2、完善档案资料目录体系和各类资料，按电子文本档案与纸质文本档案的基本标准、检查、监督、反馈,做好相关工作。（四）物化成果1、日常注意收集、整理各部门、学校教师教育工作和学校发展大事。尤其是照片、音像资料的分类汇总。2、收集上挂进修学校和基层学校教师教育信息，为学校创办教师教育信息报提供素材。3、加强部门间的沟通合作，全力以赴，完成“十一五”《教师教育成果集》，并协助完成《研训专题成果集》、《科研工作成果集》等成果资料汇编。（

4、五）表奖大会1、与各部门协作，根据计划和市院要求，做好教师教育校本研修相关区、市示范校、点校、优秀专干评选工作。2、召开区域教师教育校本研修总结表奖大会。3、参加市总结表奖大会。（六）档案管理建立学校、部室、个人三级“电子档案”，在规定的时间内个人交到部室、部室交到学校，相互配合，促进档案管理的及时化、科学化、现代化。（七）骨干考核协助学校出台县市级骨干培养考核方案，注重过程评价，以点带面，以面促点，发挥骨干的作用，开展骨干教师异地交流展示。（八）网络应用关注大连教师网和长海教育网的维护和建设，积极

5、进行教师教育网页的浏览、优质资源的借鉴和本校资源的上传。三、其他工作1、完成学科研训工作2、完成学校临时生成的各项工作，协助主管领导做好指导、服务、考核、管理四、工作安排2010—2011学年度第一学期教师教育工作安排月份工作内容成果与工作重点责任人协作人每月做好区域内外教师教育横纵向协调，整合相关工作。于平每月收集、上传本校和基层学校的教师教育信息教师教育信息报王贤编辑部8月1、筹备双高普九检查纸质与电子档案部室全体全校2、安排研训教师去甘井子参加全员培训李华教研部门9月1、制订部室工作计划计划于

6、平2、各学校上交本学期教师任职情况、新教师情况统计表、岗位大练兵课程表和教师教育工作计划部室全体3、奥鹏远程学历提升考试监考于平部门全体、李华4、收集骨干教师作业，归档档案孙凤英10月1、校本研修调研，指导、检查、评估于平孙凤英教研部门2、迎接第五次校本研修视导。进一步建立与完善教师教育档案。档案目录体系；基本标准；检查、监督、反馈制度。王贤部室全体业务部门3、岗位大练兵和参加区市录像课评优于平网络报送市录像课光盘评优中心11月1、完成“十一五”《教师教育成果集》，并协助完成《研训专题精品集》、《科

7、研工作成果集》等成果资料汇编。《“十一五”教师教育成果集》等部室全体信息部2、中小学教师全员培训统筹、协调、指导、管理工作，完成市检查任务中小学教师全员培训工作总结、全部档案于平部室全体12月1、评选教师教育校本研修示范校、点校、优秀专干提炼特色部室全体2、召开县教师教育校本研修总结表奖大会筹备大会，信息发布部室全体1月1、教师教育工作总结总结于平2、各项培训工作的考核，反馈部室全体教研部门