工商管理硕士（mba）

《工商管理硕士（mba）》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、工商管理硕士（MBA）学生手册中南大学商学院二○一五年九月邮编：410083网址：www.csu.edu.cn(202.197.64.1)电话：0731-88836711传真：0731-88710006·12··12·目录一、高等学校学生行为准则（试行）……………………………1二、全国工商管理硕士(MBA)教育指导委员会关于工商管理硕士（MBA）研究生培养过程的若干基本要求……………………3三、中南大学工商管理硕士（MBA）培养方案……………………5附录1MBA（秋季入学）培养工作流程及工作要点………13附录3商学院硕士研究生（包括MBA、工程硕士等专业学位研

2、究生）论文答辩新规定和新流程……………………………15四、中南大学工商管理硕士(MBA)学籍管理条例………………18附录3MBA研究生新生报到注册流程图…………………26附录4MBA研究生老生开学注册流程图…………………27附件5MBA研究生休学、停学、复学流程图……………28附录6MBA研究生请假流程图…………………………30附录7MBA研究生退学流程图…………………………31附录8MBA研究生申请提前毕业、延长学习年限流程图…………………………………………………………32五、工商管理硕士（MBA）课程教学管理规定…………………33六、工商管理硕士（MBA）

3、学位论文要求………………………37附录9MBA研究生学位论文选题报告表…………………48附录10MBA研究生学位论文预评审表……………………49附录11MBA研究生申请硕士学位材料清单………………51七、工商管理硕士（MBA）论文答辩管理办法…………………52附件12MBA研究生学位论文申请答辩流程图…………54八、MBA研究生办理毕业离校流程图…………………………56九、MBA班主任工作条例…………………………………………57十、中南大学工商管理硕士（MBA）管理组织机构……………60·12·一、高等学校学生行为准则（试行）（国家教委一九八九年十一月十七日颁

4、发）高等学校的大学生、研究生，应当有坚定正确的政治方向，热爱社会主义祖国，拥护共产党领导和社会主义制度，努力学习马克思主义；应当热心于改革和开放，有艰苦奋斗的精神，走与工农群众相结合的道路；努力为人民服务，为实现具有中国特色的社会主义现代化而献身；应当自觉地遵守宪法、法律、严格遵守校纪校规，增强法制观念，有良好的品德；应当勤奋学习，努力掌握现代化建设事业的合格人才，做无产阶级革命事业的接班人。在日常生活中须自觉遵守以下行为准则。1．维护祖国的利益。不得参与任何有损祖国尊严和荣誉、违背四项基本原则、危害社会秩序的活动，反对破坏安定团结的行为。2．遵守宪法和国家的

5、各项法律、规定。努力做维护民主和法制的典范，反对无政府主义。3．维护各民族的平等、团结、互助关系。尊重不同民族的风俗习惯和宗教信仰，反对损害民族团结的行为。4．坚持社会主义集体主义。个人利益要服从国家利益、集体利益；同学之间团结友爱，互相学习，互相帮助；关心集体；反对极端个人主义。5．坚持实事求是原则。说话要有事实根据，办事力求从实际出发；正确开展批评和自我批评。6．热爱劳动，积极参加社会实践。积极参加公益劳动、生产劳动和勤工俭学活动，虚心向工人、农民学习；不参与经商活动。·12·7．发扬艰苦奋斗精神。勤俭节约；不浪费水、电、粮食；不向学校和家庭提出超越实际可

6、能的生活要求。8．注重个人品德修养。服饰整洁，讲究卫生；诚实守信，谦虚谨慎；说话和气，待人有礼；男女交往，举止得体；尊敬师长，尊重他人；敬老爱幼，乐于助人；勇于同不良行为作斗争。9．积极参加体育锻炼和健康的文化活动，增进身心健康。10．勤奋学习，刻苦钻研。在努力完成各项学习任务中树立科学性和革命性相结合的学风。11．维护教学秩序。遵守学习纪律，考试不作弊。12．维护公共秩序。遵守公共场所的有关规定，不扰乱秩序，不起哄；遵守学校校园管理制度，不打架斗殴，不赌博，不酗酒，不观看、传播反动、淫秽书刊和声像制品；不在禁烟区吸烟。13．遵守宿舍管理规定。按时熄灯就寝，不

7、喧哗、打闹，不影响他人的正常学习和休息；不损毁和私自拆装宿舍设备；不留宿异性；未经有关部门同意，不留宿校外人员。14．爱护公共财物。保护公共设施，爱护花草树木；珍惜教学、科研设备；损坏公物要赔偿。15．遵守外事纪律。在涉外活动中不做有损国格、人格的事；与外国留学生平等、友好相处；对外籍教师和国际友人以礼相待，不卑不亢。·12·二、全国工商管理硕士(MBA)教育指导委员会关于工商管理硕士(MBA)研究生培养过程的若干基本要求1．教师教师是MBA教育质量的基本保证。要求做到：1.1教师在完成授课任务后、课程考试前，一定要由教学主管部门组织学生进行评估，并将评估结果

8、反馈给教师。各学校可根据自己的实际，设