2017-2018学年双鸭山高二(上)期末数学试卷(理科)含答案解析

2017-2018学年双鸭山高二(上)期末数学试卷(理科)含答案解析

ID:26872673

大小:699.26 KB

页数:23页

时间:2018-11-29

2017-2018学年双鸭山高二(上)期末数学试卷(理科)含答案解析_第1页
2017-2018学年双鸭山高二(上)期末数学试卷(理科)含答案解析_第2页
2017-2018学年双鸭山高二(上)期末数学试卷(理科)含答案解析_第3页
2017-2018学年双鸭山高二(上)期末数学试卷(理科)含答案解析_第4页
2017-2018学年双鸭山高二(上)期末数学试卷(理科)含答案解析_第5页
资源描述:

《2017-2018学年双鸭山高二(上)期末数学试卷(理科)含答案解析》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在学术论文-天天文库

1、2017-2018学年黑龙江省双鸭山高二(上)期末数学试卷(理科)一、选择题:本大题共12小题,每小题5分,共60分.1.(5分)椭圆+=1的一个焦点坐标是(  )A.(0,2)B.(2,0)C.(,0)D.(0,)2.(5分)命题“∀x∈R,2x2+1>0”的否定是(  )A.∀x∈R,2x2+1≤0B.C.D.3.(5分)已知某公司现有职员150人,其中中级管理人员30人,高级管理人员10人,要从公司抽取30个人进行身体健康检查,如果采用分层抽样的方法,则职员中“中级管理人员”和“高级管理人员”各应该抽取的人数为(  )A.8,2B.8,3C.6,3

2、D.6,24.(5分)把四封不同的信投到三个不同的信箱里,有(  )种不同的投放的方式.A.4B.12C.64D.815.(5分)与二进制数110(2)相等的十进制数是(  )A.6B.7C.10D.116.(5分)如图程序框图的算法思路源于我国古代数学名著《九章算术》中的“更相减损术”.执行该程序框图,若输入的a,b分别为63,98,则输出的a=(  )A.9B.3C.7D.147.(5分)如图,ABCD﹣A1B1C1D1为正方体,下面结论错误的是(  )23A.BD∥平面CB1D1B.AC1⊥BDC.AC1⊥平面CB1D1D.异面直线AD与CB1所成

3、的角为60°8.(5分)已知点P在抛物线y2=4x上,点A(5,3),F为该抛物线的焦点,则△PAF周长的最小值为(  )A.9B.10C.11D.129.(5分)已知椭圆和双曲线有公共的焦点,那么双曲线的渐近线方程是(  )A.x=±B.y=C.x=D.y=10.(5分)若关于x的方程﹣kx﹣3+2k=0有且只有两个不同的实数根,则实数k的取值范围是(  )A.B.C.D.11.(5分)命题“对任意实数x∈[2,3],关于x的不等式x2﹣a≤0恒成立”为真命题的一个必要不充分条件是(  )A.a≥9B.a≤9C.a≤8D.a≥812.(5分)已知中心在

4、原点的椭圆与双曲线有公共焦点,左,右焦点分别为F1,F2,且两条曲线在第一象限的交点为P,△PF1F2是以PF1为底边的等腰三角形,若

5、PF1

6、=8,椭圆与双曲线的离心率分别为e1,e2,则e1•e2+1的取值范围是(  )A.(1,+∞)B.C.D. 二、填空题:本大题共4小题,每小题5分,共20分.2313.(5分)过点(3,1)作圆(x﹣2)2+(y﹣2)2=4的弦,其中最短的弦长为  .14.(5分)双曲线的实轴长与虚轴长之和等于其焦距的倍,且一个顶点的坐标为(0,2),则双曲线的标准方程是  .15.(5分)如图在直三棱柱ABC﹣A1B1C1中

7、∠ACB=90°,AA1=2,AC=BC=1,则异面直线A1B与AC所成角的余弦值是  .16.(5分)已知圆O:x2+y2=1,点M(x0,y0)是直线x﹣y+2=0上一点,若圆O上存在一点N,使得,则y0的取值范围是  . 三、解答题:本大题共6小题,共70分.17.(10分)已知命题p:方程表示焦点在y轴上的椭圆,命题q:关于x的方程x2+2mx+2m+3=0无实根,若“p∧q”为假命题,“p∨q”为真命题,求实数m的取值范围.18.(12分)某连锁经营公司所属5个零售店某月的销售额和利润额资料如下表:商店名称ABCDE销售额x(千万元)35679

8、利润额y(千万元)23345(Ⅰ)用最小二乘法计算利润额y对销售额x的回归直线方程;(Ⅱ)当销售额为4(千万元)时,估计利润额的大小.附:线性回归方程中,,.19.(12分)已知椭圆经过点,F1,F2是椭圆C的两个焦点,,P是椭圆C上的一个动点.23(1)求椭圆C的标准方程;(2)若点P在第一象限,且,求点P的横坐标的取值范围.20.(12分)为考察高中生的性别与是否喜欢数学课程之间的关系,在我市某普通中学高中生中随机抽取200名学生,得到如下2×2列联表:喜欢数学课不喜欢数学课合计男306090女2090110合计50150200(1)根据独立性检验的

9、基本思想,约有多大的把握认为“性别与喜欢数学课之间有关系”?(2)若采用分层抽样的方法从喜欢数学课的学生中随机抽取5人,则男生和女生抽取的人数分别是多少?(3)在(2)的条件下,从中随机抽取2人,求恰有一男一女的概率.21.(12分)如图,四棱锥P﹣ABCD中,侧面PAD为等边三角形且垂直于底面ABCD,AB=BC=AD,∠BAD=∠ABC=90°,E是PD的中点.(1)证明:直线CE∥平面PAB;(2)点M在棱PC上,且直线BM与底面ABCD所成角为45°,求二面角M﹣AB﹣D的余弦值.22.(12分)已知抛物线C:y2=2px(p>0)的焦点为F,P

10、为C上异于原点的任意一点,过点P的直线l交C于另一点Q,交x轴的正半轴于点S,且

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。